【正文】 對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。 ? 此為本課程課程作業(yè) 1， 請(qǐng)以電子稿形式上交(請(qǐng)注明姓名、單位、職務(wù)、 、手機(jī) ) 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 在北京的調(diào)查（ 07年 6月） ? 在北京某電子公司調(diào)研中提出的問(wèn)題： 您認(rèn)為您的企業(yè)中存在哪些浪費(fèi) ？ ? 回答： 首先是設(shè)計(jì)過(guò)程 。 如電線 、 工藝輔料的使用 （ 評(píng)點(diǎn)： 不屬于 7種浪費(fèi)的范圍 ） 。 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 MUDA ? MUDA(浪費(fèi) )： 一切不為顧客創(chuàng)造價(jià)值但卻消耗資源的活動(dòng) 。 可以通過(guò)改進(jìn) ， 把生產(chǎn)設(shè)備和操作員安排到一個(gè)平順流動(dòng)的生產(chǎn)單元中 ， 從而迅速消除這類浪費(fèi) 。因此，最重要的是，要 使每個(gè)人都清楚地認(rèn)識(shí)到什么是浪費(fèi)。 有一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于過(guò)量生產(chǎn)是浪費(fèi)相當(dāng)迷惑。實(shí)際上加工部門(mén)雖然沒(méi)有多生產(chǎn)，但是卻提前生產(chǎn)了，堆積起來(lái)的在制品就是證明，企業(yè)已經(jīng)距離零庫(kù)存越來(lái)越遠(yuǎn)了。 這種現(xiàn)象如果不斷出現(xiàn) ， 就會(huì)在生產(chǎn)線后面或中間造成 在制品積壓 ， 于是就產(chǎn)生挪動(dòng)或整齊堆放在制品的工作 。 因?yàn)槠渌速M(fèi)可以制止 ， 而生產(chǎn)過(guò)量的浪費(fèi)卻掩蓋了并且 阻礙消除其他的浪費(fèi) 。 縮短距離、取消臨時(shí)儲(chǔ)存。 加工 返回 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 浪 費(fèi) 庫(kù)存造成額外成本 常見(jiàn)的庫(kù)存： ☆ 原材料、零部件 ☆ 半成品 ☆ 成品 ☆ 在制品 ☆ 輔助材料 ☆ 在途品 庫(kù)存 庫(kù)存的危害： ☆ 額外的搬運(yùn)儲(chǔ)存成本 ☆ 造成空間浪費(fèi) ☆ 資金占用（利息及回報(bào)損失） ☆ 物料價(jià)值衰減 ☆ 造成呆料廢料 ☆ 拉長(zhǎng)提前期（交貨期） ☆ 掩蓋問(wèn)題，造成假象 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 庫(kù)存是 “ 萬(wàn)惡之源 ” ? 精益生產(chǎn)的核心技術(shù) 削減庫(kù)存是消除 7種浪費(fèi)的入手點(diǎn)： 從庫(kù)存入手 ， 暴露問(wèn)題 。（不標(biāo)準(zhǔn) 習(xí)慣單手）。 ? 問(wèn)題： ? 你們團(tuán)隊(duì)如何評(píng)價(jià)劉廠長(zhǎng)和肯尼迪 的方案？ ? 劉廠長(zhǎng)和肯尼迪的矛盾能否解決？ ? 如果矛盾能夠解決，請(qǐng)描述解決的辦法，說(shuō)明原因。 精益生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)一次就做好、做對(duì)，前工序絕不把不良品流到后工序，徹底避免不良品的浪費(fèi)。因此 ， 無(wú)庫(kù)存生產(chǎn)方式 （ JIT） 實(shí)際上是一種綜合管理技術(shù) 。 這就是加工本身的浪費(fèi) 。 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 返回 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 搬 浪 移 動(dòng) 費(fèi) 時(shí) 費(fèi) 力 搬運(yùn)過(guò)程中的放置、堆積、移動(dòng)、整理等都造成浪費(fèi)。 豐田生產(chǎn)方式把這種現(xiàn)象叫做 “ 生產(chǎn)過(guò)量 ” 的浪費(fèi) ，認(rèn)為它是上述幾種浪費(fèi)中 最不應(yīng)該有的 。 “瓶頸”存在。但是，由于加工部門(mén)的生產(chǎn)能力高于后續(xù)的組裝部門(mén)，結(jié)果造成了大量的在制品。 ? 七種浪費(fèi)： 不同版本，此處采用門(mén)田安弘的。