小學(xué)生室內(nèi)體育游戲(文件)
【正文】 人和下數(shù)第五認同時起報，依次延續(xù)，當(dāng)后者追上前者或者誤報，停頓時為追上。 首位銜接式 每人報兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相接，如第一人報“12”；第二人報“23”；第三人報“34”。先正報一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無誤地逆向進行。要求：數(shù)準，要快，秩序井然。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。 游戲準備：排球一個，沙巾一條。 2．不能高聲怪叫，影響別的班級上課。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。最后剩下的兩人勝出。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。也可按座位的前后左右傳球。當(dāng)掌聲停止時看球落在哪個學(xué)生手中，該學(xué)生出節(jié)目或做深蹲五次。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。乘公共汽車(培養(yǎng)反應(yīng)敏捷性及社會公德意識)邀請一位口齒清楚的學(xué)生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括‘座’)”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。要求：先報后轉(zhuǎn)，左右換轉(zhuǎn)。 1相傳密告式 教師將各列報數(shù)密告給各排第一人。 逆向倒敘式 從排尾開始，依次向前倒報。 分列小數(shù)式 以排為整數(shù)，以位置為
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