【正文】 不起來的 字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落 筆。這是一個尋 常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精 神。 ⑥向字典鞠躬吧。 ? 作用 佛 拂 ?、“我”對 《 采桑子 》 劇組人員 ?遇到生字就查字典的舉動感到新奇 例證法 列舉孫道臨和巴金的事例 具體生動地論證了 字典對人們學習及工作的幫助和 人們對字典應持有的認真態(tài)度 ，字典在人們生活中的地位。這是多么耐人尋味的歷史細節(jié)。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。 ? 揭示：動詞（ 1）公布，宣布（文告等）。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。 一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。 ? 但只要 不斷追求 ，每一個階段性的成果都會成 ? 為一個新的起點。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。 ? ⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須 有 “ 爭創(chuàng)一流 ” 的意識 。但真正優(yōu)秀的人 懂得： 命運只有把握在自己手里 ，才是真正的命運。他 ? 們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面 ? 對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié) ? 于客觀條件。 ? ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。 ? 11．文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？（ 3分） 一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣 ．①引出中心論點，②作為論據(jù)證明中心論點，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。 科學不怕挑戰(zhàn) 沈致遠 ? ①挑戰(zhàn)是針鋒相對的競爭。 愛因斯坦 反對量子力學的幾率解釋，說： “ 我不相信上帝在擲骰（ t243。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個特別刁鉆的 “ 理想實驗 ” .玻爾徹 夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。 ? ④ 進化論 從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過。 ? ⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出 “ 科學 ” 旗號，把它當作擋箭牌。 ？（ 4分） ③④段運用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內(nèi)容。 ? ⑥段中 “ 科學 ” 一詞為什么加上引號？ 。 。 運用了比喻論證的方法，將科學不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙，證明了科學是不怕挑戰(zhàn)的。 第③段：量子力學曾受到愛因斯坦理想實驗的挑戰(zhàn)；第④段：進化論曾受到創(chuàng)世說者的頻頻發(fā)難 不能顛倒。 ⑦大浪淘沙，沙不除金不現(xiàn)。結(jié)果怎樣呢？進化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學家頻送秋波求援。 一位科學家厄倫費斯特都忍不住說： “ 愛因斯坦，你真不像話！你簡直在批判你自己的相對論了。 ” 他還多次提出 “ 理 ? 想實驗 ” 進行挑戰(zhàn)。 ②科學發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。 ? 13．文章第⑥段主要運用了什么論證方法？ 有什么作用 做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識 不過分依賴客觀條件或把命運把握在自己手里 對比論證 把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，強調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點 ? 14．如果把文章第④段中的 “ 優(yōu)秀的人無一不是勤勉的 ” 一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學初中教材的范圍內(nèi)）。 ? 10．認真閱讀全文，找出文章的中心論點。 優(yōu)秀的人 總是說自己 ? 不行，認為自己無知； 平庸的人 總是利用各 ? 種機會表白、粉飾自己。 優(yōu)秀的人 心里明白成功離不開客觀條件，但 從不過分依賴客觀條件 。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過 ? ，但沒見過，不可太當真。 ? ④優(yōu)秀和 勤勉 是天然的盟友，是孿生兄弟。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。哈佛大學集中了全 美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是 “ 追求卓越 ” 。 ? 揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。 ? 反應：動詞（ 1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應的活動。（ ） ? 郁達夫說 “ 一粒沙里見世界，半瓣花上說人情 ” ，就是說，要善于用小事情來 （反映、反應）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想， （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是 “ 以小見大 ” 。在那兵荒馬亂的年代， 《 辭源 》 伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。你說是 嗎？ ? ②段畫線句子中的錯別字是 ，它的正確寫法是 。在校園學習階段，是字典為我們釋疑解 惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以 后，同樣是字典為我們把關糾錯，保證文化產(chǎn)品 的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。 《 隨想錄 》 的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么 錯字，原因大概就在此吧。他的書房里有一張簡 陋的狹小的書桌， 《 隨想錄 》 中的不少文章，便是 在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。然 而他卻是 “ 藝高膽不大 ” ，哪怕排練一首短詩，也會 在包里裝著一本 《 新華字典 》 備查，唯恐稍有閃失 正是幾十年如一日的 “ 嚴謹 ” ，練就了他的臺詞功 夫，在演藝界堪稱有口皆碑：