遼寧省沈陽市20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期12月月考試題(文件)
【正文】 ______， _________________。先生自幼聰慧，少年時常聽母親講《紅樓夢》的故事。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，在《民國日報》發(fā)表。癡方能執(zhí)著，方能鍥而不舍。另出版有《曹雪芹》、《紅樓夢與中華文化》、《獻(xiàn)芹集》等數(shù)十部專著，涉及紅學(xué)領(lǐng)域各個層面。他把胡適、顧頡剛、俞平伯的 “ 曹、賈互證 ” 方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來。正是從《紅樓夢新證》開始， “ 紅學(xué) ” 實證研究開始體系化、專門化，后來它被稱作 “ 紅學(xué)史上一部劃時代的著作 ” ，這年周汝昌 35歲。他對中華文化、對學(xué)術(shù)真理 ,堅守不渝 ,窮追不棄。 ” 周汝昌在其自傳體色彩的著作《天地人我》中這樣寫道。 “ 百讀紅樓百動心，哪知春夜尚寒侵。 ” 這便是這位泰斗級學(xué)者 ——一位真正意義上的中國傳統(tǒng)知識分子最值得驕傲的精神寫照。他在詩詞上的造詣，使他選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學(xué)林推重。 （ 1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ 5分） A．周汝昌與著名學(xué)者胡適的交往緣于在《民國日報》上發(fā)表的一篇文章，文中主要介紹了敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)的那首《詠芹詩》，這引起了胡適的興趣，從此兩人書信來往不斷。 E．紅學(xué)家梁歸智認(rèn)為周汝昌是一個 “ 解味道人 ” ，他用 “ 癡人 ” 和 “ 赤子 ” 這兩個詞語形容周汝昌，認(rèn)為他的一 生全部投入到紅學(xué)研究中，為紅學(xué)發(fā)癡，為人單純。聚會應(yīng)酬時笑容滿面，面對親友時卻麻木冷淡。因為他們跟基層百姓打交道太少了。 ，把持公平正義的價值導(dǎo)向，以改革發(fā)展為出發(fā)點，在實干中把現(xiàn)代化建設(shè)藍(lán)圖逐步化為現(xiàn)實，贏得更加 美好的未來。 是迄今為止全世界年輪結(jié)構(gòu)最完整、跨度最長、植株數(shù)量最多的種群。但他失意時能達(dá)觀自解，始終保持積極進(jìn)取、欲有所為的精神，而這種精 神也滲透在他的詞作中， _____② _____。 ① _______________________________________ ② _______________________________________ ③ _______________________________________ 1 右圖是“中國環(huán)境標(biāo)志” 圖 。 過去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是飛信微信；過去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤；過去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是手機(jī)電腦。這篇文章作者是談對“東方睡獅”的理解， D項不是作者所要表達(dá)的意圖。從原文看，“鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國已經(jīng)是??”這是蔣廷黻的看法，而并非作者的觀點?！痹鱿葴y視，請于金順再測視，既竟，炮響旗飛，若翦霞空際。原文是先過瀚海，然后才說“天下無若西軍苦”的。關(guān)鍵詞句： (1)句詞語有“直” “搗”“靡”，句式有““?詩人登舟望月吟詩，聯(lián)想到袁宏乘月泛舟詠詩遇知音，受到謝尚的賞識，名聲大著。 答案：最后兩句運用了虛實結(jié)合、想象、寓情于景和以景結(jié)情的手法。 （ 3） 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲 . 1（ 1） EAD解析：本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級為 C級。由第一段中周汝昌先生的遺愿 “ 安安靜 靜地走 ” 可知，此句在結(jié)構(gòu)上，起著照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)完整的作用。（ 2分） （ 3） 解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級為 C 級。 答案： ① 紅學(xué)方面：將 “ 曹、賈互證 ” 的方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來，使 “ 紅學(xué) ”實證研究開始體系化、專門化；出版紅學(xué)研究專著數(shù)十部，涉及紅學(xué)領(lǐng)域的各個層面。（答出三點即可得滿分） （ 4） 解析：本題考查探究文中的某些問題，提出自己的 見解的能力，能力層級為 F 級。 ② 要有認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。④ 淡泊名利，生活簡樸：蟄居小樓，屋內(nèi)陳設(shè)簡單，快樂地沉浸在自己的研究中。 。同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。 ③ 善于繼承，努力創(chuàng)新。 答案： ① 要有執(zhí)著的精神。 ③ 詩詞方面：與名家唱和，頗受賞識；造詣高，所選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學(xué)林推重。答案可以用原文語句作答，也可以在 原文原句的基礎(chǔ)上整合出答案。 答案： ① 結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)完整。 答案：答 E項 3分，答 A項 2分，答 D項 1分，答 B、 C項不得分。 （ 1）淇水湯湯，漸車帷裳。（ 2分）“空”字抒發(fā)了知音難覓，懷才不遇的感慨。 答 案：空：白白的，徒然。 (2) 這次行軍走過戈壁，缺少水和糧草，我不是不知道。此題四個選項分別概括原文語段的某個要點，作答時需對照選項與原文，概括分析比 較，找出其概括不準(zhǔn)確的地方，從而得出答案。注意理解句意，注意一些虛詞和名詞。從原文看，“??已經(jīng)成為一種普遍的生活方式??”指的是腐敗現(xiàn)象，而不為“瘋狂吸食鴉片”。 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。然后寫一段說明 介紹的文字?？v觀他的一生，多次被貶，頻遭陷害，甚至含冤被捕入獄。每處不超過 15個字。 1 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） (3分 ) 銀杏是我國特有植物 ,人工栽培的很常見 ， _____， _____。 娓娓而談 口若懸河 滔滔不絕 侃侃而談 娓娓而談 口若懸河 滔滔不絕 侃侃而談 娓娓而談 口若懸河 滔滔不絕 侃侃而談 1 下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（ 3分） ，尊重對手，平等待人，學(xué)會與自己意見不同的人對話，共同應(yīng)對生活面臨的挑戰(zhàn)，是文明應(yīng)有的內(nèi)涵。 ② 本書作
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1