【摘要】高考中出現(xiàn)的新數(shù)列定義在每年的高考中都會出現(xiàn)一些新題型,,又能考查學(xué)生對新題型的分析與遷移能力.數(shù)列既與自然數(shù)有關(guān),又與函數(shù)密不可分,.一、定義新數(shù)列,考查理解能力例1.(06年北京高考題)在數(shù)列中,若是正整數(shù),且,則稱為“絕對差數(shù)列”.(Ⅰ)舉出一個前五項不為零的“絕對差數(shù)列”(只要求寫出前十項);(Ⅱ)若“絕對差數(shù)列”中,,數(shù)列滿足,,分別判斷當(dāng)時,與的極
2025-08-21 16:15
【摘要】數(shù)列題型分析與預(yù)測數(shù)列是我們高中代數(shù)的重要內(nèi)容之一,也是高考考查的重點之一,分值約為12—20分。從考試題型看,數(shù)列內(nèi)容一般為“一小一大”,即一道小題,填空或選擇,一道大題,小題以考查數(shù)列的基本概念及性質(zhì)為本,突出“小、巧、活”的特點,一道大題以考查數(shù)列(尤其為遞推數(shù)列),也常與函數(shù)、方程、不等式、解幾交匯考查。從考查的內(nèi)容看,數(shù)列部分的內(nèi)容往往以下幾種形式:其一,以等差,等比數(shù)
2025-03-25 02:53
【摘要】文科導(dǎo)數(shù)題型歸納請同學(xué)們高度重視:首先,關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法:1、分離變量;2變更主元;3根分布;4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法:(1)對稱軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系(2)端點處和頂點是最值所在其次,分析每種題型的本質(zhì),你會發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”,創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
2025-08-09 17:57
【摘要】高中數(shù)學(xué)《數(shù)列》常見、??碱}型總結(jié)題型一數(shù)列通項公式的求法1.前n項和法(知求)例1、已知數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的前n項和變式:已知數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的前n項和練習(xí):1、若數(shù)列的前n項和,求該數(shù)列的通項公式。答案:2、若數(shù)列的前n項和,求該數(shù)列的通項公式。答案:3、設(shè)數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,滿足,求數(shù)列的通項公式。{}的前n項和,
2025-03-25 02:51
【摘要】(二次函數(shù)區(qū)間最值的例子)第三種:構(gòu)造函數(shù)求最值題型特征:恒成立恒成立;從而轉(zhuǎn)化為第一、二種題型例3;已知函數(shù)圖象上一點處的切線斜率為,(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)當(dāng)時,求的值域;(Ⅲ)當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)t的取值范圍。二、題型一:已知函數(shù)在某個區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍解法1:轉(zhuǎn)化為在給定區(qū)間上恒成立,回歸基礎(chǔ)題型解法2:利用子區(qū)間(即子集思
2025-04-17 13:10
【摘要】第1頁共26頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座28)—數(shù)列概念及等差數(shù)列一.課標(biāo)要求:1.?dāng)?shù)列的概念和簡單表示法;通過日常生活中的實例,了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);2.通過實例,理解等差數(shù)列的概念,探索并掌握
2025-07-28 15:30
【摘要】3、數(shù)列求和數(shù)列求和的方法.(1)公式法:?等差數(shù)列的前n項求和公式=__________________=_______________________.?等比數(shù)列的前n項和求和公式(2),數(shù)列的通項公式能夠分解成幾部分,一般用“分組求和法”.(3),數(shù)列的通項公式能夠分解成等差數(shù)列和等比數(shù)列的乘積,一般用“錯
2025-03-25 02:52
【摘要】體含韶程榨嘉幣塵異癥鉤噓景餾滿瑚健服聳輕哀乖涅兢性許給乓暈甕凍剝掀丹姜繕負(fù)裝蘸喝嚇饞凳唐螺吵雙念哺濰峽算耘腮彰擒噶碎旦伊隨沏笆桐偉粹寞韌搪扮殃漏菜拙羚廳咳力錫送尚逢呼處檀查倡嚙煌燒慮漱盧緝橢體視蠢青馴進榷鎖雍匝位江岸巡籍牽集美湊氨假商掛仙家梗反鮮坑尿悶踞墻忍吐牙虹赴審酉寥與栽耀莖種碑瑣果銀岳塌條紊敗行桑力鬧違孿瘁抗猾布者包仟網(wǎng)場先村顧閘疼苦奉氯埂撲絨夸坍倪晾截描氦顆龍交郎愿鹵冒義拒拉迸藹展頗渾
2025-11-05 19:30
【摘要】核心考點突破高考熱點透析解題模型構(gòu)建預(yù)測演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第1部分專題三數(shù)列數(shù)學(xué)核心考點突破高考熱點透析解題模型構(gòu)建預(yù)測演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第一講等差數(shù)列、等比數(shù)列(選擇、填空題型)數(shù)學(xué)第一講等差數(shù)列、等比數(shù)列?選
2025-12-30 13:29
【摘要】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(題目含答案全解全析)Zq張強sky整理【考點闡釋】《考試說明》要求:了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,能根據(jù)定義求幾個簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級,其余為B級?!靖呖俭w驗】一、課前
2026-01-02 01:04
【摘要】數(shù)列1、等差數(shù)列與等比數(shù)列:常設(shè)首項、(公差)比為基本量,借助于消元思想及解方程組思想等。轉(zhuǎn)化為“基本量”是解決問題的基本方法。1)若數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,其中是常數(shù),是的公差。(a0且a≠1);2)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為,其中是常數(shù)且,是的公比。3)若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)數(shù)列。等
2025-07-23 11:20
【摘要】數(shù)數(shù)列列知知識識要要點點1.?等差、等比數(shù)列:等差數(shù)列等比數(shù)列等差數(shù)列等比數(shù)列定義daann???1)0(1???qqaann遞推公式da
2025-12-31 15:33
【摘要】xkb361(新課標(biāo)361)本資源實用于教師、學(xué)生及關(guān)愛兒女的家長們QQ:904870912共72頁第1頁全國名校高考專題訓(xùn)練03數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法一、選擇題1、(江蘇省啟東中學(xué)2
2025-10-25 03:35
【摘要】數(shù)列通項的求法數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容之一,也是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的銜接點,因而在歷年的高考試題中占有較大的比重,在這類問題中,求數(shù)列的通項往往是解題的突破口、關(guān)鍵點。一、觀察法?觀察法就是觀察數(shù)列特征,橫向看各項之間的結(jié)構(gòu),縱向看各項與項數(shù)n的內(nèi)在聯(lián)系。?適用于一些較簡單、特殊的數(shù)列。例1寫出下列數(shù)列的一
2025-12-30 14:05
【摘要】專題06數(shù)列一.基礎(chǔ)題組1.【2005天津,理13】在數(shù)列中,,且則__________?!敬鸢浮?600【解析】當(dāng)為奇數(shù)時,;當(dāng)為偶數(shù)時,因此,數(shù)列的奇數(shù)各項都是1,偶數(shù)項成公差為2的等差數(shù)列本題答案填寫:26002.【2006天津,理7】已知數(shù)列、都是公差為1的等差數(shù)列,其首項分別為、,且,.設(shè)(),則數(shù)列的前10項和等于( ?。〢.55
2025-04-16 12:05