【正文】 審核信息發(fā)布信息支付費(fèi)用通過(guò)未通過(guò)發(fā)還重提圖 5付款方式在雇主審核通過(guò)作品后，雇主必須將報(bào)酬的分配詳細(xì)情況上報(bào)給懸賞校園網(wǎng)。網(wǎng)上銀行：與直接付款類似，我們將在作品中標(biāo)后第一時(shí)間通知工作者，讓其提供銀行賬號(hào)，然后在網(wǎng)上講報(bào)酬轉(zhuǎn)到相關(guān)的銀行賬號(hào)中。在進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證的時(shí)候也必須進(jìn)行支付寶的申請(qǐng)。6 信用保障體系對(duì)于參加我們懸賞校園網(wǎng)的相關(guān)各項(xiàng)群體，我們都會(huì)提供良好的信用保障服務(wù)，盡自己所能，維護(hù)每一位用戶的合法權(quán)益，為我們懸賞校園網(wǎng)建立一個(gè)公平合理的交易環(huán)境。加入“作品保障服務(wù)”的工作者的用戶資料里和作品中將帶有作品保障標(biāo)志。其對(duì)象主要是針對(duì)企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)單位。他們可以查看作品超市里的作品的詳細(xì)信息，可以發(fā)起招標(biāo)任務(wù)和快速任務(wù)，讓你獲得更加優(yōu)秀的作品，也可以聘任專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)作品進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使自己選擇的作品變得更加完善。因此，在電子商務(wù)的技術(shù)已不再是瓶頸問(wèn)題的前提下，建立一套完善的信用評(píng)價(jià)模型，全面客觀的反應(yīng)交易各方的信用表現(xiàn)已變得尤為重要。2. 評(píng)價(jià)用戶信用度的權(quán)重為保護(hù)雇主不受到惡意評(píng)價(jià)，也防止蓄意好評(píng)提高信用積分，在評(píng)價(jià)中考慮進(jìn)了評(píng)價(jià)用戶的信用度。已有的評(píng)價(jià)體系也無(wú)法較為準(zhǔn)確的反應(yīng)出其中的差別。雇主信用等級(jí)分為S、A、B、C、D五個(gè)等級(jí)，D級(jí)最小，S級(jí)最大，每個(gè)等級(jí)又分出六個(gè)等級(jí)，如A、AA、AAA、AAAA、AAAAA、AAAAAA六個(gè)等級(jí)，D級(jí)每提升一級(jí)，需要50分的信用分，C級(jí)每提升一個(gè)等級(jí)需要100分的信用分，B級(jí)每提升一級(jí)需要300分的信用分，A級(jí)每提升一級(jí)需要1000分的信用評(píng)價(jià)分，S級(jí)每提升一級(jí)，需要5000分的信用評(píng)價(jià)分，S級(jí)沒(méi)有等級(jí)上限。而對(duì)穩(wěn)定銷售，特別是對(duì)改變潛在顧客的某些顧慮或觀望的態(tài)度，鞏固懸賞校園的市場(chǎng)地位具有良好的效果。而我們懸賞校園的人員營(yíng)銷方案如下：在每個(gè)高校中招募2—3個(gè)銷售代理，在校內(nèi)通過(guò)上門服務(wù)、發(fā)放廣告單、粘貼海報(bào)等宣傳方式宣傳有關(guān)我們懸賞校園的相關(guān)信息；激勵(lì)各個(gè)高校中的銷售代理業(yè)同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，主要包括論壇、博客和群內(nèi)廣告等；同時(shí)聯(lián)合各個(gè)地區(qū)的銷售代理，走進(jìn)企業(yè)及事業(yè)單位等組織，向其宣傳我們懸賞校園的特色，尋找相關(guān)合作單位；加強(qiáng)各個(gè)地區(qū)對(duì)本地區(qū)情況的調(diào)研，及時(shí)獲得當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，以便做出正確的營(yíng)銷策略；強(qiáng)化自身服務(wù)，定期對(duì)各個(gè)地區(qū)的代理進(jìn)行培訓(xùn)，讓銷售代理更加了解我們懸賞校園，并采取激勵(lì)機(jī)制，鼓動(dòng)其為我們進(jìn)行宣傳，同時(shí)也為消費(fèi)者帶來(lái)更高效的服務(wù)；如果會(huì)員推薦朋友來(lái) “懸賞校園網(wǎng)” 注冊(cè)或參加本網(wǎng)站舉辦的聚會(huì)活動(dòng)，填寫推薦人的手機(jī)號(hào)碼，推薦人即可獲得相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)。