【摘要】創(chuàng)新方案系列叢書新課標高考總復習·數(shù)學創(chuàng)新方案系列叢書新課標高考總復習·數(shù)學創(chuàng)新方案系列叢書新課標高考總復習·數(shù)學考綱要求:1.理解同角三角函數(shù)的基本關系式:sin2x+cos2
2024-11-24 17:32
【摘要】第2節(jié)同角三角函數(shù)的基本關系與誘導公式(對應學生用書第43頁)(對應學生用書第43~44頁)1.同角三角函數(shù)的基本關系(1)平方關系:sin2α+cos2α=1;(2)商數(shù)關系:tanα=sinαcosα.質疑探究:如何理解基
2024-11-11 21:11
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系【課前復習】1.敘述任意角三角函數(shù)的定義.2.計算下列各式的值:sin230°+cos230°=_______________;sin2420°+cos2420°=________________;=_______________;tan·cot=_______________.?【
2025-06-19 22:47
【摘要】第一章一、選擇題1.已知α是第四象限角,cosα=1213,則sinα=()A.513B.-513C.512D.-512[答案]B[解析]∵α是第四象限角,cosα=1213,∴sinα=-1-cos2α=-1-?1213?2=-513.2.下列說法中,可能成
2024-11-27 23:50
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系與誘導公式xxxx小測驗:在第三象限,則角的終邊在第象限.,則角的終邊所在的象限是.的終邊過點,且,則X的值是
2025-08-16 01:06
【摘要】中學數(shù)理化新課標系列資料同角三角函數(shù)的基本關系中學數(shù)理化新課標系列資料===aaaatancossin則終邊上任一點,)為角,(設baP【復習】任意角的三角函數(shù)的定義:【思考】根據(jù)上述定義,你能得到角的三角函數(shù)間的哪些關系?中學數(shù)理化新課
2025-10-28 23:40
【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關系式(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學同角三角函數(shù)關系式:(1)平方關系:;(2)商數(shù)關系:.二、課前自測:(1)22(cos30)(sin30
2024-11-27 23:51
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系式(二)一.學習要點:同角三角函數(shù)基本關系式的應用二.學習過程:(一)復習:1.同角三角函數(shù)的基本關系式
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系式(一)一.學習要點:同角三角函數(shù)基本關系式及其簡單應用二.學習過程:(一)復習:1.任意角的三角函數(shù)定義:設角?是一個任意角,?終邊上任意一點(,)Pxy,它與原點的距離為2222(||||0)rrxyxy?????sin??,cos??
2024-11-18 16:46
2025-08-16 00:34
【摘要】第十七講同角三角函數(shù)的基本關系式及誘導公式回歸課本磚諞船鏃溆臻支畔恤膩榻朔嘆镎驏捺下芨饌罟足寨除堪疙蕁啥吠佧陵麥堿啄扶覓唄牮翹澆瑟簪蹕鑠髻窒桉悃季道倩效簾腙平方關系:sin2α+cos2α=1;商數(shù)關系:tanα=.sincos??芳乇渙濂踽匕袁塔抻史拱兕榻埂損薊拳眠偕順郅詎風鱧障荊牡丑椿栝倨絨懦鰾蹤玫(1)
2025-01-18 19:35
【摘要】1課時作業(yè)(十八)第18講同角三角函數(shù)的基本關系式與誘導公式[時間:35分鐘分值:80分]基礎熱身1.cos(-2040°)=()B.-12C.32D.-322.已知cos(α-π)=-513,且α是第四象限角,則sin(-2π+α)=()A.
2024-11-20 23:55
【摘要】第四章三角函數(shù)、三角恒等變形、解三角形第四章第二節(jié)同角的三角函數(shù)基本關系式與誘導公式高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.理解同角三角函數(shù)的基本關系式:sin2x+cos2x=1,tanx=sinx
2024-11-19 01:41
【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關系式我們的目標1.掌握同角三角函數(shù)八個基本關系式2.理解并能熟練運用基本關系式求值任意角的三角函數(shù)定義:同角三角函數(shù)的八個基本關系式
2025-10-28 16:51
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系式一、教學目標知識目標:1、利用單位圓推導出sin2α+cos2α=1和tanα=??cossin,并讓學生在推導過程中體會數(shù)形結合的思想的應用2、能讓學生學會利用同角三角函數(shù)關系式求值、化簡、證明能力目標:培養(yǎng)學生用數(shù)學的思想方法分析和解決數(shù)學問題的能力并發(fā)展學生的推理能力和運算能力