20xx初中體育如何加強德育教學(xué)(文件)
【正文】 ，不僅在于為學(xué)生樹立積極向上的形象，更是為學(xué)生能夠在潛移默化中熏陶到教師豐富的內(nèi)涵、儀表的端正以及規(guī)范的言行舉止，從而通過模仿不斷的審視自己，推進全面的教育。另外，初中體育教師要充分結(jié)合體育教材的特點，選取恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點后再對學(xué)生展開德育教育。比方說，以跨欄、體操項目來歷練學(xué)生的機智、果斷、勇敢、友愛、互助團結(jié)的品質(zhì) 以器材的保護、場地的布置加強學(xué)生服務(wù)他人、熱愛勞動的品質(zhì)。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 三、結(jié)束語 近年來，教育體制改革得到不斷深入，我國在教育體系中也加大了德育教育的比重，故此，在現(xiàn)階段初中體育教學(xué)過程中，學(xué)校更要對德育教育的方式加以重視，使得體育教學(xué)中的德育因素得以充分挖掘，并積極發(fā)揮德育教育在體育教學(xué)中的重要作用，從根本上推動我國教育事業(yè)的穩(wěn)步向前發(fā)展。就體育教材而言，接力跑重點培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神 通過中長跑，可以鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì) 學(xué)生的勇敢精神可以從跳躍項目、各種器械體操中進行培養(yǎng) 在籃球、排球項目中可以鍛煉學(xué)生勝不驕、敗不餒以及協(xié)作團結(jié)的美好品質(zhì)。因此，教師要做到為人師表，不斷地提升自身的素質(zhì)，以德育楷模的形象要求自己，從而做到潛移默化的教育與影響學(xué)生?！ 。瑯泳哂袩o形的德育滲透作用 教師對自己要嚴格要求，在學(xué)生面前更要
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