公共關(guān)系營(yíng)銷能夠協(xié)調(diào)我們懸賞校園和公眾的關(guān)系，樹立懸賞校園的良好形象，求得公眾對(duì)企業(yè)的理解和支持，提高懸賞校園的聲譽(yù)。而這些紀(jì)念活動(dòng)初期可以在網(wǎng)上制作，發(fā)展一段時(shí)間后可以轉(zhuǎn)而進(jìn)入實(shí)體化的展覽會(huì)，宣傳懸賞校園。懸賞校園網(wǎng)選擇掛號(hào)在金華熱線中的生活通欄目?jī)?nèi)，并在金華熱線的首頁(yè)旗幟廣告處進(jìn)行一個(gè)月的廣告宣傳。營(yíng)業(yè)推廣又稱銷售促進(jìn)，它對(duì)刺激消費(fèi)者使用和提高經(jīng)銷商的積極性具有良好的作用。活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)金華熱線、金華日?qǐng)?bào)、金華廣播電視報(bào)、金華晚報(bào)、金華電視臺(tái)等新聞媒體的記者參加本次的啟動(dòng)儀式，通過(guò)金華各權(quán)威媒體的爆炸式的報(bào)道，打響懸賞校園網(wǎng)的第一炮。問(wèn)題主要目的是要觀眾記住懸賞校園網(wǎng)的名稱LOGO等相關(guān)的網(wǎng)站標(biāo)識(shí)。具體推廣方式：平面廣告：即報(bào)刊雜志或路牌廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告付費(fèi)少，成本較低，能起到良好的宣傳效果。關(guān)于標(biāo)題廣告的費(fèi)用計(jì)算，不同形式的廣告效果不一，但大多網(wǎng)站廣告的費(fèi)用由網(wǎng)站訪問(wèn)量和廣告點(diǎn)擊率聯(lián)合計(jì)算。由于向搜索引擎提交公司網(wǎng)址是免費(fèi)的，所以提交的網(wǎng)址越多，我們的信息越容易被搜索出來(lái)。鏈接的形式包括：贊助者為其他網(wǎng)站或者網(wǎng)站的一部分贊助付費(fèi)，或進(jìn)行品牌共建；互惠鏈接一種由兩個(gè)組織同意的雙向鏈接，都能免費(fèi)得益；PR內(nèi)容提及,如在在線報(bào)紙或商業(yè)雜志等媒介網(wǎng)站上標(biāo)出我們懸賞校園的鏈接，也可以增加流量。利用因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，這種方式可以像計(jì)算機(jī)病毒快速感染全球的計(jì)算機(jī)一樣快速接觸世界各地的人群，是一種非常有效的在線口碑溝通形式。 而我們懸賞校園也準(zhǔn)備使用這一營(yíng)銷方式，聘任團(tuán)隊(duì)，在線使用這種營(yíng)銷方式。增大搜索的概率，拓寬搜索關(guān)鍵詞，購(gòu)買搜索引擎推廣服務(wù)。4）開發(fā)涂鴉版：編輯具有本網(wǎng)站標(biāo)志和特色的CSS涂鴉版代碼。3）其它方式。并使此類軟件具有提示用戶網(wǎng)站更新內(nèi)容的功能網(wǎng)下合作： 1）聯(lián)盟合作：與地區(qū)企業(yè)、商場(chǎng)、店鋪組織宣傳活動(dòng)。通過(guò)免費(fèi)信息內(nèi)容吸引人們?cè)L問(wèn)網(wǎng)站，比單純叫人來(lái)了解你的業(yè)務(wù)更有效。通過(guò)注冊(cè)人數(shù)及業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)狀況來(lái)反映本網(wǎng)站主題是否受到廣大網(wǎng)民的歡迎，并根據(jù)結(jié)果做出相應(yīng)調(diào)整。8 盈利模式盈利是我們懸賞校園的主要目的之一，也是我們懸賞校園不斷發(fā)展下去的動(dòng)力。