爬山虎的腳集體備課記錄(文件)
【正文】 色美、排列美、動態(tài)美）誰能夠挑戰(zhàn)一下自己，背背有關(guān)顏色美、排列美、動態(tài)美的句子呢？ ?。ㄖ该常?．爬山虎的葉子之所以生機勃勃地鋪滿墻，鋪得那么美，這跟它的腳有密切的聯(lián)系。4．歸納：爬山虎的腳樣子十分奇特。2．交流。 牢教學(xué)反思一、以讀代講閱讀教學(xué)要讓讀書聲成為課堂的主旋律。深入理解課文后讓學(xué)生美讀，在讀中受到情感的熏陶。２、再現(xiàn)過程，突破難點。為了上這節(jié)課我的課前功夫做了很多，備課、做課件用了一天多的時間，課上完了，還是發(fā)現(xiàn)有很多不足。在一個原因是講得過多，老師話多，總覺得學(xué)生不夠明白，對學(xué)生不放心，有些環(huán)節(jié)可以簡單些。 THANKS !!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。這事兒需要好好琢磨琢磨。思考原因，首先是給學(xué)生課堂自學(xué)時間過長，用了有20多分鐘。我在學(xué)生自己讀、畫、議的基礎(chǔ)上，再適時出示爬山虎腳的位置、顏色、樣子和它向上爬的過程，利用這些形象直觀的畫面，學(xué)生很容易地理解了難點，效果很好。１．再現(xiàn)美景，激發(fā)情感。接著選擇最感興趣的段落。 奇攀爬四、學(xué)習(xí)第五小節(jié)1．自己快速默讀第五小節(jié)，說說讀懂了什么？板書（巴墻牢）2．找找哪句話寫出了它巴墻特別牢固？誰能把這句話讀讀好，能體現(xiàn)出巴墻的牢固？3．可別小看這些腳啊，就是它讓爬山虎一步一步地向上攀登，越攀越高。（2）討論：爬山虎的攀爬方式有什么特點？ 找到相關(guān)句子讀一讀。 )一把，使它緊
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