新課標九年級《思想品德》期末練習題(文件)
【正文】 民族區(qū)域自治制度 G 民族文化的精髓 28.（ ）堅持一個中國原則 H 兩岸統(tǒng)一的最佳方式 39.（ ）民族精神 I 發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ) 30.（ ）“一國兩制” J 改革和建設(shè)必不可少的條件 四、撰寫責任的心靈感悟（ 31 題）（每個問題 5分，共 10分） 有一個班的學生在談到責任時，有很多精妙的比喻。 （ 3）責任不是虛擬語氣，也不是未來時，而是 現(xiàn)在進行時。 _______________________________________________________________。 例如：履行受教育義務(wù)的行為。 中學生小東制作了危害嚴重的網(wǎng)頁病毒，致使 11 萬臺電腦遭到“轟炸”，后被公安機關(guān)抓獲，受到刑罰處罰。 苯胺中毒可造成意識障礙、抽搐、嚴重溶血性貧血及肝、腎損害，重癥者可至死亡。市政府聯(lián)系周邊省份，由供水車為市民供水。國家環(huán)保總局、水利部、建設(shè)部均已派出專家現(xiàn)場 協(xié)助當?shù)卣餐瑧?yīng)對此次環(huán)境突發(fā)事件，力爭將污染損失降到最低。 閱讀上述材料，回答下列問題： 運用學過的責任、珍愛生命、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等知識，圍繞松花江水污染一事發(fā)表你的看法。 法 律要求的行為 從初中到高中，每年春季植樹節(jié)，小文都和同學們參加團中央組織的義務(wù)植樹活動。 青年工人肖洋醉酒駕駛機動車，被處以 2020 元罰款，扣除 12分，吊銷駕 照 3 個月，并處以 15 日以下拘留。 第三、從可持續(xù)發(fā)展角度分析：如化工廠的選址等。 哈爾濱市政府對市民的責任、國務(wù)院對受災(zāi)地區(qū)、對鄰國的責任。 讓座行為 法律鼓勵的行為 升入大學以后，小文積極參加學校組織的無償獻血活動。（每題 2分，共 20分） 21.（ F ）“三個代表”重要思想 22.（ D ）社會公德 23.（ E ）西部大開發(fā) 24.（ J ）對外開放 25. ( C ）科學發(fā)展觀 26.（ B ）愛國主義教育基 地 27.（ A ）民族區(qū)域自治制度 28.（ I ）堅持一個中國原則 29.（ G ）民族精神 30.（ H ）“一國兩制” 四、撰寫責任的心靈感悟 (31題 )（每個問題 5分，共 10分） 略 五、學以致用（ 32題）（每空 5分，共 30分） 案例 主人公的行為和公民忠實履行義務(wù)之間的關(guān)系
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