執(zhí)行力培訓(xùn)教材(ppt 41頁)(文件)
【正文】 、疫苗事件 ) ? ? 思考： ? 您認(rèn)為您所在的單位存在執(zhí)行不力的現(xiàn)象嗎？如存在，表現(xiàn)在哪些方面？ 四、執(zhí)行不力的原因 ? （一）執(zhí)行主體的因素 ? 167。 管理的原則： Ⅰ ：防用加棄用； Ⅱ ：重用； Ⅲ ：棄用； Ⅳ ：幫用。老板耐心地聽完他的抱怨，說道： “布魯諾麻煩您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西?！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不多了。 縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)劃分不合理 167。 缺乏配套的責(zé)任追究制 四、執(zhí)行不力的原因 ? （三）利益因素的存在 167。 自利性的傾向 四、執(zhí)行不力的原因 ? （四）組織的 文化因素 ? 文化是其成員共享的價(jià)值觀念、信念和規(guī)范的總和。 ? 上聯(lián)：今天會(huì)明天會(huì)會(huì)會(huì)重要 ? 下聯(lián)：這思路那思路路路都好 ? 橫批：誰來落實(shí) ? 思考： ? 您認(rèn)為：您所在組織中存在的執(zhí)行不力的真正原因有哪些？ 五、執(zhí)行力提升的途徑 167。 管理者要將責(zé)任意識的強(qiáng)化滲透到工作的方方面面： ? 對上級負(fù)責(zé) 對自己負(fù)責(zé) 對下屬負(fù)責(zé) 對工作負(fù)責(zé) 167。 ? 點(diǎn)評：責(zé)任意識，執(zhí)行細(xì)節(jié) 五、執(zhí)行力提升的途徑 167。（當(dāng)然，現(xiàn)在的聯(lián)想做得成功） 五、執(zhí)行力提升的途徑 ? （四） 強(qiáng)化執(zhí)行力要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè) 167。溝通”的工作方式，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力 167。以一人組所測得的拉力為依據(jù)，結(jié)果是：二人組的拉力是應(yīng)當(dāng)獲得的兩人拉力總和的 95%，三人組的拉力是應(yīng)當(dāng)獲得的三人拉力總和的 85%，而八人組的拉力竟然降到應(yīng)當(dāng)獲得的八人拉力總和的 49%。無疑，這種特征是強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力的消極因素。 如何培育執(zhí)行文化： ? ? （傾聽、表達(dá)、確認(rèn)） ? ? （用利益凝聚組織，用規(guī)則管理組織） ? ? ? ? 、機(jī)制、制度 五、執(zhí)行力提升的途徑 ? 提升執(zhí)行力的步驟： 增加緊迫感 建立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 科學(xué)的愿景 溝通 授權(quán)行動(dòng) 短期勝利 不要放松 保持變革 ? 思考： ? 您認(rèn)為作為一個(gè)組織的管理者，應(yīng)從哪些方面提升組織的執(zhí)行力？ 六、做高素質(zhì)的管理者 ?忠于組織，忠于職守 ?很好地執(zhí)行上級指令 ?敢于承擔(dān)責(zé)任 ?對工作充滿熱情 ?擅于處理人際關(guān)系 ?組織能力強(qiáng)，把混亂的事組織得有條理 ?決斷力強(qiáng)，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速?zèng)Q斷 ?思維敏捷，有較強(qiáng)的預(yù)測能力 ?自信心強(qiáng)，對自己的能力充滿信心 ?進(jìn)取不已，極力避免失敗，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo) ? 思考： ? 從執(zhí)行力的角度考慮與衡量，什么樣的管理者才是真正高素質(zhì)的管理者？ 管理理論 ? 手表理論 ? 如果你有一塊手表，你能準(zhǔn)確地知道現(xiàn)在的時(shí)間；而如果同時(shí)拿兩塊手表，他們所指的時(shí)間不同，你卻不敢肯定哪一個(gè)準(zhǔn)確，反而失去了對手表指示時(shí)間的信心。 現(xiàn)在零和游戲原理正逐漸為“雙贏”觀念所取代，“利己”而不“損人”才是最好的結(jié)局。 任何組織幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是參差不齊的，但劣勢部分往往決定著整個(gè)組織的水平。 在肯定利己性的人性前提下，要把一桶粥平等地分給五個(gè)人，唯一的方法是：選定一個(gè)人分，一個(gè)人監(jiān)督，讓其余的人先選擇，負(fù)責(zé)分粥和監(jiān)督的人最后選擇。三個(gè)人回來時(shí)，第一個(gè)人用一錠銀子賺了 10錠，國王就獎(jiǎng)賞了他 10座城堡；第二個(gè)人用一錠銀子賺了 5錠，國王就獎(jiǎng)賞了他 5座城堡；而第三個(gè)人那錠銀子一直包著未動(dòng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1