上海市虹口區(qū)20xx屆高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試歷史試題 word版含答案(文件)
【正文】 種社會(huì)質(zhì)變，即社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面發(fā)生了整體性的變革?！庇醒芯空甙l(fā)現(xiàn)，同年 6 月《申報(bào)》載 ：“公堂會(huì)審之時(shí)，（被告）就口口聲聲以老爺、大人相稱(chēng)，裁判官亦直受不辭。李欣淑在女校念過(guò)書(shū)，不滿(mǎn)這種包辦婚姻，因而反抗 出走，到北京工讀。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。（ 2 分） 中國(guó)民眾和政府傳統(tǒng)保守，對(duì)新生事物抵制反對(duì)，阻礙了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程；（ 1分）從中折射出近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的艱難。 2 分 （ 3） ： ① （ 2 分） （ 4）： (政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、科技任意四個(gè)角度各 1 分，共 4 分 ) 政治上：宋代推行文官體制；宋代科舉制完善。 (2 分 ) 思想解放：新文化 運(yùn)動(dòng)傳播民主與科學(xué)、后期傳播馬克思主義。 論述：結(jié)合材料和相關(guān)歷史背景。 材料：充分挖掘和概括材料信息 如： 材料一，在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，封建等級(jí)觀念根深蒂固等 材料二： 女性的平等意識(shí)日益增強(qiáng) ， 女性爭(zhēng)取參政權(quán)的道路艱難曲折等 材料三：李欣淑接受新式教育、反對(duì)包辦婚姻及與封建家庭的斗爭(zhēng)等行為是 20世紀(jì)初中國(guó)女性解放的縮影，是 社會(huì)時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)。 思想上：宋代理學(xué)誕生 文化上 ：筆記體裁的科技著作《夢(mèng)溪筆談》、編年體通史《資治通鑒》 科技 ：活字印刷術(shù)發(fā)明，指南針、火藥的廣泛應(yīng)用、 （ 5）：（ 6 分） 經(jīng)濟(jì)起步：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、民族資本主義的產(chǎn)生。（ 7分） 歐洲大陸：法國(guó)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)；德國(guó)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一；俄國(guó) 1861 年農(nóng)奴制改革；（ 3 分） 北美：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 廢除黑人奴隸制；（ 1 分） 東亞：日本明治維新；中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ 2 分） 空間方位表述完整（ 1 分） —— 歐洲大陸、北美、東亞 2 (35 分 ) (1) ：（各 1 分，共 4 分） 仁政 禮法兼治、王霸并用或融禮法于一爐 韓非或李斯 ④ 辯證法思想 (2)：共 6 分 漢 朝：漢武帝為加強(qiáng)皇權(quán)裁抑相權(quán)，挑選親信近臣形成決策核心，確立內(nèi)外朝制 度。（ 6 分） A 瓦特 B 工業(yè)社會(huì) C 電 D 資本主義世界體系形成 E ２０世紀(jì)４０年代至今 F 互聯(lián)網(wǎng) （ 2）從上述材料中可以看出鐵路在兩地的出現(xiàn)有哪些差異？（ 4 分） 時(shí)間差異： 英國(guó) 1830 上海 1876 投資建造者差異：英國(guó)人自己 上海英商 觀念差異： 英國(guó)人接受支持 上海反對(duì)抵制 影響差異：英國(guó)人推動(dòng)了工業(yè)革命 上海拆除鐵路，工業(yè)化發(fā)展緩慢（或現(xiàn)代化發(fā)展緩慢） 根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你如何看待曼切斯特和上海兩地間對(duì)待工業(yè)革命成果的 不同態(tài)度?！? （ 6）與材料三、四和材料五直接相關(guān)的歷史事件是什么？（ 2 分） （ 7） 綜合材料三、四和材料五， 談?wù)勀銓?duì) 民國(guó)初年的社會(huì)的看法。 …… 即袁大總統(tǒng)不贊成女子有參政權(quán)，亦必不承認(rèn)袁為大總統(tǒng)。 (4 分 ) （ 5） 19 世紀(jì)五六十年代到 20 世紀(jì)二三十年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)起步、政體變革、思想解放的史實(shí)有哪些？ （ 6 分） 社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)社會(huì)生活變遷 材料 三： 1912 年 3 月 ，南京臨時(shí)政府令：“查前清官?gòu)d，視官之高下，有大人、老爺?shù)让Q(chēng)，受之者增慚，施之者失體。 ① ——錢(qián)穆《理學(xué)與藝術(shù)》 材料二 學(xué)者認(rèn)為中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程從 19 世紀(jì)五六十年代到 20 世紀(jì)二三十年代。魏晉南北朝迄于隋唐，皆屬門(mén)第社會(huì)，是古
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