保障服務(wù)我們會(huì)提供三個(gè)月的使用期，在試用期內(nèi)，我們不收取任何的會(huì)費(fèi)。廣告收入對(duì)于需要我們重點(diǎn)宣傳的企業(yè)，或者重點(diǎn)宣傳期任務(wù)的企業(yè)，我們將在醒目位置中對(duì)其進(jìn)行宣傳，但也將收取一定得手續(xù)費(fèi)等。在吸取前人的一些經(jīng)驗(yàn)的情況下，我們認(rèn)真的分析了自身的特色，并對(duì)自身的發(fā)展提出了一個(gè)大概的規(guī)劃，在剛開始的前五年，我們的目標(biāo)主要需求建立和穩(wěn)固懸賞校園網(wǎng)的地位。擁有一部分合作伙伴，網(wǎng)站在一些論壇內(nèi)擁有一定得知名度，開始收取一定的廣告費(fèi)，基礎(chǔ)客戶群發(fā)展完成，鼓勵(lì)擴(kuò)寬渠道，發(fā)展更多的客戶群。第四年繼續(xù)完善懸賞校園網(wǎng)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的開始不斷加強(qiáng)，尋求開始擴(kuò)大自身市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)占有率開始提高。同時(shí)積極探索這幾年發(fā)展出現(xiàn)的問(wèn)題，提升懸賞校園網(wǎng)形象，樹立懸賞校園網(wǎng)的良好的品牌形象。形成特有的企業(yè)文化，增強(qiáng)公司的凝聚力。投資凈現(xiàn)值 NPV = NPV =（萬(wàn)元）NPV=+++（萬(wàn)元） 本項(xiàng)目考慮到資金的機(jī)會(huì)成本問(wèn)題，I取值為10%，表示折現(xiàn)率。投資回收期通過(guò)凈現(xiàn)金流量、折現(xiàn)率、投資額等數(shù)據(jù)用差值法計(jì)算，投資方案可行。我們知道，風(fēng)險(xiǎn)資本投資人并不是要長(zhǎng)期地持有投資，而是尋求在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候退出，取得收益。管理者收購(gòu)作為一種公司產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)變的工具，被越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)實(shí)體用于企業(yè)改制。當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)投資退出方式有以下幾種：首次公開上市IPO（Initial Public Offering）、收購(gòu)、二次出售、企業(yè)回購(gòu)股權(quán)和破產(chǎn)清算等。因此，完善的風(fēng)險(xiǎn)投資推出機(jī)制就成為風(fēng)險(xiǎn)投資順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。此時(shí)，NPV=（萬(wàn)元），遠(yuǎn)大于零。營(yíng)業(yè)稅金占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的3%，%分析：從上述利潤(rùn)表可以看出，前兩年業(yè)務(wù)收入有限，使得投入大于收入，出現(xiàn)虧損狀況，第三年開始因業(yè)務(wù)收入大幅度的提高，使凈利潤(rùn)增長(zhǎng)較快，估計(jì)五年后企業(yè)處于穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期，經(jīng)營(yíng)效益將處于穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模如下 股本來(lái)源股本規(guī)模其他投資者銀行貸款學(xué)生入股金 額120萬(wàn)60萬(wàn)20萬(wàn)比 例60%30%10% 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模投入對(duì)象投入資金（以萬(wàn)元為計(jì)量單位）說(shuō)明房租3 