【摘要】XJ版九年級下1.2二次函數(shù)的圖象與性質第1章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質4提示:點擊進入習題答案顯示671235CDBDDAA8D提示:點擊進入習題答案
2024-12-28 00:29
【摘要】5、4二次函數(shù)一、教與學目標:.,并會求自變量的取值范圍.二、教與學重點難點:重點:,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關系的體驗..難點:經(jīng)歷探索二次函數(shù)關系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關系的體驗.三、教與學方法:合作交流,展示共享四、教與學過程:(一)、情境導入:閱讀教材P23交流與發(fā)現(xiàn);按要求
2024-12-09 03:54
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質第3課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質目標突破總結反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)的圖像與性質知識目標1.通過對比二次函數(shù)圖像,能夠總結出拋物線y=ax2與y=a(x+h)2+k之間的平移規(guī)律.2.會作函數(shù)y=a(
2025-06-17 23:45
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質第4課時y=ax2+bx+c的圖象;y=ax2+bx+c的性質;y=ax2+bx+c與y=a(x-h)2+k的圖象及性質的聯(lián)系與區(qū)別.說出二次函數(shù)的圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標.它是由y=-4x2怎樣平移得到的?1)2(42
2024-11-19 01:26
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質第3課時學習目標1.會用描點法畫出二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖像;2.知道拋物線y=a(x-h)2+k的對稱軸與頂點坐標.?在同一坐標系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.觀察圖象,回答問題(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的
2024-11-19 05:25
【摘要】第26章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質學習指南★教學目標★1.會作二次函數(shù)y=ax2的圖象.2.能正確說出函數(shù)y=ax
2025-06-17 12:43
【摘要】 二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象叫做_________ y=ax2+bx+c.?:(-1,2),(-1,-2),(-2,-4),(-2,4),其中在二次函數(shù)y=-2x2的圖象上的是 .?,拋物線y=ax2的對稱軸是 ,頂點是 .當a>
2025-06-18 12:15
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質知識要點基礎練知識點1二次函數(shù)y=ax2的圖象y=2x2的圖象是(C)ab0,則函數(shù)y=ax2和y=ax+b在同一坐標系中的圖象大致為(B)知識要點基礎練y=(2-a)x2的圖象如圖所示,則a的取值范圍為a2.
2025-06-16 01:08
【摘要】第二十六章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖象與性質26.2.1二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質目標突破第二十六章二次函數(shù)總結反思知識目標知識目標二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質1.根據(jù)畫一次函數(shù)圖象的步驟,能夠用描點法作出二次函數(shù)y=
2025-06-16 14:37
【摘要】九年級數(shù)學第22章第一節(jié)二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質復習二次函數(shù)的定義:一般地,形如(a、b、c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)
2025-06-12 01:20
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質第二十二章二次函數(shù)A知識要點分類練二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質知識點二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質1.2017
2025-06-16 12:24
【摘要】西湖中學雙案教學設計備課人:學科數(shù)學年級九時間總序號課題二次函數(shù)的圖象和性質(1)主備人孫風存教學目標和學習目標理解和掌握二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質;能說出y=ax2圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標.重點難點理解和掌握二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-13 12:13