【摘要】1.面塑的起源答：起源于漢代，距今有兩千年的歷史。？。答：、便于攜帶、成本低請同學們綜合運用以上技法設計一個可愛的形象來，并用彩泥制作出來。同學們，通過本節(jié)課的學習你們又有怎樣的收獲了？
2024-11-29 06:51
【摘要】你玩過哪些可以飛起來、升上去的玩具？爬升玩具想一想行設計？？說一說爬升玩具的制作步驟剪設計畫拼貼修整課堂小實踐?小組合作，完成一個爬升玩具?注意安全與衛(wèi)生課后小作業(yè)?和同學比一比，誰的爬升玩具升得最快
【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎？（可以用語言也可以用動作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還
2024-11-29 06:38
【摘要】《植物籽粒拼圖》有種子的玩具老師送給大家一句話只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙善于搭配的手，生活中將處處充滿藝術品！
2024-11-15 04:19
【摘要】彩墨游戲（二）教學目標：，體驗彩墨游戲的樂趣。，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng)學生的彩墨表現(xiàn)能力。，激發(fā)學生對美術的興趣，培養(yǎng)學生的自信心。教學重點：運用彩墨大膽表現(xiàn)，體驗樂趣，表達感受。教學難點：合理運用點、線、面，使畫面具有節(jié)奏感。教學準備：水彩、墨、毛筆、宣紙、水
2024-12-11 13:44
【摘要】彩墨游戲教學目標：，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。，嘗試進行創(chuàng)造表現(xiàn)。，提高學生學習水墨畫的興趣。教學重難點：、掌握工具材料的使用。焦、濃、重、淡、清的畫法。教學過程：一、組織教學教師檢查學生所帶材料、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。二、新授，并結合課本插圖《小雞圖》引導學生進行欣
2024-12-11 09:27
【摘要】人美版《美術》三年級上冊《彩墨游戲(一)》教學設計單位：金水區(qū)藝術小學姓名：王瑤教學目標：，初步認識彩墨畫。2.在游戲中，發(fā)現(xiàn)宣紙和彩墨發(fā)生的一種特殊變化，并且初步掌握中國畫的一些技法。3．感受彩墨畫的樂趣，體驗在簡單的變化中蘊含著無窮的樂趣，從而更加了解和喜歡中國的傳統(tǒng)藝術。教學重點：讓學生
2024-11-19 07:24
【摘要】人美版三年級美術下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學生作品彩墨游戲的主要材料和工具是：顏料和傳統(tǒng)的文房四寶。你能說出文房四寶分別
2024-12-11 16:03
【摘要】我的小天地薌城實小三年級這個房間主要用了什么色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認為這樣的裝飾怎么樣？同學認為這個房間最吸引人的地方是哪里？同學們發(fā)揮你們的想象力給這個小屋起個名字吧？它有是什么特點呢？想想你的小天地里什么是最主要的呢？
2024-11-29 05:39
【摘要】比一比你覺得哪一張比較漂亮，為什么？彩墨游戲什么是彩墨畫？?在中國畫里，以“水墨畫”為基底，在其上敷色、點彩，使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。干濕濃淡
2024-12-12 16:44
【摘要】返回形狀各異的路色彩斑斕的路我們每天走在各式各樣的道路上，道路把我們引向遠方，道路把我們和親人朋友連在一起。同學們，你們見過什么形狀的道路？你能用簡單的詞匯描述一下你看到的路嗎？返回我們通常看到的路面都是青色或灰色的，同學們，
2024-11-11 01:05
【摘要】1彩墨游戲返回封面水墨畫具有是中華民族特色的一種繪畫藝術形式，被視為中國畫的代表。使用中國特有的毛筆、宣紙和墨等材料，表現(xiàn)出交融滲透、酣暢淋漓的藝術效果。它意境深遠，變化無窮，使人產(chǎn)生豐富的遐想。中國書畫傳統(tǒng)的工具材料——文房四寶4(點擊圖片播放，點擊空白部分
2024-11-17 15:58
【摘要】《面具》說課稿吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學宋陽說課內(nèi)容尊敬的各位領導、老師大家好！我是吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學的美術教師：宋陽。我說課的內(nèi)容是人民美術出版社出版的小學美術教材第5冊第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學情分析、教學流程、教學反思四個方面來進行我的說課。（課件顯示）教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【摘要】課題：面具課時：2課時教學目標：1．通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數(shù)民族的面具藝術。分析多種風格的面具，感受其藝術特點。2．通過繪制面具，培養(yǎng)學生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動腦，動手，動眼的綜合能力。體驗創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術來源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學重點：面具
2024-11-29 08:20
【摘要】龔宇平羅中心小學人美版全國第五冊第四課這件工藝品是用什么材料制作的？養(yǎng)分會長成葉的地方會長成根的地方臍芽皮種子的構造種子發(fā)芽了1、作品中出現(xiàn)了哪些種子？2、作者借用了種子的哪些自然特征？3、說說作品的
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