【摘要】今天我說課的內(nèi)容就是人美版義務(wù)教育課程小學(xué)美術(shù)第五冊第九課《捏泥巴》.一、說教材1、教材分析《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動的趣味性,不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣,滿足孩子們天生愛玩愛動的
2024-11-29 03:29
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級上冊第1課看看“我的小天地”“認(rèn)真研究”想一想:???“七嘴八舌”說一說:???12354“火眼金睛”找問題:比例問題“火
2024-11-24 16:01
【摘要】憫農(nóng)唐李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。植物籽粒拼圖《憫農(nóng)》(唐)李紳
2024-11-29 06:51
【摘要】第四課《植物籽粒拼圖》說課稿編號:C367?一、教材分析?1.教材的地位與作用?本課屬于小學(xué)美術(shù)中一個(gè)重要組成內(nèi)容,屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域(這里對于造型表現(xiàn)還是設(shè)計(jì)應(yīng)用并不是很確定)。在小學(xué)低段安排這一內(nèi)容符合學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和知識能力?2.教材簡析?教學(xué)以“植物子粒拼圖”為課題,利用各種植物的裍
2025-11-02 01:43
【摘要】彩墨游戲(一)三年級第五冊第十五課用具—文房四寶?文房四寶——筆、墨、紙、硯。?筆:毛筆,被列為文房四寶之首。相傳,毛筆是秦代大將蒙恬創(chuàng)造的。?墨:墨是古代書寫中必不可少的用品,例如,松煙墨與油煙墨,這是墨的兩個(gè)種類。?紙:只是中國古代的四大發(fā)明之一,影響深遠(yuǎn)。馳名中外的宣紙,始于唐代,因
2024-11-29 06:39
【摘要】1.面塑的起源答:起源于漢代,距今有兩千年的歷史。?。答:、便于攜帶、成本低請同學(xué)們綜合運(yùn)用以上技法設(shè)計(jì)一個(gè)可愛的形象來,并用彩泥制作出來。同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們又有怎樣的收獲了?
【摘要】你玩過哪些可以飛起來、升上去的玩具?爬升玩具想一想行設(shè)計(jì)??說一說爬升玩具的制作步驟剪設(shè)計(jì)畫拼貼修整課堂小實(shí)踐?小組合作,完成一個(gè)爬升玩具?注意安全與衛(wèi)生課后小作業(yè)?和同學(xué)比一比,誰的爬升玩具升得最快
【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎?(可以用語言也可以用動作)爬升玩具爬升玩具PASHENG還
2024-11-29 06:38
【摘要】
2024-11-29 05:39
【摘要】《植物籽粒拼圖》有種子的玩具老師送給大家一句話只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一雙善于搭配的手,生活中將處處充滿藝術(shù)品!
2025-11-06 04:19
【摘要】王婷婷人美版小學(xué)三年級上冊第四課大米紅豆玉米形狀?大???顏色?芝麻綠豆紅豆黑豆黃色卡紙小鳥的組成材料人美版小學(xué)三年級
【摘要】教案時(shí)間:2021年11月28日總課時(shí):2課題《爬升玩具》課型手工教學(xué)目標(biāo)1、了解爬升玩具的制作方法并創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。2、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的
2024-11-29 08:05
【摘要】我的小天地教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識14個(gè)生字,會寫8個(gè)生字。2.在識字中,了解自己的生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí),積極參加有意義的課余活動。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識字寫字。2.引導(dǎo)生合理安排課余生活,參加有意義的活動。課時(shí)安排:2課時(shí)第一學(xué)時(shí)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入(5)1.
2024-11-23 14:06
【摘要】第十一課怪獸教學(xué)目的:。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):形象的設(shè)計(jì)能力。教學(xué)理念:啟發(fā)學(xué)生思維空間,大膽想象暈運(yùn)用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計(jì)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論,創(chuàng)造討論氣氛。①、
【摘要】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì),因此,我們的生活多姿多彩。通過欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù),體會設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的時(shí)代,不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍,應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CC