在初中體育與健康教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性初探(文件)
【正文】 體育活動(dòng)中愉快的心情，逐漸養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。向同學(xué)請(qǐng)教，觀察做得好的同學(xué)的動(dòng)作等等，這樣不但有助于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性使全體學(xué)生受益，也有助于同學(xué)之間。球類教學(xué)多用競(jìng)賽法。應(yīng)用能力是指如何把學(xué)到的體育知識(shí)。當(dāng)然即便是進(jìn)行耐久跑教學(xué)，也可能通過學(xué)生感興趣的越野跑。重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。要讓學(xué)生自己去重新掌握。再如在復(fù)習(xí)課的教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)探索，更好更快地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的最佳途徑，學(xué)生的主觀能動(dòng)性。按性別分組。教師的教學(xué)也應(yīng)更多的采用引導(dǎo)式，啟發(fā)式。寬松愉快的教學(xué)氣氛，使學(xué)生的興趣愛好得到尊重，主體性得到體現(xiàn)、想象力、創(chuàng)造力得到開發(fā)，個(gè)性得到發(fā)展。品德高尚全面發(fā)展的合格人才。那么，在發(fā)展學(xué)生個(gè)性過程中，教師還要注意分析，注意加強(qiáng)學(xué)生思想中積極的、向上的、健康的、創(chuàng)造性等方面的個(gè)性的發(fā)展，還要注意引導(dǎo)學(xué)生思想中消極的、落后的、自私的、不健康的個(gè)性加以改正和克服，使學(xué)生真正成為。尊重學(xué)生的意愿，盡量滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主平等。友情分組。5 、教師注意組織教法的改進(jìn)為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的重要途徑。因此我們要十分重視學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生多練自己興趣的能經(jīng)常堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同樣可以達(dá)到提高心肺功能的目的。游戲。提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從而達(dá)到發(fā)展學(xué)生的個(gè)性的目的。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)重視發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。教師的重點(diǎn)放在有困難學(xué)生的身上，困難生的學(xué)習(xí)途徑也是多種渠道的，教師指導(dǎo)。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，使學(xué)生根據(jù)自己的情況，確定自己的目標(biāo)，以尋找實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法。都能體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功的快樂。3 、 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和
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