以年為期限硬件設(shè)備（電腦、寬帶、辦公用品等）前期先投入4臺(tái)臺(tái)式電腦，2臺(tái)筆記本電腦各種辦公用品軟件設(shè)施5操作系統(tǒng)軟件，數(shù)據(jù)庫(kù)軟件等前期市場(chǎng)開拓費(fèi)用45例如：信息發(fā)布、公關(guān)費(fèi)用、維護(hù)費(fèi)用等員工工資28初期公司本部員工5人，以年工資為計(jì)12萬(wàn)，代理年工資16萬(wàn)每年其他10裝修費(fèi)，水電費(fèi)等流動(dòng)資金合計(jì)200 初期資金投入主要風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源規(guī)避方式知名度不夠，導(dǎo)致交易規(guī)模不足公司創(chuàng)立初期及擴(kuò)大規(guī)模時(shí)可能會(huì)面臨流動(dòng)資金不足的問(wèn)題應(yīng)收帳款無(wú)法按時(shí)回收及發(fā)生壞帳的風(fēng)險(xiǎn)紛人才的缺乏與流失市場(chǎng)客戶客戶公司本身加強(qiáng)營(yíng)銷策劃，加強(qiáng)與各知名網(wǎng)站的合作建立財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)合理調(diào)動(dòng)貨幣資金，嚴(yán)格執(zhí)行防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定在交易流程上實(shí)施控制，盡量降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。第五年 繼續(xù)完善懸賞校園網(wǎng)，懸賞校園網(wǎng)開始進(jìn)入長(zhǎng)期的成長(zhǎng)階段，開始縮減各高校的代理人數(shù)，提高代理效率。開始在各大高校和社會(huì)上進(jìn)行大范圍的宣傳。在第一年內(nèi)，開始頻繁接觸商家，并免費(fèi)幫部分商家打廣告，使網(wǎng)站能擁有一定得瀏覽量，擁有一部分的基礎(chǔ)客戶群，去贏得一部分消費(fèi)者的信任。我們的懸賞校園網(wǎng)致力于長(zhǎng)遠(yuǎn)的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，最求懸賞校園網(wǎng)網(wǎng)站的價(jià)值最大化。而其他運(yùn)營(yíng)模式中，也有相應(yīng)的收費(fèi)項(xiàng)目，而這些收入也將成為我們期初主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來(lái)源。對(duì)于懸賞校園網(wǎng)，在剛開始建設(shè)的初期，懸賞校園網(wǎng)的盈利項(xiàng)目比較少，主要以發(fā)展客戶，尋找一批穩(wěn)定的用戶群。通過(guò)搜索引擎的收錄和排名狀況，在進(jìn)行這項(xiàng)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)對(duì)網(wǎng)站在主要搜索引擎的表現(xiàn)逐一進(jìn)行評(píng)估，并與主要競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)行對(duì)比分析。對(duì)主要網(wǎng)站推廣措施的效果進(jìn)行跟蹤，定期進(jìn)行網(wǎng)站流量統(tǒng)計(jì)分析，必要時(shí)與專業(yè)網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷診斷，改進(jìn)或者取消效果不佳的推廣手段，在效果明顯的推廣策略方面加大投入比重。在推廣網(wǎng)站的同時(shí)，使得用戶熟悉網(wǎng)站的操作流程。通過(guò)縝密精確的市場(chǎng)分析和網(wǎng)站調(diào)查，選擇性價(jià)比最高的網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行付費(fèi)的廣告宣傳推廣，可以在短時(shí)間內(nèi)迅速聚集人氣，提高網(wǎng)站訪問(wèn)量和知名度。合作方式：1）廣告：主頁(yè)、聊天界面、游戲、Live等多種廣告方式。