20xx屆高三歷史假期作業(yè)六(文件)
【正文】 D．草市26．據(jù)《宋史自是歲有增羨，至五十萬(wàn)緡。斯密在《國(guó)富論》中說(shuō)到：“中國(guó)向來(lái)是世界上最富的國(guó)家，就是說(shuō)土地最肥沃，耕作最精細(xì)，人民最多而且最勤勉的國(guó)家?！庇纱藖啴?dāng)……公家之利，舍其細(xì)而取其大，散諸近而取諸遠(yuǎn)則商賈流通矣，農(nóng)、工商賈皆樂(lè)其業(yè)而安其富，則公家何求而不獲乎？在這里，司馬光A．堅(jiān)持“重農(nóng)抑商”政策 B．指出促進(jìn)商業(yè)流通的重要性C．提出“農(nóng)本商末”觀點(diǎn) D．說(shuō)明保持社會(huì)穩(wěn)定的必要性二、非選擇題31．閱讀下列材料：（12分）材料一 “其余坊巷市井，買賣關(guān)撲，酒樓歌館，直至四鼓后方靜，而五鼓朝馬將動(dòng)，其有趁賣早市者，復(fù)起開(kāi)張?！薄 ? ——（宋）陸游《雜賦》 “風(fēng)雨晚潮急，魚(yú)蝦曉市腥。市民的富裕閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁榮，戲曲、雜技、音樂(lè)、詩(shī)歌、小說(shuō)等都在宋代高度繁榮。（6分）32．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一 嘉永年間(1848～1854年)美國(guó)人跨海而來(lái)，仿佛在我國(guó)人民的心頭燃起了一把烈火，這把烈火一經(jīng)燃燒起來(lái)便永不熄滅。在體制方面，實(shí)現(xiàn)新舊更替要難一些。(3分) 2015屆高三歷史假期作業(yè)六班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 參考答案一、選擇題1．D 2．A 3．D 4．A 5．C 6．C 7．C 8．D 9．D 10．C11．A 12．D 13．B 14．C 15．B 16．D 17．C 18．B 19．A20．A 21．C 22．B 23．B 24．C 25．D 26．C 27．D 28．D29．D 30．B二、非選擇題31．（1）商業(yè)活動(dòng)打破時(shí)間、空間限制，市場(chǎng)擴(kuò)大；(1分)飲食服務(wù)娛樂(lè)設(shè)施比較完備，城市經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)。(2分)32．(1)含義：日本民族強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)西方文明，擺脫落后境況；強(qiáng)烈反對(duì)外來(lái)侵略，維護(hù)民族獨(dú)立。(3分)7。(3分)發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)(或侵略朝鮮)。(2分)（3）共同點(diǎn)：宋朝發(fā)生商業(yè)革命。 ——齊世榮《15世紀(jì)以來(lái)世界九強(qiáng)的歷史演變》請(qǐng)回答：(1)材料一中“這把烈火”的含義是什么？(4分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”是怎樣學(xué)習(xí)西方文明以“增強(qiáng)了民族力量”的?！?美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 明治維新也存在不足和局限，主要是明治改革顯著的不平衡性和不徹底性。(2分)(2)根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響?！薄啊獭鍖W(xué)’出，復(fù)興古學(xué)，方使‘千載不傳之學(xué)’重放光明……與西洋文藝復(fù)興時(shí)代知識(shí)人的自覺(jué)不無(wú)相似之處?！薄 ? ——（宋）陳知柔《次海上長(zhǎng)亭村》材料二 宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者、商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級(jí)
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