【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積解決問題（無蓋）底面直徑為30cm，高為40cm.（1）做一個(gè)這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）可以裝水多少毫升？，從里面量底面半徑為4米，深為。（1）要在這個(gè)水池的側(cè)面和底面抹上水泥，如果每平方米需水泥，抹這個(gè)水池至少需要水泥多少千克？（2）能裝水多
2024-12-05 08:51
【摘要】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱和圓錐測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空，圓錐的體積是圓柱體積的（），圓柱的體積是圓錐體積的（）。1厘米，高是。它的側(cè)面積是()平方厘米。,高是6分米,它的體積是()立方分米。6厘米，它的體積
2024-11-15 07:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。?2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2
2024-11-29 04:44
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握立體圖形的特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。把下面各圖形的名稱填在（）里。（長方體）（正方體）（圓柱體）（圓錐體）
2024-12-04 21:11
【摘要】正、反比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行
2024-11-11 00:10
【摘要】V=Sh豐收的喜悅這堆稻谷的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?圓錐的體積田陽縣那滿鎮(zhèn)中心小學(xué)黃英琳實(shí)驗(yàn)要求：1、觀察圓柱和圓錐形容器有什么相同的地方？2、在圓錐形容器里裝滿沙子，再倒入圓柱形容器里，觀察圓柱與圓錐的體積關(guān)系。3、以兩人操作為主，其他同學(xué)認(rèn)真觀察。4、認(rèn)真操作，減少誤差。
2024-11-24 16:20
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)（二）一、連一連。把平面圖形與其經(jīng)旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形用線連起來。二、計(jì)算下面圖形的體積。三、解決問題。15cm，內(nèi)直徑為7cm，長為85cm，這根鋼管的體積是多少？如果每立方厘米鋼重，這根鋼管有多重？，要把它煅造成一個(gè)高為12cm的圓錐，
2024-11-15 17:49
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式，能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。、操作能力和初步的空間觀念。。教學(xué)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式。難點(diǎn)：理解圓柱和圓錐等底等高時(shí)體積間的倍數(shù)關(guān)系。關(guān)鍵：組織學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算公式。教學(xué)過程（
2024-12-11 08:21
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐和圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容：教材第11～17頁圓錐的認(rèn)識(shí)和體積計(jì)算、例1。教學(xué)要求：l．使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測(cè)量圓錐高的方法。2．使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能正確地求出圓錐的體積。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和發(fā)展學(xué)生的思維能力。教具準(zhǔn)備：
2024-11-29 23:34
【摘要】第一篇：《圓錐的認(rèn)識(shí)和體積》的教學(xué)反思 該學(xué)習(xí)“圓錐的認(rèn)識(shí)和體積”這部分知識(shí)了，想到在學(xué)生的生活中，純圓錐的物體并不多見，所以這樣安排本部分內(nèi)容的教學(xué)。 第一節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生做圓錐，畫圓——剪圓——再...
2024-11-09 12:52
【摘要】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方
2024-12-04 20:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例意義及其基本性質(zhì)；?用比例的基本性質(zhì)解題；?會(huì)解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。復(fù)習(xí)：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝＝
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握?qǐng)A錐的特征，會(huì)看圓錐的平面圖，會(huì)正確測(cè)量圓錐的高，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解圓錐的組成。教學(xué)步驟：
2024-12-12 23:17
【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、射線和線段特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系，豐富對(duì)角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生加深對(duì)直線、射線和線段、角等特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：用量角器量角、畫角，理解垂直與平行的關(guān)系，畫垂線
2024-11-19 08:42
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學(xué)楊白云?預(yù)習(xí)提示：?1、圓的面積公式是什么？如果告訴周長怎樣求面積？?2、圓錐的體積公式是什么？?3、自學(xué)課本39頁例2，說說你是怎么想的。?自學(xué)課本39頁例2：?根據(jù)提出的問題小組交流：?1、題中告訴了哪些已知條件？問題是什么？?2、已知每輛車
2024-11-06 20:25
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