初探“游戲教學(xué)法”在體育教學(xué)中的運(yùn)用-在線瀏覽
2024-09-27 08:48本頁面
【正文】 略是指體育課程活動性游戲方法增進(jìn)到較高的領(lǐng)域，除此之外還須根據(jù)專業(yè)的訓(xùn)練教練， 而且體育課程活動性游戲策略不但須專業(yè)的訓(xùn)練和較復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動場地、運(yùn)動器材和運(yùn)動比賽時(shí)間也相對寬松。這種體育教學(xué)策略較容易開展、較容易組織， 而且娛樂性、趣味性和健身性的特性顯著，可以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)者的積極性。這樣就可以讓學(xué)習(xí)者更加積極主動地融入具體的每一次體育教學(xué)中來， 進(jìn)而讓體育教學(xué)內(nèi)容更加輕松， 最終達(dá)到讓學(xué)習(xí)者較為快速地融入體育課程的活動中， 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的主動積極性。這樣就可以較為完全地增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的主體性作用的發(fā)揮， 提高學(xué)習(xí)者的想象力、創(chuàng)造力較多的優(yōu)點(diǎn)。而且具有較為顯著的挑戰(zhàn)性， 可以較為容易地吸引學(xué)習(xí)者的興趣與積極性，這樣就可以較為容易地展示學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)， 較為充分地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)、集體觀點(diǎn)， 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的全部智慧與協(xié)作能力。這樣就能夠得到教師樂的目標(biāo)?！ ?游戲教學(xué)策略可以作為教學(xué)中的訓(xùn)練 體育課程中的體育游戲策略可以讓較為大量的體育訓(xùn)練，就可以讓體育課程訓(xùn)練娛樂性， 這樣就可以讓學(xué)習(xí)者在較
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