但絕大多數(shù)人往往 不懂得什么是浪費(fèi) ，把浪費(fèi)現(xiàn)象誤認(rèn)為是必要的。 由于在此之前 ，制造商已經(jīng)為提高噴漆工序的效率 ， 努力了十幾年 ， 因此這類浪費(fèi) ， 不大可能被立即消除 。 ? 流程：存放的鋼板 （ N天 ） 行車(chē)運(yùn)送 （ 2人 、 10m） 存放 （ 20m） 剪板機(jī)加工 （ 20m） 存放 （ 半天 ） 裝小車(chē)運(yùn)送裝卸 （ 10m） 存放 （ 20m） 折彎?rùn)C(jī)加工（ 20m） 行車(chē)裝載 \農(nóng)用車(chē)運(yùn)送 \卸載 （ 20m） 存放（ 2h） 移動(dòng) （ 10m） 焊接 （ 20m） ? 問(wèn)題：其中有多少浪費(fèi) ？ 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 實(shí)例 3： JRTH電子公司等 ? 天津 JRTH電子公司：豐田 、 施耐德 、 ABB供應(yīng)商 （ 2023年上半年開(kāi)始改善 ， 去年底日本專家介入 ， 近三個(gè)月每周日本專家去檢查一次 ） ；看現(xiàn)場(chǎng) “公司很胖 ” 沖床 （ 下頁(yè)照片 ） 。 第二是生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi) 。使杜絕浪費(fèi)作為企業(yè)的文化被完全固定下來(lái)。 ? 水平 4 學(xué)習(xí)杜絕浪費(fèi)的技巧，并向更高層次的浪費(fèi)挑戰(zhàn)。工廠到處都潛藏著浪費(fèi)，可誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到。 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 消除浪費(fèi)、實(shí)現(xiàn)精益 勢(shì)在必行?。?！ 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 實(shí)例：從東風(fēng)到 “ 最原始企業(yè) ” ? 東風(fēng)（ 2023年，董事長(zhǎng)親自決定，開(kāi)始增加一年一度的 IE與 LP培訓(xùn)）。 引自 《 精益解決方案 》 （ 2023年 ） p205 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 我國(guó)企業(yè)浪費(fèi)實(shí)例：我們的一個(gè)課題 ? 天津市委 20232023年： 《 天津市國(guó)有大中型高新技術(shù)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研究 》 （樣本：所有國(guó)有大中型42家 國(guó)有企業(yè)、國(guó)有獨(dú)資、國(guó)有與國(guó)有聯(lián)營(yíng)企業(yè)、國(guó)有絕對(duì)控股和相對(duì)控股企業(yè) ）（所有外資企業(yè) 43家 外資企業(yè)、外商投資股份有限公司、港澳臺(tái)商獨(dú)資、港澳臺(tái)商投資股份有限公司 ） ? 與當(dāng)年大野的發(fā)現(xiàn)驚人地相似。沃爾瑪?shù)闹饕?jìng)爭(zhēng)對(duì)手西爾斯一般每?jī)芍懿叛a(bǔ)充一次它們的庫(kù)存。 李曉宇 天津師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 精益消費(fèi)與供應(yīng) ? 精益思想向顧客的擴(kuò)展 消除消費(fèi)中的浪費(fèi) ，實(shí)現(xiàn)真正完美的顧客滿意 （ 想一想我們看病 、買(mǎi)車(chē) 、 買(mǎi)房 、 去超市的巨大浪費(fèi) 顧客的價(jià)值僅僅在于得到這些東西 ， 但顧客大部分時(shí)間和精力浪費(fèi)在其他方面 ） 。 ? 首次譯者沈希瑾等之所以使用 “ 精益 ” 一詞 ， 一是取“ 精 ” 字中的完美 、 周密 、 高品質(zhì) ， 與 “ 益 ” 字中的利潤(rùn)增加 ， 以及 “ 精益求精 ” 的詞意 。在大野耐一的領(lǐng)導(dǎo)下， JIT發(fā)展成為一個(gè)用來(lái) 控制過(guò)量生產(chǎn) 的方法。這不僅 改善了質(zhì)量 ，并日使得工人 能夠解放出來(lái) 。 TPS由準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn) (JustInTime)和自動(dòng)化 (Jidoka)這兩大支柱組成 ， 并 常用下頁(yè)圖的“ 房屋 ” 來(lái)加以解釋 。 ? 2023年，豐田汽車(chē)公司獲利 81. 3億美元，比通用、克萊斯勒、福特 3家公