新課標(biāo)版20xx-20xx學(xué)年高二歷史上學(xué)期期末考試試題(文件)
【正文】 隨時(shí)也會(huì)忘卻他自 己；哲學(xué)家以道德規(guī)范警示他。 材料一 孫中山學(xué)貫中西，兼通文理，縱曉古今。 —— 摘自朱相遠(yuǎn)《辛亥百年的主航道》 材料二 孫中山和我們具有各不相同的宇宙觀，從不同的階級(jí)立場(chǎng)出發(fā)去觀察和處理問(wèn)題，但在 20世紀(jì) 20年代，在怎樣和帝國(guó)主義作斗爭(zhēng)的問(wèn)題上，卻和我們達(dá)到了這樣一個(gè)基本上一致的結(jié)論。 材料一 英國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的和單一的反腐敗機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)反腐敗的機(jī)構(gòu)分散于議會(huì)、 司法部門(mén)、審計(jì)部門(mén)以及政府部門(mén)內(nèi)部，從而形成了廣泛的反腐敗網(wǎng)絡(luò)。唐代御史臺(tái)分察六部說(shuō)明，這時(shí)已從對(duì)官吏個(gè)人的監(jiān)察，開(kāi)始轉(zhuǎn)向重視對(duì)機(jī)構(gòu)的監(jiān)察。（ 6分） 28.（ 18分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧先生在 “2020 文化高峰論壇 ” 做了題為 “ 《易經(jīng)》對(duì)中國(guó)文化的影響 ” 的報(bào)告，使得《易經(jīng)》背上了 “ 阻礙近代科學(xué)在中國(guó)產(chǎn)生 ” 的罪名。（ 6分） （ 2）閱讀材料二，你認(rèn)同楊振寧對(duì) “ 李約瑟難題 ” 的解答嗎，說(shuō)明你的理由（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）。（ 2分） 發(fā)展：唐朝由對(duì)官吏個(gè)人的監(jiān)察到重視對(duì)機(jī)構(gòu)的監(jiān)察。（ 4 分，每點(diǎn) 2分） 。（ 4分，三選二） （ 3）共性：注重設(shè)立有效機(jī)制加強(qiáng)監(jiān)察，防止腐敗；注重對(duì)公職人員和政治機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。（ 6 分，每點(diǎn) 2分） 原因：帝國(guó)主義侵華加劇，民族危機(jī)加深；孫中山革命道路探索屢次失??；共產(chǎn)國(guó)際與共產(chǎn)黨的幫助。這是近代科學(xué)沒(méi)有在中國(guó)萌芽的主要原因?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要 前提的最強(qiáng)大的杠桿。 —— 胡滄澤 《唐代監(jiān)察體制的變革》 （ 1）根據(jù)材料一，分析英國(guó)近代監(jiān)察制度的特點(diǎn)。 1906年通過(guò)的《防止腐敗法》將范圍擴(kuò)大到不僅包括公共機(jī)構(gòu)的工作人員，而且包括公共機(jī)構(gòu)本身。 （ 2）結(jié)合材料二與所學(xué)知識(shí)，指出孫中山的思想在 20世紀(jì) 20年代有何發(fā)展變化（ 6分），并說(shuō)明其變化的原因（ 6分）。他不僅包容兼通東西方文化，還能與時(shí)俱進(jìn)。按照顧頡剛的說(shuō)法，下列哪一朝代中關(guān)羽的形象最光輝 A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 第 Ⅱ 卷 本卷共 3小題，共 50分，考生根據(jù)條件要求作答。中國(guó)共產(chǎn)黨在建國(guó)初期再次提倡 “ 百家爭(zhēng)鳴 ” ，旨在 A．促進(jìn)政治民主化 B．調(diào)動(dòng)了知識(shí)分子建設(shè)社會(huì)主義的積極性 C．促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的繁榮 D．促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的繁榮 24．孟德斯鳩在《論法的精神》中說(shuō)： “ 作為有感知的生物（人類(lèi)），他受到無(wú)數(shù)情欲的支配。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的追求與西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的不同從根本上反映出 A．文化背景的差異 B．民族精神的差異 C．時(shí)代背景的差異 D．民主和科學(xué)發(fā)展程度的差異 21．一般認(rèn)為，物質(zhì)、能量、信息是人類(lèi)
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