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粵教版思品八下72《維護(hù)財產(chǎn)權(quán)》ppt課件(文件)

2024-12-13 17:23 上一頁面

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【正文】受侵犯怎么辦 ? 角色扮演：《假如我是 …… 》任選一角色：假如你是編輯叔叔，請你閱讀后寫一封回信，并與同桌交流。依照《著作權(quán)法》，奧林匹克吉祥物創(chuàng)作完成，就自動生成了著作權(quán)。根據(jù)今天所學(xué)，以及你對保護(hù)智力成果權(quán)的理解，在保護(hù)智力成果權(quán)方面，你可以做哪些力所能及的事情？暢所欲言。奧組委不但擁有福娃的商標(biāo)權(quán)

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維護(hù)財產(chǎn)權(quán)課件-資料下載頁

【摘要】維護(hù)財產(chǎn)權(quán),主題詞：財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán),,你有哪些財產(chǎn)？,,什么是合法財產(chǎn),,,,取得財產(chǎn)的,,符合法律規(guī)定,,,合法財產(chǎn),公民合法財產(chǎn)的范圍：我國法律明確規(guī)定，公民的個人私有財產(chǎn)包括：公...

2024-11-19 22:31

八年級政治下冊第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利72維護(hù)財產(chǎn)權(quán)課件粵教版-資料下載頁

【摘要】7.2維護(hù)財產(chǎn)權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。國家依法保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)。2.我國公民依法享有私有財產(chǎn)的繼承權(quán)。《中華人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。其中規(guī)定了財產(chǎn)繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承。3.通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所

2025-06-21 07:57

粵教版思品八下維護(hù)人身權(quán)利第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利(第二課時）三、自覺維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利1、我們應(yīng)怎樣維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利？?（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，增強(qiáng)防范意識和保護(hù)意識，懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。具體做法：可以打“110”電話報警，也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救，或

2024-11-19 01:18

粵教版思品八下73維護(hù)消費(fèi)權(quán)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】思想品德《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》同步測試（粵教版八年級下冊）【知識框架】【核心問題】維護(hù)消費(fèi)權(quán)？、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)及維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)等六項重要權(quán)利？？(和解、調(diào)解、申訴、仲裁、訴訟)？【單元測試】一、選擇題（下列各題均有四個選項,其中只有

2024-11-15 12:01

粵教版思品八下維護(hù)消費(fèi)權(quán)同步測試-資料下載頁

2024-12-04 17:52

粵教版思品八下62維護(hù)人格尊嚴(yán)-資料下載頁

【摘要】維護(hù)人格尊嚴(yán)教案一、教材分析：重點(diǎn)：如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)不受侵犯。難點(diǎn)：人格尊嚴(yán)的理解；道德高尚的人能自覺維護(hù)他人的人格尊嚴(yán)不受侵犯。二、學(xué)生分析：1、針對的問題：日常生活中，未成年人對人格尊嚴(yán)權(quán)的認(rèn)知較差，對發(fā)生在學(xué)習(xí)、生活中的有關(guān)事件，中學(xué)生甚至不懂得判斷是否侵犯他人或自己的人格尊嚴(yán)。2、學(xué)生的需要：學(xué)會重

2024-11-19 18:02

粵教版思品八下第八單元對社會負(fù)責(zé)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】第八單元對社會負(fù)責(zé)一.社會生活需要合作社會生活是人們之間的一種合作活動，社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件。在現(xiàn)代社會中，社會合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組織和實(shí)施的。政府提供的服務(wù)主要包括：制定公民認(rèn)可的制度和政策，負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督等。二.為什么社

2024-12-08 12:55

粵教版思品八下社會規(guī)則與正義-資料下載頁

【摘要】2021年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。10日下午4時15分，高曉松因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午，法庭當(dāng)場宣判：高曉松違法法律規(guī)定，構(gòu)成危險駕駛罪。被判處拘役6個月，處罰金4000。法律小常識：拘役是短期剝奪犯罪人自由，就近實(shí)行勞動的刑罰方法。

2024-11-27 23:56

粵教版思品八下63保護(hù)個人隱私-資料下載頁

【摘要】名畫欣賞：發(fā)揮你的想象：他（她）可能在干什么？個人隱私：是指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密。（個人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動、日記、電話、信件以及在自己在住宅里從事的個人活動等）具體的還包括個人的身高、體重、病歷、身體缺陷、健康狀況、經(jīng)歷、財產(chǎn)狀況、社會關(guān)系、家庭情

2024-12-08 04:30

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【摘要】第五單元我是中國公民2021-2-13一、公民身份的確認(rèn)l．公民的含義。答：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。？答：我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。每個社會

2024-12-08 04:30

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【摘要】二、新課學(xué)習(xí)請同學(xué)們預(yù)習(xí)，要求如下：?（1）時間：7分鐘。?（2）范圍：課本P106至P110。?（3）找出以下問題的答案：?A什么是市場？?B市場的發(fā)展歷程是怎么樣的？?C現(xiàn)代市場的分類有哪些？農(nóng)貿(mào)市場

2024-11-19 01:36

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【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會有矛盾？?請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校，校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？?先來看看一下老王的故事，4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子，有耕地2畝，202

2024-12-08 07:18

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【摘要】社會合作與公平粵教版思想品德八年級下冊桂城初級中學(xué)——謝燕平?一、教學(xué)目標(biāo)?:了解社會是一個合作系統(tǒng)，社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件，懂得社會合作需要公平。公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。?:通過探究學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)實(shí)踐探究能力和公平合作的意識，提高對社會公平與不公平現(xiàn)象的辨別及批判能力。?、態(tài)度

2024-11-19 01:18

粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務(wù)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義，了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)，知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?！灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識，學(xué)會尋求法律的保護(hù)?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)】感受公民權(quán)利的重

2024-11-18 22:16

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