人機(jī)工程學(xué)組合玩具車(文件)
【正文】 字指標(biāo)， 以表示設(shè)計(jì)目標(biāo)間的相對(duì)重要性 ) ： （ 1）五案設(shè)計(jì)案 SKETCH及特點(diǎn)說明： （ 2）對(duì)最後定案的 5案設(shè)計(jì)案（ A、 B、 C、 D、 E）進(jìn)行評(píng)比與加權(quán)。 ● 草模三 這個(gè)草模是第三次構(gòu)想展開時(shí)的構(gòu)想 C 草模，車子可以變化成滑行車、三輪車和滑板車，以大容量的的商藏櫃來(lái)設(shè)計(jì)，後面的圓管可以收藏不用的小零件。模型可拆組，於細(xì)部 斷面都有處理完成。 『 組合式兒童玩具車 』 是我們大四專題一年來(lái)的成果，我們運(yùn)用系統(tǒng) 的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，加上不斷的設(shè)計(jì)修正與模型製作試驗(yàn)，所以不管是玩具 車的收納方式或是組裝變化方法，一直到最後功能測(cè)試模型的製作完成， 都能滿足 25歲小朋友成長(zhǎng)發(fā)展的需求。 。這臺(tái)組合式兒童玩具車的創(chuàng)意構(gòu)想就是想藉由簡(jiǎn)單的組裝和 變化，配合小朋友肢體的發(fā)展，從學(xué)習(xí)走路時(shí)玩的小推車，到會(huì)走路後騎 的三輪車，一直到肢體發(fā)展完整後玩的滑板車，隨著小朋友成長(zhǎng)階段的發(fā) 展而改變玩具車的型態(tài)。 ) Rendering 最終定案色彩 11. LOGO設(shè)計(jì) 產(chǎn)品 LOGO之設(shè)計(jì)流程： 使用紙張徒手手繪 將手繪的 LOGO整理並挑選適合的 Walker、 Tricycle、 Skateboard的開頭字母發(fā)想設(shè)計(jì) Biker發(fā)想設(shè)計(jì) 選擇一個(gè)方向再發(fā)想，並運(yùn)用電腦做細(xì)部設(shè)計(jì) 將定案 LOGO做細(xì)部處理、繪製工程圖、色彩套色、並套用於模型上 最後的設(shè)計(jì)成果發(fā)表，除了 1:1等比例模型的製作完成之外，三種 不同類型的玩具車，其中三輪車是運(yùn)用到所有組裝的零件，滑板 車和小推車兩者相互組裝，可以組成一臺(tái)三輪車，多餘的零件都 可以收藏於玩具車後面的收納箱當(dāng)中。 (1)針對(duì)最後定案之概念，製作 1:2精緻草模，並且初步的噴上顏色，修正其外型 和整體感覺，還有結(jié)構(gòu)和人因部分的最後重新比對(duì)修正。 ● 草模一 這個(gè)草模是第三次構(gòu)想展開時(shí)的構(gòu)想 D 草模，車子可以變化成滑行車、三輪車和滑板車，以瘦長(zhǎng)型的外型作為車體的造型，強(qiáng)調(diào)輕便和速度的感覺。 （ 5）運(yùn)用配件組合，使車後能拖小拖車載友伴或玩具。 （ 1）透過各單元組件變換組合，使玩具車具有三種以上不同操作型態(tài) 及功能。 ● 構(gòu)想 B 利用包覆和轉(zhuǎn)變單元方向的方式來(lái)變化，可以變成滑板車、三輪車和滑行車。 ● 構(gòu)想八 使用平行的概念來(lái)夠構(gòu)想，每一種車體都是利用平行且對(duì)稱的元件主體來(lái)組成，可以變成滑板車，三輪車和腳行車。 ● 構(gòu)想四 以三個(gè) PART 為主要元件，加上一些小配件，可以組成滑板車，三輪車和滑行車。 ● 概念發(fā)展四：角色扮演 小朋友總是喜歡模仿接觸到的事物，透過簡(jiǎn)單的玩具車組合，可以替自己的玩具車畫上喜歡動(dòng)物的外型或是替它換 上各種動(dòng)物的外殼，也可能是替它換上不同動(dòng)物的衣服， 加上周邊產(chǎn)品的輔助，使小朋友可以搖身一變成為小牛仔 ，或是騎著喜歡的小動(dòng)物到處ㄆㄚㄆㄚ跑（臺(tái)語(yǔ)）。 （ 6）材質(zhì)以塑膠為主，以達(dá)易清洗及維護(hù)。 （ 2）三種不同功能之玩具車，除各具造型差異性外，仍不失造型間之統(tǒng)一與調(diào) 和感。 (6) 組合式玩具車要怎麼玩？玩的方式為何？ － 利用幾種不同玩法的玩具車之間的 組合變化，來(lái)滿足玩的樂趣。 (2) 各階段年齡所玩的複雜度如何區(qū)別 －依照年齡和心智能力的配合，加以區(qū)分玩法之 間複雜度的變化。 ● 可摺疊收藏 此類玩具車注重可收藏易於攜帶這項(xiàng)重點(diǎn)，因此在造型上設(shè)計(jì)輕巧、可摺疊。 ● 有儲(chǔ)藏空間 or
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1