【摘要】第一節(jié)物質的溶解第二課時【課前預習】1．同學們已經(jīng)從物理學上知道：水的凝固點是0℃，而沸點是100℃，那你是否有辦法讓水的凝固點不再是0℃，而沸點也不再是100℃呢？[[2．我們的父母經(jīng)常告誡我們：千萬不要用潮濕的手去觸摸正在工作的電視機、電風扇等家用電器，否則是要觸電的。他們是危言聳聽嗎？你能說出其中的道
2024-11-15 18:56
【摘要】單元4保護水資源同步練習【課前小測】1、下列操作中，能降低水的硬度的是（）①靜置②過濾③煮沸④蒸餾A、只有③B、①③②④C、②③D、③④2、長期飲用硬水會產生體內結石。下列有關硬水和軟水說法錯誤的是（）A、過濾不能降低水的硬度B
2024-11-15 03:51
【摘要】性質活潑的氧氣課題§2—2性質活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學目標知識技能：初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng)：由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
【摘要】第二節(jié)溶液的組成同步練習第一課時【課前預習】1．溶液是由和組成的。其中叫做溶質，而叫溶劑。2．我們常見的溶液都是溶液，所以是最常見的溶劑，
2024-12-05 01:02
【摘要】第二節(jié)溶液組成的表示同步練習第二課時【課前預習】1．溶液組成的定量表示有許多種方法，其中最常使用的方法是溶質的質量分數(shù)。它的計算公式是。溶質的質量分數(shù)越小，說明溶液中溶質的相對含量越，這時我們可以通過、等方法提高其質量分數(shù)
【摘要】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質活潑的氧氣導學案（第二課時）[學習目標]知識與技能：1、認識氧氣的主要物理性質；2、學習觀察和描述物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學性質特點；3、了解氧化反應和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關系；過程與方法：體會實驗
2024-12-08 20:08
【摘要】第一課時氧氣的性質和用途主備人：陳曉俊姓名_____________學習小組___________編號______導學案部分教學活動思路學習目標：知識目標：1、認識氧氣的主要物理性質。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學性質。3、了解氧氣的主要用途、
2024-12-01 20:14
【摘要】九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題（一）班級姓名組別學習目標：了解氧氣的物理性質；通過氧氣能與許多物質發(fā)生化學反應，認識氧氣的化學性質比較活潑；理解氧氣的性質及其在各個領域中的應用；初步學習探究氧氣性質實驗的一些基本
2024-12-09 06:37
【摘要】2020-2020學年九年級人教版初中化學同步練習第二單元課題3制取氧氣一.教學內容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學實驗制取新物質的方法；3、認識分解反應、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1：氧氣的工業(yè)制法：一）自然
2024-11-16 15:41
【摘要】第二節(jié)溶液組成的表示第二課時【課前預習】1．溶液組成的定量表示有許多種方法，其中最常使用的方法是溶質的質量分數(shù)。它的計算公式是。溶質的質量分數(shù)越小，說明溶液中溶質的相對含量越，這時我們可以通過、等方法提高其質量分數(shù)；相反，
2024-11-15 07:49
【摘要】《性質活潑的氧氣》說課稿設計人：吳清水一、地位和作用本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內容，是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質組成的表示》之后的一節(jié)重點內容。學生已經(jīng)知道氧氣是維持生命不可或缺的物質，也是參加化學反應最多的物質之一，所以有關氧氣的知識是學生必須掌握的基礎知識。同時它也是學生繼續(xù)學習第六單元《燃燒與燃料》及其
2024-12-05 01:37
【摘要】單元3構成物質的微粒（1）列現(xiàn)象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是了香水后充滿香味，車后卷起煙塵，衣柜內充滿樟腦味
2024-12-05 04:36
【摘要】第二節(jié)性質活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法實驗室用高錳酸鉀制取氧氣學習目標?1、了解工業(yè)上獲取氧氣的方法和原理；?2、掌握實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的工業(yè)制法?閱讀課本第36頁，回答下列問題：
2024-11-30 06:51
【摘要】同步練習我夯基我達標()思路解析：通過演示實驗的觀察、比較，我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學反應的速率(包括加快和減慢)，其性質和質量在化學反應前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應中，起到了加快反應速率的作用，且反應的溫度沒有氯酸鉀單獨受熱產生氧氣
2024-11-15 18:25
【摘要】第二節(jié)性質活潑的氧氣（一）基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．對氧氣的物理性質，下列敘述正確的是（）A．極易溶于水B．在液態(tài)時為無色C．在標準狀態(tài)下密度比空氣大D．在固態(tài)時變成白色固體2．下列變化中沒有新物質生成的是（）A．磷在氧氣中燃燒
2024-11-29 03:00
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