2)校內(nèi)禮物：該服務(wù)允許校內(nèi)用戶相互送禮品，可以把網(wǎng)站LOGO或標(biāo)志物做成禮品，并允許用戶免費(fèi)贈(zèng)送，成為一種病毒式宣傳。而我們的期初營(yíng)銷策略也是變動(dòng)的，我們會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研，根據(jù)各個(gè)時(shí)期情況，實(shí)時(shí)的調(diào)整營(yíng)銷策略，使我們的營(yíng)銷策略更適應(yīng)市場(chǎng)，取得更好的效率。其優(yōu)勢(shì)是：大多為相熟之人推薦使用，沒(méi)有其他營(yíng)銷方式的抵觸心理。這種方式具有及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)、可詳細(xì)說(shuō)明和相對(duì)廉價(jià)的特點(diǎn)外，發(fā)電子郵件營(yíng)銷方式還可以作為一種直接營(yíng)銷的手段。由于搜索引擎在索引中給出了大量的網(wǎng)站，這使得我們懸賞校園在同類網(wǎng)站中脫穎而出變得非常困難，考慮其他的低成本流量驅(qū)動(dòng)方式就變得非常重要。這項(xiàng)廣告營(yíng)銷方式我們將主要參照亞馬遜書店，因?yàn)閬嗰R遜書店是這項(xiàng)在線營(yíng)銷技術(shù)的最典型的代表。而我們?yōu)闃?biāo)題廣告支付費(fèi)用的兩個(gè)主要原因是：(1)希望消費(fèi)者點(diǎn)擊廣告，觀看公司網(wǎng)站上更詳細(xì)的品牌信息；(2)大多數(shù)的網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)者都會(huì)看廣告，無(wú)論是有意識(shí)的還是潛意識(shí)的。新聞推廣：盡可能涉及新聞，提高人們的關(guān)注度，但新聞要求正面，或有利于網(wǎng)站前景的側(cè)面新聞，否則將降低用戶對(duì)網(wǎng)站的信任度。我們根據(jù)自身的發(fā)展情況，我們的廣告預(yù)算在前期可能采取量力而行法，在發(fā)展進(jìn)入正軌以后，我們會(huì)采取銷售百分比法，而在以后，我們會(huì)根據(jù)具體情況來(lái)決定我們的廣告預(yù)算選擇。禮品贈(zèng)送活動(dòng)。對(duì)于剛剛建立的懸賞校園，我們會(huì)在第一年對(duì)剛剛加入我們的企業(yè)的前三個(gè)發(fā)布任務(wù)采取免費(fèi)的方式進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)于接下來(lái)的七個(gè)任務(wù)采取半價(jià)的收費(fèi)方式進(jìn)行收費(fèi)，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與的積極性。本網(wǎng)站進(jìn)駐金華熱線后，利用其龐大的會(huì)員用戶群加大對(duì)本網(wǎng)站的訪問(wèn)量。金華熱線隸屬于金華電信，是最具知名度和影響力的本土網(wǎng)站之一，在金華及周邊地區(qū)具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。我們懸賞校園的公共關(guān)系營(yíng)銷方案如下：在新聞媒體上發(fā)布我們懸賞校園的相關(guān)信息，起初主要是在報(bào)紙、雜志和網(wǎng)站上進(jìn)行推廣，特別是讓新聞媒體報(bào)道我們懸賞校園取得的一系列成果，擅于制造“社會(huì)新聞”，這對(duì)良好地引起公眾關(guān)注度其起到很大的作用。在中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日的時(shí)候，可以舉行聚會(huì)，活動(dòng)本身的影響乃至?xí)T的口碑都是很好的宣傳。傳統(tǒng)營(yíng)銷策略主要有人員營(yíng)銷、公共關(guān)系營(yíng)銷、營(yíng)業(yè)推廣和廣告營(yíng)銷，具體內(nèi)容如下：人員推銷是指企業(yè)通過(guò)派出銷售人員與一個(gè)或一個(gè)以上可能成為購(gòu)買者的人交談，作口頭陳述，以推銷產(chǎn)品，促進(jìn)和擴(kuò)大銷售。