【摘要】第一篇:禮貌原則和跨文化交際 關于跨文化交際中的禮貌原則,前人做出了大量研究。美國語言哲學家格萊斯1967年提出了“合作原則”。他把說話者和聽話者在會話中共同遵守的原則概括為量的準則、質的準則、關系...
2025-10-26 12:23
【摘要】 讀《跨文化交際學》有感 曾琪贛師大漢教薈萃 作為一名漢教學生,對于漢教方面的專業(yè)知識著實不甚了解,故百般挑選糾結之下,選擇了被稱為"跨文化交際學入門書籍"的《跨文化交際學概論》。在我們現(xiàn)有的課...
2025-09-22 03:35
【摘要】第一篇:跨文化交際(學習心得) 什么是跨文化交際?跨文化交際,即本族語者與非本族語者的交際,也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。本學期通過本門課程的學習,讓我學會了一下三點: 一、...
2025-10-26 12:40
【摘要】UnitFourLanguageandCulturePartTwoTeachingContentsISharingKnowledgeII.TranslationacrossLanguagesIII.CaseStudy
2025-08-16 01:42
【摘要】第一篇:跨文化交際分析 以“禮貌原則”詮釋東西方跨文化交際中的言語差異及語用失誤 摘要:指出盡管Leech的“禮貌原則”具有普遍性,但是,不同文化背景的人在遵循這一原則以及對影響遵循這一原則的因素...
【摘要】第一篇:有關跨文化交際的讀書筆記 《跨文化交際學概論》讀書報告 《跨文化交際學概論》是胡文仲教授于1998在北京編寫的。 胡文仲,1935年生于天津,祖籍江蘇。北京外國語大學教授,博導,《外國文...
2025-10-26 07:53
【摘要】西方文化課程與跨文化交際能力的培養(yǎng)ForMySpecialColleagues一引子(Introduction)?目標、原則和理念?文化觀念及其內涵?全書各單元之間的關聯(lián)性?本教程的四個特色目標、原則和理念1)“目標教學”(theaims-based
2025-08-01 14:03
【摘要】《跨文化交際》輔導練習題跨文化交際SectionⅠ:LanguageAppropriacyandAccuracyInstructions;Therearealtogether15statementsbelow.YouareofferedfourchoicesmarkedwithA,B,C,andDfor
2025-08-09 18:18
【摘要】Case1Girl-nessAsavisitingprofessorinanAmericanuniversity,ZhangHuawasinvitedtogivealecturetoagroupofAmericanstudents.HetalkedaboutuniversitystudentsinChina.During
2025-10-23 21:06
【摘要】激發(fā)學生文化興趣,提高寫作交際能力——英語寫作的跨文化教學模式行動研究西安交通大學城市學院外語系發(fā)言代表:張慧聯(lián)系方式:/Wechat:455370294發(fā)言日期:2020年10月20日寫作教學改革的天時地利人和TRENDANDMEND1行
2025-09-19 18:26
【摘要】跨文化交際學之所以誕生于美國,是和當時的國際國內背景分不開的。首先,因種族數(shù)量多、分布范圍廣、流動性大,美國又被稱為“大熔爐”。此外,美國在國際舞臺上也扮演著非常重要的角色,國際交往日益頻繁,跨文化沖突也時有發(fā)生。也就是說,美國人不管在國內還是在國外,跨文化交際愈來愈頻繁。為了適應這種形勢,一些美國有識之士意識到,要使美國人在跨文化交際中獲得成功,就有必要開展跨文化交際研究。下面,
2025-06-28 22:38
【摘要】第一篇:跨文化交際演講稿子 段首標記數(shù)字即為幻燈片的順序號,稍微注意一下契合幻燈片節(jié)奏就行,下面講稿可作參考,為了方便一點,周洪杰可以為你放ppt,你們可以找個時間再配合一下(微笑) 《1》,中國...
【摘要】第一篇:跨文化實用交際課程標準 跨文化實用交際課程標準 課程編碼:060485課程類別:公共必修課適用專業(yè):新聞采編授課單位:西語語系學時:120編寫執(zhí)筆人及編寫日期:付珊審定負責人及審定日期:1...
【摘要】第一篇:跨文化交際課程演講稿 跨文化交際課程(演講稿) I’vedividedmypresentationintotwomainaretheparisonpartandvideofirstpart...
【摘要】第一篇:跨文化交際參考文獻目錄 跨文化交際學課參考文獻目錄 第一講 跨文化交際學國內外研究現(xiàn)狀及問題 [J].解放軍外國語學院學報,2002(6):回顧與思考[J],外語與外語教學,2003(...