【正文】 見(jiàn)和建議。 中國(guó) 3000 萬(wàn)經(jīng)理人首選培訓(xùn)網(wǎng)站 您對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)是 ： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 教學(xué)內(nèi)容太深 教學(xué)內(nèi)容太淺 授課內(nèi)容有時(shí)偏離教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)不突出 教學(xué)內(nèi)容缺乏層次性 教學(xué)目的不夠明確 其他： ________________________________ 您對(duì)教師采用教學(xué)形式的評(píng)價(jià)是 ： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 只有講授、雙向交流不夠 教學(xué)案例不夠 課堂氣氛不夠活躍 _______________________________________ 您對(duì)教師教學(xué)時(shí)間的安排的評(píng)價(jià)是： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 教學(xué)進(jìn)度安排不太合理 課間休息時(shí)間把握不當(dāng) 下課太早 下課太晚 _______________________________________ 您對(duì)教師教學(xué)條理性的評(píng)價(jià)是： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 教師思路有些亂 教學(xué)內(nèi)容前后銜接不夠 其他： ______________________________ 您對(duì)教師分析解答問(wèn)題的評(píng)價(jià)是： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 教師理論水平有欠缺 教師有時(shí)欠耐心 教師有時(shí)回避問(wèn)題 教師不能把問(wèn)題講清楚 _______________________________________ 您對(duì)教師語(yǔ)言解答的評(píng)價(jià)是： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 教師語(yǔ)言不夠流暢 教師語(yǔ)言不夠豐富 教師聲音不夠洪亮 教師語(yǔ)速太快 教師語(yǔ)速太慢 其他： ______________________________________ 您對(duì)教學(xué)膠片（幻燈片）的評(píng) 價(jià)是： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： 膠片內(nèi)容與主題有時(shí)缺少關(guān)聯(lián) 膠片內(nèi)容有些陳舊 膠片文字太多，不精練 膠片字體太小，看不清 _________________________________ 學(xué)完本課程，您的收獲如何： □ A □ B □ C □ D □ E 主要問(wèn)題有： ___________________________________________ 請(qǐng)您寫(xiě)下對(duì)本課程的其他具體意見(jiàn)和建議（不夠?qū)懺诒趁妫?，以供教師在授課中進(jìn)行改進(jìn) 和參考： 附表 19 入司培訓(xùn)資料查閱指南 （ 200 年） 資料內(nèi)容 1 期 2 期 3 期 4 期 5 期 6 期 7 期 8 期 培訓(xùn)策劃 （含課程表） 人員名單 培訓(xùn)須知 調(diào)查問(wèn)卷 培訓(xùn)考核表 讀后感 總經(jīng)理見(jiàn)面會(huì)資料 錄用情況 考試試卷 及成績(jī) 費(fèi)用總結(jié) 。 在“主要問(wèn)題”一欄中可 以多選。 5. 眾人拍球：拍球多者為勝 6. 信任跌：動(dòng)作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動(dòng)作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分 中國(guó) 3000 萬(wàn)經(jīng)理人首選培訓(xùn)網(wǎng)站 附表 16 三一集團(tuán)入司培訓(xùn)達(dá)標(biāo)考核表 姓名 所在部門(mén) /公司 期次 20xx 年 第 期 所 修 課 程 企業(yè)文化 √ 員工守則 √ 行政制度 √ 三一司歌 √ 廣播體操 √ 信息化知識(shí) √ 人事制度 √ 質(zhì)量意識(shí) √ 公司產(chǎn)品 √ 公司發(fā)展戰(zhàn)略√ 成本意識(shí) √ 行為規(guī)范與禮儀 √ 達(dá) 標(biāo) 項(xiàng) 目 體能 素質(zhì) 考核項(xiàng)目 權(quán)重 成績(jī)（或記錄） 達(dá) 標(biāo) 12 分鐘跑 5 是 ? 否 ? 軍姿 10 是 ? 否 ? 拉練 15 是 ? 否 ? 綜合 素質(zhì) 演講與溝通 5 是 ? 否 ? 司歌與體操 5 是 ? 否 ? 紀(jì)律 20 是 ? 否 ? 拓展訓(xùn)練 10 是 ? 否 ? 文化 考試 綜合考試 25 是 ? 否 ? 《員工守則》背誦 5 是 ? 否 ? 綜合成績(jī) 評(píng)定 優(yōu) ? 良 ? 及格 ? 不合格 ? 優(yōu)（ 90 分以上） 良（ 80~89 分 ） 及格（ 70~79 分） 不合格（ 70 分以下） 班 主 任 評(píng) 語(yǔ) 班主任簽名 /日期： 附表 17 學(xué) 員 培 訓(xùn) 滿 意 度 調(diào) 查 表 (B) 培訓(xùn)名稱： ___________培訓(xùn)時(shí)間： _____________評(píng)價(jià)日期 ________________所在部門(mén) 中國(guó) 3000 萬(wàn)經(jīng)理人首選培訓(xùn)網(wǎng)站 一、課程與教材 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 二、師資水平 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 三、培訓(xùn)組織 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 四、培訓(xùn)整體印象 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮?duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議：（可以寫(xiě)在背面） 附表 18 課 堂 教 學(xué) 效 果 評(píng) 估 表 課程名稱： _____________ 任課教師： _____________培訓(xùn)班名稱： _________________ 評(píng)價(jià)日期： ______________ 您好！本調(diào)查表是為了調(diào)查學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度而設(shè)計(jì)的，它不是針對(duì)某具體課程的調(diào)查，而是 針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)的整體效果的調(diào)查。 點(diǎn)評(píng)要點(diǎn) （ 1）相互信任的重要性。動(dòng)作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動(dòng)作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分。 主持兼規(guī)則講解一人，裁判三人（動(dòng)作準(zhǔn)確性把握、安全保證）。 （ 2）溝通的重要性。 （ 2）各隊(duì)準(zhǔn)備：第一隊(duì)準(zhǔn)