工作者的等級(jí)分為小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生、研究生五個(gè)等級(jí)，小學(xué)生級(jí)最小，研究生級(jí)最大，每個(gè)等級(jí)又分出六個(gè)等級(jí)，對(duì)每個(gè)等級(jí)之后加上星星，表示各個(gè)級(jí)別中不同等級(jí)的地方，小學(xué)生級(jí)每提升一級(jí)，需要50分的信用分，初中生級(jí)每提升一個(gè)等級(jí)需要100分的信用分，高中生級(jí)每提升一級(jí)需要300分的信用分，大學(xué)生級(jí)每提升一級(jí)需要1000分的信用評(píng)價(jià)分，研究生級(jí)每提升一級(jí)，需要5000分的信用評(píng)價(jià)分，研究生級(jí)沒(méi)有等級(jí)上限。即對(duì)所評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行權(quán)重分配。3. 考慮多方因素，確定本次評(píng)分一般情況下，某次交易完成后，評(píng)價(jià)用戶給出的評(píng)價(jià)是模糊的。即某被評(píng)用戶某次交易完成后所得的積分不僅包括其歷史得分、本次交易所得積分，還包括其擔(dān)保用戶對(duì)其給出的推薦積分。因此誠(chéng)信榜系統(tǒng)在維護(hù)了學(xué)生們的利益的同時(shí)，也為商家提供了良好的利益，有機(jī)的將兩者的利益結(jié)合起來(lái)，能夠使懸賞校園網(wǎng)更加完善地發(fā)展，創(chuàng)造良好的文化氛圍。加入誠(chéng)信榜系統(tǒng)后，雇主必須承擔(dān)一定得責(zé)任，必須確認(rèn)所發(fā)布的信息的真實(shí)完整，對(duì)分配的報(bào)酬公平合理，需主動(dòng)保證上交的作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。雇主選擇的作品中若出現(xiàn)抄襲導(dǎo)致作品無(wú)法使用，那我們懸賞校園網(wǎng)將進(jìn)行現(xiàn)行賠付，同時(shí)追究作品的相關(guān)責(zé)任人，分清相關(guān)的法律責(zé)任。我們比較支持工作者加入作品保障服務(wù)。值得一提的是在初選的過(guò)程中，所寄存的報(bào)酬是可商議退款，但是在復(fù)選的過(guò)程中，報(bào)酬是永不款。我們將于支付寶進(jìn)行合作，在工作者注冊(cè)完成以后，我們將提示注冊(cè)支付寶。在付款方式上，我們提供多種付款方式，基本上有直接匯款、網(wǎng)上銀行和第三方支付（任務(wù)寶）等。（）2. 誠(chéng)信展示流程企業(yè)或者個(gè)人如果要將自己的相關(guān)信息在懸賞校園網(wǎng)上進(jìn)行展示，企業(yè)或者個(gè)人可以將自身的相關(guān)信息發(fā)到懸賞校園網(wǎng)，讓懸賞校園網(wǎng)進(jìn)行審核，審核通過(guò)，我們將這些企業(yè)或者個(gè)人在首頁(yè)的誠(chéng)信平臺(tái)上進(jìn)行循環(huán)展示，同時(shí)創(chuàng)建快捷方式，將鏈接直接聯(lián)系到信息平臺(tái)，對(duì)企業(yè)或者個(gè)人的信息進(jìn)行展示，使其他企業(yè)或者個(gè)人把握第一手的信息，為廣大用戶帶來(lái)方便。投放的作品不需要預(yù)先付費(fèi)，降低學(xué)生投放作品的門欄，展示期滿后我們會(huì)提示付款，若五天之內(nèi)仍不付款，我們將剝奪作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。普通商家只能看到簡(jiǎn)單的作品介紹，而對(duì)于注冊(cè)了誠(chéng)信榜的商家，則可以瀏覽到更加詳細(xì)的作品介紹。發(fā)布信息搜尋信息邀請(qǐng)任務(wù)審核作品支付報(bào)酬任務(wù)完成圖 交流社區(qū)流程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將人的地理位置，專業(yè)特長(zhǎng)或興趣，聯(lián)系方式，