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qc小組活動培訓(xùn)教案之基礎(chǔ)篇(文件)

2025-01-30 16:29 上一頁面

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【正文】 行量化; ? ◆定量目標(biāo) —— 確定目標(biāo)的性質(zhì),用數(shù)據(jù)量化目標(biāo)值。(可直接采取對策) 二、 QC小組活動的基本程序 ? ( 1)針對問題進(jìn)行原因分析 ? 分析原因是小組活動的重要一環(huán)。 ? 但這不是絕對的,要根據(jù)分析問題的不同而具體對待。要弄清每一條末端因素是處于失控狀態(tài),還是處于受控狀態(tài)就要取得證據(jù)。 ? B、確認(rèn)方法: ? ◆現(xiàn)場驗(yàn)證 ? ◆現(xiàn)場測試、測量 ? ◆調(diào)查分析:對人的因素可用設(shè)計(jì)調(diào)查表等方法。防止出現(xiàn)精神措施。 二、 QC小組活動的基本程序 ? 總結(jié)回顧及今后打算 ? 為了今后的提高,課題完成后,小組應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié) ? 主要關(guān)注二點(diǎn): ? ◆對那些方面進(jìn)行總結(jié) ? ◆下一步做什么? 二、 QC小組活動的基本程序 ? 注意事項(xiàng) : ? ◆找出此次活動除本課題外,還解決了哪些問題,以及尚未解決的問題; ? ◆總結(jié)整個(gè)活動在程序及工具應(yīng)用的成功和不足之處; ? ◆總結(jié)活動中所產(chǎn)生的無形效果,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神; ? ◆提出下步打算,體現(xiàn)小組的持續(xù)改進(jìn)。 ? 全部對策實(shí)施完成后,在新的生產(chǎn)(或工作)條件下,收集數(shù)據(jù),總體評價(jià)課題效果,重點(diǎn)是目標(biāo)值的完成情況。 ? 主要關(guān)注三點(diǎn): ? ◆如何提出對策 ? ◆研究評價(jià)對策 ? ◆正確運(yùn)用對策表 二、 QC小組活動的基本程序 ? ( 1)制定對策的三個(gè)步驟 ? 制定對策應(yīng)針對每條主因 ? A、提出對策 ? 做到集思廣益,對策提的越具體越好。 ? ◆如果符合判別標(biāo)準(zhǔn)或影響程度小 —— 判定不是主因; ? ◆如果超出判別標(biāo)準(zhǔn)影響程度大的 —— 判定是主因; ? ◆要充分考慮標(biāo)準(zhǔn)的適用性。 二、 QC小組活動的基本程序 ? 確定主要原因 ? 目的:找出主要原因,為制定對策提供依據(jù)。 ? 問題在哪里 現(xiàn)狀調(diào)查確認(rèn)的結(jié)果 二、 QC小組活動的基本程序 ? ( 2)正確的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工具 ? 因果圖 系統(tǒng)圖 關(guān)聯(lián)圖 名稱 適用場合 之間關(guān)系 展開層次 因果圖 對單一問題的原因分析 原因之間沒有交叉關(guān)系 一般不超過四層 系統(tǒng)圖 對單一問題的原因分析 原因之間沒有交叉關(guān)系 沒有限制 關(guān)聯(lián)圖 對單一或多個(gè)問題原因進(jìn)行分析 原因之間有交叉關(guān)系 沒有限制 二、 QC小組活動的基本程序 ? ( 3)展示問題的全貌 ? 要客觀的分析,只要對問題有可能造成影響的都要分析出來,并納入到工具中去,盡量避免遺漏。 ? 主要關(guān)注兩點(diǎn): ? 是否針對所有的影響因素分析原因; ? 方法運(yùn)用是否正確。 ? ( 1)主要關(guān)注三點(diǎn): ? ◆目標(biāo)值是否是一個(gè); ? ◆目標(biāo)值是否完全量化; ? ◆目標(biāo)是否據(jù)有挑戰(zhàn)性且能夠?qū)崿F(xiàn); ? 無固定模式,可靈活多樣 二、 QC小組活動的基本程序 ? ( 2)設(shè)定目標(biāo)應(yīng)注意的三個(gè)問題 ? A、目標(biāo)要與問題相對應(yīng) ? ◆課題 — 目標(biāo) — 現(xiàn)狀具有一致性; ? ◆目標(biāo)不宜過多,一個(gè)適宜,最多不超過兩個(gè)。 ? 指令性目標(biāo): ? ◆上級以指令形式下達(dá)給小組的目標(biāo); ? ◆小組直接選定上級考核指標(biāo)。 ? ◆歷史上曾經(jīng)達(dá)到過的水平。 ? 分類方法: ? ◆按時(shí)間區(qū)分:年月日班次等; ? ◆按地點(diǎn)區(qū)分:位置、工地等; ? ◆按癥狀區(qū)分:缺陷種類、特性、狀態(tài)等; ? ◆按作業(yè)區(qū)分:生產(chǎn)線、設(shè)備、操作者等; ? 要在現(xiàn)場觀察、跟蹤,掌握第一手資料。 ? 例如:降低復(fù)印紙的消耗
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