環(huán)保招貼設計(文件)
【正文】 四、學生設計，教師巡視指導：五、作業(yè)展評：多媒體展示另兩張標志圖片，歸納出圖形規(guī)律：（1）以文字為圖案（如《濟》）（2）以幾何形為圖案（如《寬容與尊重他人》）（3）以各種具體形象為圖案（《保護野生動物》）總之，一個好的圖形標志要形象簡潔明了，易識別，形象獨特，讓人一看就能聯(lián)想到該標志代表什么。（聯(lián)系生活，使學生更直觀地了解創(chuàng)作標志的方法和步驟）作為校園主人，同學們應該知道我們的校園哪些地方需要標志，請借助園規(guī)、直尺等工具，為學校綠化活動設計一個標志。學生互評（是否突出了標志特點，構思是否合理，創(chuàng)意是否巧妙，是否易于識別并使人產生深刻印象。在實例的引導下，調動學生的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識，使每個學生都能參加到動腦的積極思維中，真正做到面向全體學生。表現(xiàn) 設計應用課。應用課 時第2課時授課班級初二1～8班總第13課時內 容 設 計教學目標知 識 與能力目標掌握招貼畫的基本知識和設計方法。難點：環(huán)保招貼畫設計的創(chuàng)意以及創(chuàng)意用圖文形式表現(xiàn)出來并搭配適當?shù)纳省? 師：這是一首環(huán)保歌曲，除環(huán)保歌曲我們還知道什么環(huán)?；顒?？ 生：電視廣告：濮存昕做的有關迎奧運、講文明、樹新風的廣告。招是招引注意，貼是張貼，工藝招貼是以社會環(huán)保性問題的行駛為題材，一般矗立或張貼在廣場、街頭、小區(qū)、學校等明顯位置。 師：通過對以上作品的分析，我們來掌握一下環(huán)保招貼畫的設計方法： 播放課件：環(huán)保招貼畫的設計方法：1）確立主題2）安排構圖3）色彩搭配4）繪制方法 播放課件：欣賞學生作品小組合作，選擇一個主題，創(chuàng)作一幅環(huán)保招貼畫。重在創(chuàng)意的表現(xiàn)，卷面要整潔。評述 綜合教師可多放一些圖例，啟發(fā)學生的想象力；也可以讓學生分頭找資料，在課堂上共同學習。第39頁。這需要教師對學生進
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