【摘要】講課人:鞏紅軍樂家彎學(xué)校初中數(shù)學(xué)組退出一、定義二、頂點(diǎn)與對(duì)稱軸三、解析式的求法四、圖象位置與a、b、c、的正負(fù)關(guān)系一、定義二、頂點(diǎn)與對(duì)稱軸四、圖象位置與a、b、c、的正負(fù)關(guān)系一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c
2024-11-06 21:11
【摘要】20厘米,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5厘米,燃燒時(shí)剩下的高度h(厘米)與燃燒時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象是()ACBDD2、下列圖象描述了“龜兔賽跑”的故事,若用S分別表示烏龜和兔子所行路程,t表示時(shí)間,則下列圖象中與情節(jié)相吻合的是()0stA0
2024-11-09 06:20
【摘要】一重點(diǎn)知識(shí)回顧⑴一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象的分布與系數(shù)k、b關(guān)系如下表一次函數(shù)Y=kx+b(k≠0)函數(shù)符號(hào)圖象分布示意圖性質(zhì)圖象經(jīng)過一、二、三象限k0b&g
2024-11-07 00:43
【摘要】要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1、化學(xué)平衡的移動(dòng)(1)須是可逆反應(yīng)(討論平衡移動(dòng)的前提)(2)移動(dòng)是個(gè)過程,與時(shí)間有關(guān),要有始態(tài)、終態(tài)(舊、新平衡)(3)外部條件必然發(fā)生改變(4)平衡移動(dòng)結(jié)果是濃度發(fā)生改變2、平衡移動(dòng)方向的判斷實(shí)質(zhì)是v(正)與v(逆)相等被打破,平衡才被破
2024-11-10 00:07
【摘要】一次函數(shù)的圖象(1)實(shí)驗(yàn)初中張凱?它的一般表達(dá)式是怎樣??它的一般表達(dá)式是怎樣的?,你學(xué)過什么方法?描點(diǎn)法合作探究問題1:我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù),請同學(xué)們自己寫一個(gè)一次函數(shù),并畫出它的圖象,并結(jié)合圖象回答下列問題:(1)它的圖象是什么形狀的?(2)畫一次函數(shù)的圖象是
2024-11-07 03:03
【摘要】實(shí)踐與探究21345八年級(jí)下數(shù)學(xué)第十七章函數(shù)及其圖像小張準(zhǔn)備將平時(shí)的零用錢節(jié)約一些儲(chǔ)存起來.他已存有50元,從現(xiàn)在起每個(gè)月節(jié)存12元.而小王每個(gè)月存18元,爭取超過小張.請你在同一平面直角坐標(biāo)系中分別畫出小張和小王存款和月份之間的函數(shù)關(guān)系的圖象,在圖上找一找半年以后小王的存款是多少,能否超過小張?
2024-11-06 19:00
【摘要】圖象與系數(shù)的關(guān)系(1)二次函數(shù)的圖象開口,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對(duì)稱軸是直線;
2024-11-06 15:28
【摘要】銳角三角函數(shù)2課時(shí)?如圖,有很多直角三角形AB1C1、AB2C2、AB3C3、AB4C4……?這些三角形有什么關(guān)系?為什么??試比較的大小,并說明理由。?由此你可以得到什么結(jié)論?C1AB1B2B3B4C2C3C4
2024-11-10 09:06
【摘要】(-,-)第三象限(-,+)第二象限(+,+)第一象限(+,-)第四象限B(0,b)xyo4321-1-2-3-41234-4-3-2-1..A(a,0)寫出圖中多
2024-11-06 18:33
【摘要】線段的垂直平分線致遠(yuǎn)中學(xué)張繼昶NMBAP求證:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩端點(diǎn)的距離相等定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩端點(diǎn)的距離相等PBANM反之到一條線段的兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是否一定在這條線段的垂直平分線上呢?求證:到一條線段的兩端點(diǎn)的距離
2024-11-10 13:13
【摘要】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須
2024-11-10 01:32
【摘要】相似三角形識(shí)別18章開課教師:園區(qū)六中周育敏回顧與反思1、兩個(gè)矩形一定會(huì)相似嗎?為什么?2、如何判斷兩個(gè)三角形是否相似?3、如果△ABC∽△DFE,那么哪些角是對(duì)應(yīng)角?哪些邊是對(duì)應(yīng)邊?對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊呢?4、識(shí)別兩個(gè)三角形相似是否有比較簡便的方法。做一做
2024-11-09 12:54
【摘要】執(zhí)教:朱立峰題1:學(xué)校準(zhǔn)備去諸暨五泄風(fēng)景區(qū)春游,甲、乙兩家旅行社原價(jià)都是每人60元,且都表示對(duì)學(xué)生優(yōu)惠。甲旅行社表示:全部8折收費(fèi);乙旅行社表示:若人數(shù)不超過30人則按9折收費(fèi),超過30人按7折收費(fèi)。1、設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,甲、乙兩旅行社實(shí)際收取總費(fèi)用為y甲、y乙(元),試分別列出y甲、y乙與x的函數(shù)關(guān)
【摘要】三角形的外角和七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)記一記.AC線段AB、線段如圖,三角形記為:三個(gè)內(nèi)角為:∠ABC、∠ACB、∠BAC.ABCD頂點(diǎn)邊三角形的內(nèi)角三角形的外角·三條邊:三個(gè)頂點(diǎn):點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C.△ABCBC、線段ACB
2024-11-06 21:57
【摘要】(1)圖形的軸對(duì)稱①通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,探索它的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形;探索簡單圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系,并能指出對(duì)稱軸。[參見例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸
2024-11-07 02:16