20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓1-資料下載頁

【摘要】三角形的內(nèi)切圓教學目的：1．使學生掌握三角形的內(nèi)切圓的作法．2．使學生掌握三角形內(nèi)心的定義和性質(zhì)．教學的重點和難點：三角形的內(nèi)切圓的作法和三角形的內(nèi)心的應(yīng)用即是重點，又是難點．教學過程：一、復習與提問(學生回答)角的平分線的性質(zhì)定理和判定定理二、講授新課

2025-11-09 16:03

青島版數(shù)學九上45三角形的內(nèi)切圓word學案-資料下載頁

【摘要】4、5三角形的內(nèi)切圓【知識鏈接】1、確定圓的條件有哪些？2、什么是角平分線？角平分線有哪些性質(zhì)？3、左圖中△ABC與⊙O有什么關(guān)系？△ABC是⊙O的三角形；⊙O是△ABC的圓圓心O點叫△ABC的心?！緦W習目標】1、通過作圖操作，經(jīng)歷三角形

2025-11-26 07:26

浙教版九下三角形的內(nèi)切圓word教案-資料下載頁

【摘要】BCA]MNOBCAMNO三角形的內(nèi)切圓教學目標：1、通過作圖操作，經(jīng)歷三角形內(nèi)切圓的產(chǎn)生過程；2、通過作圖和探索，體驗并理解三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)；3、類比三角形內(nèi)切圓與三角形外接圓，進一步理解三角形內(nèi)心和外心所具有的性質(zhì)；4、通過引例和例1的教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學的意識；

2025-11-25 17:18

三角形的內(nèi)切圓北師大版-資料下載頁

【摘要】三角形的內(nèi)切圓高臺縣二中張維忠如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC三角形的內(nèi)切圓ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形問題１：作圓的關(guān)鍵是什么？問

2025-10-29 02:32

時三角形的內(nèi)切圓ppt課件-資料下載頁

【摘要】三角形的內(nèi)切圓展示課3種位置關(guān)系:：（1）切線的判定（判定定理）.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.（2）切線的性質(zhì)（定理）：圓的切線垂直于過切點的半徑.（3）切線長定理：從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等，這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角.3.主要輔助線：作過切點的半徑

2025-04-30 18:20

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁

【摘要】如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC·O,在圓O上任取一點A,過點A畫圓O的切線PO2、如圖，D、E、F在圓O上，分別過點D、E、F作圓O的切線。3條切線兩兩相交于點A、B、C·ODEF．

2025-11-29 04:44

青島版九年級上45三角形的內(nèi)切圓word版導學案-資料下載頁

【摘要】www.czsx.com.OBAP三角形的內(nèi)切圓學習目標1、了解切線長的概念．了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念。2、理解切線長定理，并能熟練運用切線長定理進行解題和證明（重點）3、會作已知三角形的內(nèi)切圓（重點）教學流程一、課前延伸1、只限于演的有幾種位置關(guān)系？分貝是那幾種？

2025-11-10 23:47

切線長與三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學資源網(wǎng)切線長與三角形的內(nèi)切圓初中數(shù)學資源網(wǎng)?⊙O上有一點A,你能過點A點作出⊙O的切線嗎?畫一畫●O●A?⊙O外有一點P,你還能過點P作出⊙O的切線嗎?●O●P初中數(shù)學資源網(wǎng)。PA

2025-10-10 11:57

三角形的內(nèi)切圓和外接圓-資料下載頁

【摘要】三角形外接圓半徑的求法及應(yīng)用方法一：R＝ab/(2h)三角形外接圓的直徑等于兩邊的乘積除以第三邊上的高所得的商。AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圓直徑．求證AB·AC＝AE·AD．證：連接AO并延長交圓于點E，連接BE，則∠ABE＝90°.∵∠E＝∠C，∠ABE＝∠ADC＝90°

2025-08-05 00:14

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓word教案2-資料下載頁

【摘要】BCA]MNOBCAMNO三角形的內(nèi)切圓教學目標：1、通過作圖操作，經(jīng)歷三角形內(nèi)切圓的產(chǎn)生過程；2、通過作圖和探索，體驗并理解三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)；3、類比三角形內(nèi)切圓與三角形外接圓，進一步理解三角形內(nèi)心和外心所具有的性質(zhì)；4、通過引例和例1的教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學的意

2025-11-19 12:53

三角形的內(nèi)切圓[下學期]浙教版-資料下載頁

【摘要】三角形的內(nèi)切圓如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABCABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形(一)引入新課問題１：作圓的關(guān)鍵是什么？問題２：怎樣確定圓心的位置？問題３：圓心

2025-10-28 21:58

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓ppt課件8-資料下載頁

【摘要】確定圓的條件是什么?角平分線的定義、性質(zhì)和判定都是什么？由于不共線三點確定一個圓，因此每一個三角形都有且只有一個外接圓，圓心是三邊垂直平分線的交點，叫做三角形的外心.外心到三角形三個頂點的距離相等。三角形的外心可能在三角形內(nèi)(銳角三角形)，可能在三角形的一邊上(直角三角形的外心是斜邊的中點)，可能在三角形外面(鈍角三角形).

2025-11-08 00:21

與三角形的內(nèi)切圓有關(guān)的幾個結(jié)論-資料下載頁

【摘要】與三角形的內(nèi)切圓有關(guān)的幾個結(jié)論鄭建元(浙江省余姚市實驗學?！?15400)三角形與其內(nèi)切圓是直線與圓位置關(guān)系的重要內(nèi)容，運用切線、面積等知識可得到一些重要的結(jié)論，特別是當三角形是直角三角形時，結(jié)論尤為豐富．如果我們平時解題的時候，不滿足于就題論題，而是向更深的層次去探究題目的內(nèi)在規(guī)律．這樣不僅可以培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力，而且可以免受題海之困擾，從而大大提高學習效率．例1如圖

2025-06-24 00:28

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓9-資料下載頁

【摘要】1、確定圓的條件是什么？2、敘述角平線的性質(zhì)與判定性質(zhì)：角平線上的點到這個角的兩邊的距離相等。判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。3、下圖中△ABC與圓O的關(guān)系？△ABC是圓O的內(nèi)接三角形；圓O是△ABC的外接圓圓心O點叫△ABC的外心ACBO李明在

2025-11-28 15:17

20xx秋上海教育版數(shù)學九上245相似三角形的性質(zhì)同步練習-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習1、已知兩個三角形相似，根據(jù)下列數(shù)據(jù)填表：相似比125周長比94130面積比941002、（1）如果把一個三角形的三邊的長擴大為原來的100倍，那么這個三角形的面積擴

2025-11-07 01:57

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊245三角形的內(nèi)切圓練習題-文庫吧

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊245三角形的內(nèi)切圓練習題-wenkub

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊245三角形的內(nèi)切圓練習題(已修改)

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊245三角形的內(nèi)切圓練習題(編輯修改稿)

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊245三角形的內(nèi)切圓練習題-wenkub.com