蘇教版語文必修三 專題一、二檢測試卷(文件)
【正文】 之上，迷蒙云霧之中，忽然 出現(xiàn)一團(tuán)紅霧，你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了?，F(xiàn)在，這巨 礁，早已炸掉。 這滟滪堆指的是一堆黑 色巨礁。啟碇續(xù)行，我到休息室里來，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹 的江面，已進(jìn)入瞿塘峽了。輕松地調(diào)用你的知識儲備，給 每 道題每一個空格書寫一個珍貴的答案。暢游祖國文學(xué)瀚 海，聽！號角為你的勝利長鳴！ 一、 （ 14 分） 閱讀下列語段，完成第 15 題 朦朧中聽見廣播到奉節(jié) 。江隨壁轉(zhuǎn)，前面天空上 露出一片金色陽光，像 橫著一條金帶，其余天空各處還是云海茫茫。它對準(zhǔn)峽口。不過，瞿塘峽中，激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數(shù)漩 渦，船從漩渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。就像 那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話境界。八點二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之中。 （ 2 分） 5． 奔騰不息的三峽水，既哺育了世世代代的炎黃子孫，也給歷朝歷代的詩人以不盡的靈感，比如三峽附近的白帝城便有“詩城”之稱，請你列舉兩則和三峽有關(guān)的詩文（如果是詩要寫出其中兩句，是文寫出文 章的題目即可，本文除外）。 在梵高看來，“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵 看不見的鐵墻 ”，這也是畫布對梵高的召喚。 在梵高的畫作前，我首先要提問的是，在這些令人無以言說的 震撼 的畫作背后，隱藏著怎樣的靈魂？在藝術(shù)史里，梵高是突兀的進(jìn)入者，是不可定義的。 除了大量的并未湮滅的佚散的書信，梵高沒有給這個世界留下其他文字。他是如此單純，單純是他面對世界和畫布的態(tài)度，而他情感的纖細(xì)和尖銳的痛苦同樣令人震驚。但他并不屈服。繪畫成了他挽救精神上覆亡的唯一可能，是他逃避絕望的需要。梵高身上神秘的力量，源于他的 不屈和掙扎 。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實生活的壓迫下，大地在他腳下坍陷，他活在了風(fēng)暴里?！彼嫴忌系纳试谵Z響里燃 燒著，裹挾著他，讓他在持續(xù)不斷地昂揚中崩潰。 要求：聯(lián)系本文之外的 兩個 典型例子。請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為 厲鬼以擊賊，義也； 賴天之靈， 宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)， 所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬 盡力，死而后已，亦義也。 （ 4 分） ① 所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。 （ 3 分） 答 四、 （ 14 分） 閱讀下列文段，完成 1620 題 余 村居無事，喜釣游。蹲而視其浮子，思其動而掣之，則得大魚焉。余曰：“是小魚之竊食也，魚將至矣。日方午，腹饑。逮暮而 歸，其得魚與午前比。 譯文： __________________________________________________ ② 逮暮而歸，其得魚與午前比。 相思 紅豆生南國， 春來發(fā)幾枝。歌闋，合座莫不望行幸而慘然。 (2 分 ) 23．聯(lián) 系上面的背景材料，分析杜甫詩中的“落花時節(jié)”，含有哪些寓意。 ④大閹之亂， ，四海之大，有幾人歟？而 ，素不聞讀書之訓(xùn)， ， ，亦曷故哉？ ⑤亦明死生之大， 。 ②字?jǐn)?shù)不少于 700 字。 二是 。 六、（ 8 分） 24．① ② ③ ④ ⑤ 。 ； 。請注意自己的書寫， 建議使用藍(lán)色水筆和鋼筆， 清爽整潔的卷面對自己以及閱卷者都是一種美好的享受。在你的生活經(jīng)歷中，在你的閱讀積累中，也許有一位人物的行為感動了你，也許你曾對某個人物特別感興趣，也許你正在關(guān)注某個人物，你的腦海中始終有某個人物的形象縈繞不去??請以“精神的坐標(biāo)”為 題
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