【摘要】?孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政行王道民貴君輕?孟子語(yǔ)錄:
2024-12-08 12:00
【摘要】得道多助失道寡助?孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,思想家、教育家。是儒家思想的代表人物,后世常?!翱酌稀辈⒎Q。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,著有《孟子》(現(xiàn)存七篇)一書(shū)傳世?!睹献印烽L(zhǎng)于言辭,其文氣勢(shì)磅礴,論證嚴(yán)密,富有說(shuō)服力和感染力,對(duì)后來(lái)散文的發(fā)展有很
2024-11-28 00:41
【摘要】《孟子》二章導(dǎo)學(xué)案主備人左紅娜學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能解釋重要詞語(yǔ),翻譯重要句子。2、總結(jié)古今異義詞及詞類活用3、背誦兩篇短文,積累名言警句。4、了解《孟子》散文的特點(diǎn),理解孟子的政治主張。作者簡(jiǎn)介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)中期鄒國(guó)(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著
2024-11-20 03:00
【摘要】1、本文的中心論點(diǎn)是什么?2、中心論點(diǎn)提出來(lái)后作者是怎樣進(jìn)行論證的?使用什么論證方法?讀課文,思考討論下列問(wèn)題論點(diǎn):天時(shí)不如地利,地利不如人和。得道者多助,失道者寡助我知道,但不告訴你!天時(shí)而環(huán)攻之地利不如舉例證明論點(diǎn)一:天時(shí)不如地利攻城守方攻方
2024-11-18 20:23
【摘要】《得道多助,失道寡助》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:蔡莊初中艾玉雙[教學(xué)目標(biāo)]1、復(fù)習(xí)逐層論證的寫(xiě)法;2、體會(huì)在敘述和議論中運(yùn)用排比句式的作用;3、理解“得道多助,失道寡助”的道理。[教學(xué)重點(diǎn)]1、對(duì)“和道多助,失道寡助”的理解;2、復(fù)習(xí)逐層論證的寫(xiě)法。
2024-11-19 20:32
【摘要】《得道多助,失道寡助》說(shuō)課稿《得道多助,失道寡助》,選自人教版初中語(yǔ)文第六冊(cè)第十八課,屬第五單元(先秦史傳散文單元)的一篇課文,選自《孟子》兩章.下面我就按說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)設(shè)想,說(shuō)教學(xué)程序五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課.一、說(shuō)教材(一)教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編寫(xiě)了《公輸》、《孟子》兩章、《魚(yú)我所欲也》、《
2024-12-05 01:38
【摘要】18.《孟子》兩章作者簡(jiǎn)介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)中期鄒國(guó)(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說(shuō)的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。(仁政、王道)
2024-11-20 23:49
【摘要】康成中學(xué)張敏?孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒縣人)人,思想家、教育家。地位僅次于孔子,是儒家思想的代表人物,后世常“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,曾游說(shuō)梁、齊等諸侯國(guó)君,均不見(jiàn)用。退而與弟子萬(wàn)章、公孫丑等著書(shū)立說(shuō),有《孟子》(現(xiàn)存七篇)一書(shū)傳世?!睹献?/span>
【摘要】得道多助,失道寡助孟子炭步鎮(zhèn)二中謝金蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)?反復(fù)誦讀、背誦。?理解詞句,把握文意。?理解“人和”的含義。孟子簡(jiǎn)介孟子,名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家大師,被尊稱為“亞圣”。他宣揚(yáng)“仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想,與孔子合稱“孔孟”。
【摘要】《〈孟子〉兩章》中考題集萃姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、(2021年河南課改區(qū)試題)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成18-21題。(共10分)(一)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而
2024-12-09 00:35
【摘要】《孟子兩章》同步訓(xùn)練《生于憂患,死于安樂(lè)》練習(xí)班級(jí)姓名:舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作
2024-11-15 17:17
【摘要】《孟子》兩章孟子的思想:得道多助,失道寡助天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭(),環(huán)()而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是(
2024-11-15 11:29
【摘要】《孟子三章》(魚(yú)我所欲也、得道多助失道寡助、生于憂患死于安樂(lè))2021年中考真題盤(pán)點(diǎn)1、河南省:(一)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此
2024-12-03 11:24
【摘要】鄉(xiāng)愁九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“游子思鄉(xiāng)”是中國(guó)詩(shī)歌一個(gè)永恒的話題……獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。——王維日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。——崔顥《黃鶴樓》余光中,1928年出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自
2024-11-12 18:24