【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:通過想像、操作等活動,知道圓柱側面展開后是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念;結合具體情境和動手操作,探索圓柱側面積的計算方法,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側面積和表面積。2.過程與方法:結合具體情境,在想像和操作活動中,發(fā)展同學們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-11 06:19
【摘要】1、根據(jù)圓柱說出各部分之間的關系:hdr半徑(r)直徑(d)底面周長(c)高(h)底面積(S底)側面積(S側)表面積(S表)體積(V)3cm5cmdm2dm
2025-08-05 04:45
【摘要】表面積和體積圓柱體lianlong義務教育課程標準實驗教科書西師版六年級下冊北碚區(qū)聯(lián)龍小學教學專用(練習課)1、做這個蛋糕盒至少需要多少材料?2、給這個蛋糕盒貼上一圈商標紙,需要多少?3、這個蛋糕盒要占多大的空間?r=30cmh=20cm1、做這個蛋糕盒至少需要多大面積的紙板?2、給這個蛋糕盒貼
2024-11-23 12:16
【摘要】執(zhí)教人:趙麗6分米6分米表面積:6×6×6=36×6=216(平方分米)體積:6×6×6=36×6=216(立方分米)意義單位計算方法所需條件表面積體積(長×寬+長×
2024-10-18 20:08
【摘要】立體圖形體積的復習一、說教材?說課內容蘇教版小學數(shù)學六年級下冊第105頁立體圖形復習第二課時——立體圖形體積的復習。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學目標1.知識目標:使學生進一步熟悉立體圖形體積的計算公式,理解簡單幾何體體積公式的推導過程及相互聯(lián)系。2.能
2024-11-09 13:39
【摘要】立體圖形體積的復習一、說教材?說課內容蘇教版小學數(shù)學六年級下冊第105頁立體圖形復習第二課時——立體圖形體積的復習。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學目標1.知識目標:使學生進一步熟悉立體圖形體積的計算公式,理解簡單幾何體體積公式的推導過程及相互聯(lián)系。2.
2024-11-11 03:49
【摘要】立體圖形的體積固城中心小學鄧育兵課程標準實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學c兩種不同包裝的飲料,高度相同,要知道哪個里面裝的飲料多,如何比較?1、判斷:①圓柱說:“我的體積是圓錐的3倍?!ǎ陂L方體說:“我和一個圓柱等底等高,我倆的
2024-12-12 19:11
【摘要】問題:某街心花園有許多鋼球,(鋼的密度是),每個鋼球重145kg,并且外徑是50cm,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷鋼球是實心的還是空心的。如果是空心的,請計算出它的內徑。(π取,結果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!R?.34,32:33RVRV????從而猜
2024-11-18 08:50
【摘要】圓錐的體積教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導的?轉化轉化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47
【摘要】教學目標?1.理解圓柱體側面積和表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。?2.能正確地運用公式計算出圓柱的側面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭,它的側面有一張商標紙,求商標紙的面積(接頭處忽略不計)。問題的引出底面周長高
2024-11-15 05:16
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
2024-11-11 07:23
【摘要】......球的表面積和體積1.球的表面積公式:S球面=4πR2(R為球半徑)2.球的體積公式:V球=πR3(R為球半徑)球的表面積和體積的計
2025-06-30 23:46
【摘要】圓柱圓錐綜合復習圓的周長和面積公式你還記著嗎?C=πdC=π(2r)S=πr×rS=π×r2圓柱的表面展開圖圓柱的表面展開圖圓柱表面積計算公式S表=S側+2S底S側=C底×hS底=πr2把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長方體。把
2025-08-05 04:26
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊“猜想-驗證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學習數(shù)學的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實際面積的比也是1:1000。判斷,并說說理由。大長方形與小長方形長的比是():(),寬的比是():()。估計一下,它們的對應邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28