唯一的聽眾課件(文件)
【正文】 盡管是個聾子，但 “ 我 ” 還是充滿了快樂。（“我”為什么會忘記她是一個聾子呢？） 在 “ 我 ” 的眼里，老人不再是一個聾子。沙沙的足音在“ 我 ” 聽來，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明 “ 我 ” 重新找回了自信。這個“唯一”表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。 ? 當我沮喪地想離開小樹林時，她平靜地望著我，仿佛在說 …… ? 當我每天去小樹林拉琴時，她平靜地望著我，仿佛在說 …… ? 當我漸漸奏出真正的音樂時，她慈祥的眼神平靜地望著我，仿佛在說 …… 平靜的神態(tài)背后，老人在想什么呢？請同學們聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，描寫一段老人的心理活動，可選一兩處寫。是她的循循善誘，積極鼓勵，真誠無私的幫助，使我樹立了信心，刻苦練習，最終獲得成功。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。 “ 我 ” 對老人的感
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