【正文】 顏體字與顏真卿剛直忠義的性格相維系；張旭的草書 龍飛鳳舞 ． ． ． ． 、氣勢非凡，與他的性情曠達相對應(yīng)。 E. 昨天夜里，凡此種種場景，皆如 電光火石 ． ． ． ． 一般，在難以入眠時掠過我的眼前，讓我的心緒久久不能平息。 D. 翁偶虹先生是一代戲曲名家，傾盡一生心血創(chuàng)作了《桃花村》，是在京劇老戲《花田錯》的基礎(chǔ)上翻新而成的藝術(shù)精品。 __③ __家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的消費行為，以免孩子過度消費 __④ __產(chǎn)生某種不良后果。 （ 5 分） 一些有關(guān)筷子的習(xí)俗至今流傳，比如，① ____________。不可取位過高，這樣容易被認為清高孤傲，也有遠離父母家門的嫌疑；③ ______________，這樣容易被認為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)。（ 60分） 出身于音樂世家而如今成為美國證券界風(fēng)云人物的蘇珊說：?如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。據(jù)此可判斷 C項不符合。 B項， “ 他在文學(xué)方面表現(xiàn)出的才能和造詣超過了歷史學(xué) ” 于文無據(jù)，文中并無明確信息，從文本推斷不出來。 評分標準：答出一項給 2分，答出兩項給 4分。清華園淪陷，余冠英先生帶著全家老小來到昆明；生活艱苦的時候，步行十余里路去授課，做兼職，還自己種菜。 “ 文革 ” 期間遭到批斗，也曾想以死明志，但為了未竟的事業(yè)，毅然挺了過來。 ） 8.（ 5分） 寫出水的清澈和環(huán)境的清幽（ 1分） ,側(cè)面烘托（ 1分）秋水善良美好的心靈、勤勞（能干）的品格、充滿活力的形象（ 2分），與下文秋水指著水塘說的話相照應(yīng)，也為寫秋水建議金保承包水塘的情節(jié)作鋪墊（ 1分）?！傲?xí)招權(quán)”的意思是皇上的親信弄權(quán)，后面不能連接上“丞相”，“丞相”是下一個句子的主語，排除 A項。（“折節(jié)”“ 霽”“首肯”各 1分，句意 2分） （ 2） 皇上從南郊回來后很久不臨朝，胡晉臣和丞相留正同心協(xié)力鋪政，朝廷內(nèi)外一派安定。 15．①思念家鄉(xiāng)的愁苦。 ③對親友的懷念。 16. (1)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 （ 2）捫參歷井 仰脅息 以手撫膺坐長嘆。不可理喻：不能夠用道理使他明白?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。 ) 19. A 解析：選 A 第 ① 處內(nèi)容和上文構(gòu)成倒置的因果關(guān)系，所以此處可填 “ 因為 ”“ 畢竟 ” ，排除 B、 C 兩項；第 ② 處所在句的內(nèi)容和下文構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，句中可填 “ 如果 ”“ 要是 ” ；第 ③ 處由果及因后另說一件事，無須加關(guān)聯(lián)詞語，所以排除 D 項。 答案： ① 筷子的擺放和使用要有講究 ② 要會使用筷子 ③ 但也不可取位過低 (如有其他答案，只要言之成理亦可 ) 21． ① 在選擇高考選考科目上，男生總體上偏好理科，女生總體上偏好文科； ② 在政治和物理兩個科目的選擇上，男生和女生的差異尤為明顯； ③ 在地理和生物兩科，男生和女生的選擇較 為接近。 審題立意時，可以從三個人對工作的不同態(tài)度的角度進行分析：從蘇珊的角度看，職業(yè)不 可能重新選擇，要做好眼下的工作；從荊青的角度看，人要敢于追求自己喜歡的工作；從王杰的角度看，要感恩自己做過的每一份工作。制置使范成大 認為他有輔佐國君之才把他 推薦給朝廷， 宋孝宗 召他前往行宮。又著重評論了皇帝身邊受寵的近臣，皇帝看完奏章后變了臉色。皇帝對此事深有感悟，從此近臣十分害怕。? （胡晉臣）擔(dān)任度支郎，繼而提拔為侍御史。 