安徽省合肥十校20xx屆九年級語文大聯(lián)考試題（一）(文件)
【正文】 今，但是教養(yǎng)卻能使一個有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來，要到哪里去。每一個個體都有沉沒在黑暗峽谷的時刻，當你在跋 涉和攀援中傷痕累累，但因為你具有教養(yǎng)，確知時間是流動的．明了暫時與永久。人不是不可以怯懦和懶惰．但他不能把這些陋習偽裝成高風亮節(jié)，不能出于自己做不到高尚，就詆毀所有做到了這些的人是偽善。教養(yǎng)是一些習慣的總和，在某種程度上。 教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。 (3分 ) 13．結合語境，簡析文中畫橫線句子的論證作用。他 多半 ． ． 也可能會愛惜更多的動物，愛護自己的同類。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。 16．翻譯下列句子： (4分 ) (1)遂許先帝以驅馳 : ________________________________ (2)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 :________________________________ 17．選文主要運用了何種表達方式。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 2020年安徽中考“合肥十校”大聯(lián)考（一）語文答案 一、語文積累與綜合運用（ 35分） 1．（ 10分） （ 1）（ 6分，任選其中 6句，每句 1分） ①濯清漣而不妖；②頹然乎其間者；③瀚海闌干百丈冰；④大庇天下寒士俱開顏； ⑤酒酣胸膽尚開張；⑥ 山河表里潼關路；⑦枯藤老樹昏鴉；⑧王之蔽甚矣； ⑨君子好逑；（寤寐求之；琴瑟友之；鐘鼓樂之）⑩不知口體之奉不若人也。ng 窿 ji224。 （ 3）（ 3分）要求格式正確，語句通順，有主題。（或：耳朵 —— 失去了最偉大的愛情。（ 2分）（ 6分，意近即可。 （ 4分，意近即可。用題目回答，得 1分。（ 1分） 14．（ 3分）“多半”在這里是“大概”的意思，（ 1分）表推測，指的是一個懂得愛護與自然和諧相處、懂得愛護植物的人，也可能會愛護動物、愛護動物，（ 1 分）體現(xiàn)了議論文語言的嚴密準確，避免了表達的絕對化。 （ 4）咎：過失。 17．（ 2分）記敘議論 18．（ 4分，每點 1分）要點：（ 1）忠誠（ 2）盡職（ 3）守信（ 4）堅韌（若從其他角度回答，言之有理也給分。 16．（ 4 分，每句 2 分）（ 1）就答應為先帝奔走效勞。（ 2）傾覆：兵敗?！保?1分）接著解釋公共語言的內(nèi)涵及用公共語言交流的意義，（ 1分）最后從反面論證 不會用公共語言交流的人難以算是有教養(yǎng)的人。（每點 1分，共 5分） 11． 我們必須通過后天教育（學校教育、家庭教育、社會教育），做一個有教養(yǎng)的人。） 用了以動襯靜和擬人手法（或用想象的筆法），（ 1 分）細致傳神地寫出了童年時夜晚的寂靜，（ 1分）表達作者對那種寧靜的懷念，（ 1分）也為下文寫如今無比喧鬧的現(xiàn)實作了反襯和鋪墊。）含義：作者用對比 手法表現(xiàn)出對破壞寧靜自然和清凈環(huán)境的痛惜與憤慨，（ 2分）對原生態(tài)自然的懷念。 二、閱讀（ 55分） 《耳根的清靜》 5．（ 6分，每空 2分。蘭 仆人 4.（ 12分） （ 1）（ 3分，答對 1點得 1分）有優(yōu)良的家 風；有很好的機遇；讀書思考就會有靈感；大自然是智慧的源泉。了卻君王天下事，贏得生前身后名。 (4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的史章，否則會影響你的成績。 (4分 ) 三、寫作 (55分 ) 19．請以“不該消失的 ________________”為題，寫一篇文章。 15．解釋下列加點詞語在文中的意思。則攸之、祎、允之任也。今南方已定。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣 於草廬之中 ，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。 14．分析下面句 子加點詞語的作用。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關的。 (11)教養(yǎng)是不可一蹴
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