【摘要】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)事件背景:廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時(shí),有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍,但你決不能因?yàn)槭┥崃藙e人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán),哪怕他只是一個乞丐。深圳
2024-11-26 17:21
【摘要】第九課從署名權(quán)說起教學(xué)分析教材分析第一框《未成年人也有署名權(quán)》為本課的印子。其設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生通過未成年人著作的認(rèn)識,引出知識產(chǎn)權(quán)、所有權(quán)、繼承權(quán)、訂合同等民事權(quán)利。本部分首先從案例《6歲的孩子有沒有署名權(quán)》入手,引發(fā)學(xué)生對未成年人署名權(quán)相關(guān)問題的思考。其次通過“相關(guān)銜接”對上述案例所涉及的相關(guān)法理進(jìn)行了介紹,解釋了“著
2024-12-09 14:05
【摘要】王珊8歲,常常自言自語,搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來,竟然是一首首小詩,以后王珊又多次將自己的詩詞放在??习l(fā)表,好幾首兒童詩還得過獎呢!不久,爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選,其中收錄了女兒四篇獲獎作品,于是找到出版社,索要稿酬和樣書,出版社卻答復(fù):“我們出這樣的書根本就不賺錢,只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲,要什么稿
2024-11-19 17:23
【摘要】人民八上第八課同步測試安徽黃艷玲234125一、單項(xiàng)選擇題2020年6月27日經(jīng)濟(jì)參考報(bào)報(bào)道:今年5月,東莞市塘廈鎮(zhèn)在接到舉報(bào)后查處了兩個地溝油生產(chǎn)窩點(diǎn),隨后將犯罪嫌疑人刑事拘留。差不多同時(shí)間,重慶市警方先后端掉兩個特大制售地溝油窩點(diǎn),查獲80多噸地溝油及問題油,抓獲收購、提煉、銷售地溝油犯罪嫌疑人13名。據(jù)此完成1——
2024-11-16 15:39
【摘要】第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利財(cái)產(chǎn)的擁有和支配智力成果也受保護(hù)一選擇題,她的這一做法體現(xiàn)了張琳行使了()《笑傲江湖》轉(zhuǎn)讓給中央電視臺,說明金庸先生依法行使了對自己財(cái)產(chǎn)的()①占有權(quán)②使用權(quán)③處
2024-11-16 15:08
【摘要】第三節(jié)《做理智的消費(fèi)者》練習(xí)題[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求知道中學(xué)生是個消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹立良好的消費(fèi)觀念,做一個理智的消費(fèi)者;知曉消費(fèi)者享有哪些權(quán)益,學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、難點(diǎn)分析如何做一個維權(quán)的消費(fèi)者是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。把握這個難點(diǎn)從以下幾個方面做一個維權(quán)的消費(fèi)者,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者所提
2024-12-05 15:39
【摘要】第三單元《相逢是首歌》單元測評,你會怎么做(A.B.C.D.思路解析:本題考查同學(xué)之間的關(guān)系。對待同學(xué)要有一顆寬容的心。A、B、D三項(xiàng)的做法都答案:C,你怎么做(A.B.C.D.思路解析:該題旨在引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度對待朋友之間的友誼。當(dāng)好朋友犯錯誤時(shí),要適
2024-11-15 11:27
【摘要】一位歹徒在街頭行兇,110巡警迅速出擊,在劉仁家的小院里將歹徒擒獲,結(jié)果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安局提出索賠。他提出索賠要求后,他家的生活發(fā)生了很大的變化,他受到了所在單位的批評,也遭到了市民的一致譴責(zé)。最后只好離開……議一議:你覺得劉仁的要求合法嗎?為什么他會受到批評和譴責(zé)?議一議:教材事
2024-12-08 04:29
【摘要】人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)四方臺一中賈亞彪1生活畫面?廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時(shí),有一個乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說:“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。”旁人說:“乞丐本來就沒有尊嚴(yán),有人給你錢就不錯了!”問:乞丐有尊嚴(yán)
2024-11-19 01:49
【摘要】八年級政治上第三單元第三節(jié)做理智的消費(fèi)者教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生明白自己是一個消費(fèi)者,理解錢的來之不易,進(jìn)而感受到合理消費(fèi)的必要性,意識到要養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣;使學(xué)生了解目前中學(xué)生的維權(quán)意識程度,理解維權(quán)在生活中的重要性。并知道作為消費(fèi)者有哪些權(quán)利,懂得要努力學(xué)會用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn):感受到合理消費(fèi)的必要性;消費(fèi)者有哪些合法權(quán)利
2024-11-19 20:13
【摘要】全面掌握物權(quán)與債權(quán)的概念、種類、特征及其基本內(nèi)容一、物權(quán)法律制度概述?物權(quán)與物權(quán)法。?物權(quán)是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。?物權(quán)法就是調(diào)整人(自然人、法人、國家)對于物的支配關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。?我國的物權(quán)種類包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。?我國的占有制度。
2025-04-29 03:56
【摘要】小品:“上帝”在買衣!消費(fèi)者依法享有的主要權(quán)利1安全權(quán)2知情權(quán)3選擇權(quán)4公平交易權(quán)5受尊重權(quán)6獲得賠償權(quán)漫畫反映了消費(fèi)者的什么權(quán)利遭到侵害?(1)安
2024-11-10 02:27
【摘要】應(yīng)該保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)者經(jīng)營者第八課:做合格的消費(fèi)者物質(zhì)和精神閱讀85頁的王?,F(xiàn)象。人們對王海現(xiàn)象眾說紛紜:有人認(rèn)為,王海購索賠沒有違法,違法的是售假的經(jīng)營者。如果消費(fèi)者都像王海這樣,那么假冒偽劣商品將無處藏身。也有人認(rèn)為王海這種購買者已經(jīng)不是法律意義上
2024-12-08 16:01
【摘要】八下第二單元測評一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”,錯誤的填“×”。)1.公民的人身自由是指公民不受任何約束,想做什么就做什么。()2.我國法律禁止招收未滿18周歲的未成年人做工。()3.“舍身取義”、“見義勇為”是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。()4.嚴(yán)師出高徒,對違反紀(jì)律或
2024-11-16 15:20
【摘要】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導(dǎo),購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護(hù)消費(fèi)權(quán)你知道“3·15”是什么日子嗎?——國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容,思考下面問題:1、什么是消費(fèi)者?2、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的
2024-11-28 22:57