陶吳小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展 對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析 , 以此來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí) , 同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量 . 特別是王玉彩老師幫困的效果顯著。 課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。 。 一個(gè)學(xué)期來(lái)，我組的教師都能全身心的投入到教育教學(xué)中， 老教師李玉平，青年教師王瑩，梁曉丹，付偉偉都 帶雙班，每天連續(xù)上幾節(jié)課，但她們都能以飽滿(mǎn)的熱情去上好每節(jié)課，大家有病卻帶病堅(jiān)持上課，這就是我們女將們的精 神。 五 、 存 在的的不足與改進(jìn)的方向 運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流和完善。每位教師能利用課余時(shí)間，積極上網(wǎng)查尋資料，出試卷，討論問(wèn)題，真正做到資料共享，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。中、高、低段的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)在教師的精心準(zhǔn)備下，依據(jù)計(jì)劃全部完成。本學(xué)期我組教師都能采用多媒體的輔助教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。提高教師
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