【總結(jié)】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng)，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會(huì)正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱：、寫(xiě)比？？？如何求比值？、除法的聯(lián)系和區(qū)別？學(xué)一學(xué)例題1:我國(guó)“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。宇航員人
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】圓錐的體積九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)想一想：圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高你發(fā)現(xiàn)了什么?圓柱的體積是與它等底等高圓錐體
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高
2024-12-04 20:29
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．在圓柱的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量計(jì)算不規(guī)則物體體積，加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的水平。3．感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，樹(shù)立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的自信。
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際，通過(guò)觀察、操作，了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線，線的移動(dòng)可以得到面，面的旋轉(zhuǎn)可以得到體，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握?qǐng)A柱和圓柱的基本特征，激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2．通過(guò)觀察、思考、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐的基本特征。
2024-11-19 21:10
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)及圓錐的體積從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高.高頂點(diǎn)底面o高想一想:圓錐有哪些特征?底面是一個(gè)圓.側(cè)面是一個(gè)曲面.有一個(gè)頂點(diǎn).只有一條高．試一試：下列圖形中哪些是圓錐？（1）（4）（2）（3）
2024-10-11 20:17
【總結(jié)】第一篇：圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積【教學(xué)內(nèi)容】 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第31頁(yè)——第33頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】 （1）掌握?qǐng)A錐特征、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，了解圓柱體各部分名稱，掌握?qǐng)A柱體的特征。，認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對(duì)美的追求，提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】圓柱體的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圓柱體的體積，要求同學(xué)們要掌握?qǐng)A柱體體積的推到過(guò)程，會(huì)利用圓柱體的體積公式，求圓柱體的體積。長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=s
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)衡量城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W來(lái)衡量，若W≤50，空氣質(zhì)量為優(yōu)，若50≤W≤100，空氣質(zhì)量為良，若100≤W≤150，空氣質(zhì)量為輕度污染。某市在2021年4月對(duì)空氣污染指數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：W為40的有3天，W為70的有5天，W為90的有10天，W為1
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第29~31頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過(guò)觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】從實(shí)
2024-12-08 21:11
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積解決問(wèn)題（無(wú)蓋）底面直徑為30cm，高為40cm.（1）做一個(gè)這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）可以裝水多少毫升？，從里面量底面半徑為4米，深為。（1）要在這個(gè)水池的側(cè)面和底面抹上水泥，如果每平方米需水泥，抹這個(gè)水池至少需要水泥多少千克？（2）能裝水多
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱和圓錐測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空，圓錐的體積是圓柱體積的（），圓柱的體積是圓錐體積的（）。1厘米，高是。它的側(cè)面積是()平方厘米。,高是6分米,它的體積是()立方分米。6厘米，它的體積
2024-11-15 07:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。?2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2
2024-11-29 04:44
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