【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》說課稿 《飲湖上初晴后雨》說課稿 作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《飲湖上初晴后雨》...
2024-11-05 07:16
【摘要】蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績(jī)。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州?；兆诔跤錾庹龠€。詩、詞和散文都代表
2024-11-21 05:57
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教案 飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1：認(rèn)識(shí)“亦、妝”兩個(gè)生字，會(huì)正確讀寫“飲、初、蒙、欲、濃、抹、宜”七個(gè)字，能正確識(shí)讀“瀲滟、空蒙”兩個(gè)詞。 2：能夠正確、...
2024-11-09 12:31
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字新詞。 2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩。 3、讀懂詩句，體會(huì)感情，感受意境。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛...
2024-11-05 07:03
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》擴(kuò)寫 《飲湖上初晴后雨》擴(kuò)寫4篇 《飲湖上初晴后雨》擴(kuò)寫1 初夏的早晨，金色的太陽冉冉升起，映照在湖面上，把湖水都染成了桔色。蘇軾坐在游船上一邊觀賞美麗的西湖一邊飲酒。...
2024-11-05 07:01
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 前幾天上了一堂公開課，聽取了同事們提出的寶貴意見，現(xiàn)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)反思。 一、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)法指導(dǎo) 由于班上多數(shù)學(xué)生沒有親眼...
【摘要】第一篇：23課飲湖上初晴后雨優(yōu)秀教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3、通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會(huì)詩人熱...
2024-11-05 05:49
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《飲湖上初晴后雨》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《飲湖上初晴后雨》這首詩是詩人蘇軾在杭州任通判時(shí)寫的。這一天，詩人到西湖游覽，起初陽光明媚，陽光照射到湖面，...
2024-11-05 07:08
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)反思1 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思18篇 作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編整理的...
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思15篇 作為一名人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！以下是小編整理的...
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》，理解古詩的內(nèi)容。 2、通過反復(fù)誦讀，體會(huì)詩中所描繪的意境。 3、背誦《飲湖上初晴后雨》。 ...
【摘要】《飲湖上初晴后雨》導(dǎo)學(xué)案田州鎮(zhèn)三雷小學(xué)黃冬梅教學(xué)目標(biāo):1、讀懂詩句，體會(huì)感情，感受意境。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)1．理解詩句，了解古詩所描寫的景物，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。2．有感情地朗讀古詩、背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解詩的內(nèi)
2024-11-22 03:40
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(通用) 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(通用15篇) 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反...
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思15篇 作為一名優(yōu)秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？下面是小編...
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《飲湖上初晴后雨》 包水蘭 教學(xué)目標(biāo)： １、知識(shí)目標(biāo)：能有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 ２、能力目標(biāo)：能用自己的話說說詩句的意思，體驗(yàn)詩人的感情。 3、...
2024-11-05 06:49
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