【摘要】課題:植物籽粒拼圖教學內容:人美版第5冊第8、9頁教學目標與內容:顯性內容與目標應知:了解用植物籽粒的色彩和適合設計稿各部分大小的籽粒拼擺、粘貼圖形的方法。應會:掌握依據(jù)繪好的圖樣,選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法,進行造型創(chuàng)作。2、隱性內容與目標感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,提高學生選擇、進行創(chuàng)作的能力和動手制作
2024-11-19 00:03
【摘要】課題:紅色的畫年級:三年級課時:1教學目標:1、感受紅色的獨特魅力熱烈喜慶,了解紅色是中國人民喜愛的色彩。2、能掌握各種不同紅色的調配方法。3、感受調色的樂趣。重點:感受調色的樂趣,掌握不同紅色的調配方法。難點:使用不同的紅色創(chuàng)作一幅以紅色為主的畫。教學準備:課件、范畫,水粉工具
2024-12-03 08:13
【摘要】《美術》第五冊2民間面塑主備人:馮秀香修訂人:審核人:編制時間:課題民間面塑類型造型-表現(xiàn)課時1教學目標重點☆難點△知識技能目標①初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。②嘗試運用揉、捏
2024-11-29 03:29
【摘要】課題:植物籽粒拼圖教學目標:1、認知目標:了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進行造型創(chuàng)作。2、情感目標:感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,增強對美術的熱愛,激發(fā)學生對生活的熱愛。3、能力目標:提高學生利用各種材料設計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力,進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。教學重點:在
2024-11-19 09:11
【摘要】三年級美術教案第二課民間面塑教學目的:初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。教學重點:了解面塑藝術,掌握面塑制作的基本方法,并試著塑造一個自己喜歡的形象。教學難點:揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應用。課前準備:橡皮泥、牙簽等教學過程:一、激情導入
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時:1課時教學內容:做冰棒棍玩具教材學情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計,提高學生的設計、制作能力,增強學習美術的興趣。教學中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學生對于簡單的動手制作活動已經不再感
2024-11-19 05:20
【摘要】《對印版畫》教學反思《對印版畫》是三年級美術教材中的第十四課,是版畫系列課中的一個環(huán)節(jié),屬于“造型、表現(xiàn)”的范疇。對印版畫易于操作、易于激發(fā)學生學習版畫的熱情。通過《對印版畫》的學習,可以讓學生嘗試各種工具材料和制作過程,引導學生初步學習版畫,了解版畫。盡可能地激發(fā)的創(chuàng)新和創(chuàng)造意識,培養(yǎng)和提高學生的觀察能力和表現(xiàn)能力,使學生在藝術教育中受到美的熏陶并體會到創(chuàng)造美
【摘要】你熟悉這些連環(huán)畫作品嗎?你知道什么是連環(huán)畫嗎?讓我們一起來欣賞連環(huán)畫作品吧!連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情?2、一只老鼠認為只要公雞不叫,天就不會亮。連
2024-11-29 06:51
【摘要】人美版三年級美術下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學生作品彩墨游戲的
2024-11-29 09:15
【摘要】面塑簡介面塑起源面塑功能人生禮儀風俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡介?當今面塑稱之為藝術,并且以它絕美的身姿倍受世人青睞,這正是因為它所注入的世代文化的積淀和創(chuàng)作者絕無的功利思想
2024-11-29 09:14
【摘要】世界上有三種奇妙的顏色:之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調和出來,而它們之間相互調和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎?紅色能說說你為什么選擇紅色嗎?紅
【摘要】小學美術第五冊第一課這個房間主要用了哪些色彩?小主人主要裝飾了什么地方?下一頁發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個名字吧!你認為這個房間的布置有什么特色?小組討論:怎樣才能布置出自己喜歡的
2024-11-11 01:05
【摘要】第3課冰棒棍玩具課時設置:2課時授課時間:9月18日—25日一、教材分析(一)教學內容與目標1.顯性內容與目標應知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應會:參考教材中作品,結合自己的理解,用彩色紙、
【摘要】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型:設計應用課一、教學內容與目標:1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應會:參考教材中的作品,結合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具的制作。2、通過學
【摘要】《身邊的設計藝術》教案設計淄博市臨淄區(qū)梧臺中心小學部杉杉一、教學課題:《身邊的設計藝術》二、課時:一課時三、教材分析:本課是人美版小學美術教材第5冊16課內容。本課內容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字.引導學生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設計,并進行簡單評述。結合學生生活經驗
2024-11-29 08:05