光宗繼位后，胡晉臣調(diào)任工部侍郎，任職給事中，常常以裁減過度的恩惠，珍惜名聲和人才為要務(wù)，宮內(nèi)降恩堅持不下達，皇帝贊賞他有 操守，任命他為端明殿學(xué)士、簽書 樞密院 事。 胡晉臣擔(dān)任參知政事兼同知樞密院事。 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng) () 。他所上奏陳述，以冬溫夏 凊 、昏定晨省為先，依次是親君子、遠小人、抑制僥 幸、消除結(jié)黨，真心誠意輔佐皇帝，切中事理，彌補過失謹慎細致，人們沒有不知道的。不久在重華宮朝拜前任皇帝孝宗，孝宗對他說：?現(xiàn)任皇帝提拔任用的二三位大臣，非常合我意，聽說朝廷外面也沒有不同的意見。侍郎林栗因與 朱熹 的論《易》觀點不合，上奏稱 朱熹 不到任是對皇帝的傲慢行為。守喪期滿再次被召回，拿五件事覲見，分別是：?選拔將帥，擴大常平倉， 修水利，修訂選拔、任用官吏的條例，推行紙幣。 丞相趙雄當(dāng)時執(zhí)掌朝政，皇帝親手寫詔書到 中書省 要近臣的姓名。試用于學(xué)士院，授官秘書省校書郎，后升遷著作佐郎兼右曹郎官。 附 :文言文譯文 胡晉臣，字 子遠 ，四川人。差異圖一般從同與異兩個方面比較。語段主要介紹我國有關(guān)筷子的習(xí)俗問題。 B項句式雜糅，“對于??看來”是“對于??來說”或“在??看來”兩種 結(jié)構(gòu)的雜糅。電光火石：閃電的光，燧石的火。多事之秋：事故或事變多的時期，多用來形容動蕩不安的政局。 ④只身漂泊的孤獨（長期客居在外的痛苦無奈）。 ②懷才不遇的感嘆?！疤諠摼铡敝涔视锌释[逸之心境卻無淡泊灑脫之品格。 “胡晉臣進言也難免失當(dāng)”“遭到人們的議論”錯，“物論歸重”的意思是人們認為 他做事慎重。（情節(jié)分析， 1分） ② 作者借此肯定年輕一代的農(nóng)民有理想有追求，同時揭示他們創(chuàng)業(yè)時缺乏遠見，有畏難情緒。在整理、編寫古籍中遇到難解的問題，請人推敲，不 恥下問；對于向他求教的人 ,也總是熱心幫助。曾用新樂府的手法作詩聲討日寇、漢奸的罪行；聞一多先生遇難后，不畏處 境險惡參與公祭；不計個人得失簽名拒領(lǐng)美援面粉等。學(xué)生時代，余冠英先生就走上街頭， 向市民演講，宣傳愛國主義 , 辦雜志，發(fā)動工人罷工，查禁日貨等。 B 項， “ 一方面寫文章探究朱自清得病的原因，另一方面出任朱先生文集編委，完成朱自清未竟的事宜 ” 曲解文意。“大量珍貴的人力物力被降低為符號的陪襯”的主語是“追逐符號的人”，這里把宮殿廟宇的建造與“追逐”精美的宮殿廟宇混為一談?！办鸥弧钡膬?nèi)容，集中于名牌服飾、名酒、名 表、名車、名度假地。? 歌手王杰說：?我做過茶樓伙計、油漆工、的士司機……我喜歡并感恩做過的每一份工作。 21． 下面是上海、浙江等地學(xué)生在選擇高考選考科目上的群體差異圖，請根據(jù) 下 圖所反映的情況寫出 三 條結(jié)論，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 90個字?？曜右R地擺放在進食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進食的一端朝桌外擺放。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 因為 如果 / 而 只 而 B / 假如 所以 從而 應(yīng)該 卻 C 但是 / 于是 而 不 卻 D 畢竟 要是 因此 / 僅 但是 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 __① __孩子隨著年齡增長，消費 欲望漸趨強烈，需要用錢的地方也越來越多。 B. 春節(jié)是合家團圓的節(jié)日，但對于入住養(yǎng)老院的老人看來，春節(jié)往往是情緒波動的敏感期，一些老人會因無法與家人團聚而鬧情緒。 C. 電視連續(xù)劇《人間四月天》第 6 集中，梁思成去見徐志摩，談話中說道：“昨天在宗孟先生那兒 緣慳一面 ． ． ． ． ，今日特來拜訪。 (2)李白在《蜀道難》中通過描寫行人手摸星辰、仰天嘆息來襯托蜀道 高險的句子是“ ______________， ____________”。 E．用語委婉含蓄是此詩的一大特點，全詩沒有直接抒懷，而是通過敘寫經(jīng)歷