初探“游戲教學(xué)法”在體育教學(xué)中的運用(文件)
【正文】 改，而且參與的人數(shù)可以改變?！ ?游戲教學(xué)策略可以增強學(xué)習(xí)者的主動性 體育課程體育游戲能夠增強學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練的積極性， 可以讓學(xué)習(xí)能夠積極地參加體育課程的訓(xùn)練項目?！ ◇w育課程的體育游戲活動擁有一定的融體力性、智力性、創(chuàng)造力性等特點。體育課程的教學(xué)策略把教學(xué)方式與所選擇的游戲策略有機地融合在一起，這樣就可以讓學(xué)習(xí)者在積極性的游戲課程中學(xué)習(xí)活動， 這樣可以獲得較為健身娛樂的目標(biāo)。 2. 4 游戲教學(xué)策略可獲得較好的師生關(guān)系 在體育課程中的游戲教學(xué)策略的師生關(guān)系可以參與一起協(xié)作，進而獲得感情互動?！ ? 體育游戲項目的教學(xué)策略應(yīng)遵循的方法 在體育課程中的游戲教學(xué)方法自身就是一種重要的教學(xué)策略。第二，體育訓(xùn)練項目的選擇需要具有較大的創(chuàng)新，這樣可以較快地適應(yīng)學(xué)習(xí)者的性格特點，不要無意義、低級庸俗、不利于身體素質(zhì)提高的游戲活動。原文地址： iem。在體育項目的游戲活動過程中為結(jié)合掌握某些動作技術(shù)要領(lǐng)， 要適時制止游戲活動， 而且需要在現(xiàn)場總結(jié)游戲活動需要改進的地方與相關(guān)注意事
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