【正文】
make our classroom cleaner and more beautiful. Now you are the head of your group, please ask your groupmates to clean your classroom. politely.NamechoresReport their results.StepⅦ2. 回顧今天所教的做家務的詞組和表示請求的句型,并抄寫3次。 從事教育教學科研的能力亟待提高。 繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。 2繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。對課堂的掌控性有質的提高,熟悉程度加深,力爭做到和諧、寬松、愉快的教學氛圍。學生能與教師關系融洽。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。 。 2)在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進行相關資料的收集和整理。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結;積累經(jīng)驗,拓寬自己的教學思路。 實施步驟 1)熟悉中學體育教材,按照要求,配套單元計劃來設計教案。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質量的優(yōu)質課,并寫下教學感想。 行動研究聚焦內容 1繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。 再發(fā)展行動計劃目標 繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。(選做)我的再發(fā)展行動計劃 姓名 楊學萍 教齡 43 學校 孟連民中 任教學科年級 八年級 自身現(xiàn)狀分析 從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看,我缺陷的主要表現(xiàn)有: 新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺?!癢e love parents, we help them do chores!”Show the underlined sentences.StepⅨPresentation1.T: Class, what do you think of Peter’s house? Clean or dirty?Ss: I think it’s very clean now.T: Look at this room, it’s Mary and Jack’s room, is it clean or dirty?Ss: It’s very dirty.T: Yes, It’s really dirty. It’s a mess. Now Mary wants to make it clean and tidy, what does she say to Jack?Show the words what Mary says.Ss: Could you please do the dishes?T: And how does Jack answer?Show the words what Jack’s answer.Ss: Yes, sure.Show all the pictures and sentences. Ss repeat.T: They talk in a very polite way, right?Ss: Yes!T: So, class, you see, when we ask others to do something, we should be very politely, understand?2. Let’s chant together.Ss: She does the dishes…..video.T: Who is this lady?Presentation and drill1.因此在教學過程中設計了一些很受學生歡迎的教學環(huán)節(jié)和活動:視頻導入,游戲,pairwork, groupwork及chant,還有各環(huán)節(jié)之間的自然過渡,通過這些符合學生心理特征及激發(fā)學生興趣的教學活動,達成讓學生脫口而出地使用本節(jié)課的目標語言的目的。make the bed/table, fold one’s clothes, c