【摘要】第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型2—1數(shù)字模型在控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)中,首先要建立系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。電氣的、機(jī)械的、液壓的氣動(dòng)的等自動(dòng)控制系統(tǒng): 相同的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行描述,研究自動(dòng)控制系統(tǒng)其內(nèi)在共性運(yùn)動(dòng)規(guī)律。系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,是描述系統(tǒng)內(nèi)部各物理量之間動(dòng)態(tài)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。微(差)分方程傳遞函數(shù)(脈沖傳遞函數(shù)研究線性離散系統(tǒng)的數(shù)學(xué)
2025-08-07 14:47
【摘要】四角切圓煤粉鍋爐燃燒器設(shè)計(jì)方法一、前言燃燒器是鍋爐機(jī)組的重要組成部分,是合理組織燃燒、提高燃料利用率所必須的裝置。燃燒器性能設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到電廠運(yùn)行的安全性和經(jīng)濟(jì)性。因在鍋爐燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的氮氧化物(NOx)對(duì)人體健康有害,嚴(yán)重污染環(huán)境,故燃燒設(shè)備的設(shè)計(jì)應(yīng)同時(shí)考慮如何減少NOx的排放,滿足業(yè)主及國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的要求。二、煤的認(rèn)識(shí)
2025-01-18 19:34
【摘要】建立數(shù)學(xué)模型解決物理問(wèn)題賴文奇黃代敏(浙江省永康市明珠學(xué)校浙江永康321300)摘要:通過(guò)對(duì)物理問(wèn)題的探索和求解,總結(jié)出中學(xué)物理問(wèn)題的基本規(guī)律和基本方法:建立與物理問(wèn)題對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,化物理問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而用中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法求出物理問(wèn)題.關(guān)鍵詞:物理教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)模型隨著新課考改的深入及素質(zhì)教育的全
2024-10-04 15:19
【摘要】本章內(nèi)容2控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型3控制系統(tǒng)的復(fù)數(shù)域數(shù)學(xué)模型4系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖5信號(hào)流圖及梅遜公式第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型1引言數(shù)學(xué)模型:指出系統(tǒng)內(nèi)部物理量(或變量)之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。靜態(tài)數(shù)學(xué)模型:在靜態(tài)條件下(即變量各階導(dǎo)數(shù)為零),描述變
2025-01-14 01:55
【摘要】因子分析(Factoranalysis)武漢理工大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)系唐湘晉因子分析是主成分分析的推廣和發(fā)展,它也是多元統(tǒng)計(jì)中處理降維的一種方法。因子分析是研究相關(guān)陣或協(xié)差陣的內(nèi)部依賴關(guān)系,將多個(gè)變量綜合為少數(shù)幾個(gè)因子,再現(xiàn)原始變量與因子之間的關(guān)系。形成和發(fā)展:1904年CharlesSpearman的論
2025-01-18 01:54
【摘要】1傳染病數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用中國(guó)疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病預(yù)防控制中心汪寧2概述20世紀(jì)以來(lái),傳染病的防制工作取得重大進(jìn)展,但理解和控制傳染病的傳播仍是公共衛(wèi)生的重要問(wèn)題。目前,傳染病研究面臨的挑戰(zhàn)包括:(1)如何評(píng)估傳染病在人群中的流行;(2)如何理解疾病感染和傳
2025-08-05 01:19
【摘要】制作人南京航空航天大學(xué)王鳳如封面2-3目錄1、傳遞函數(shù)的定義和性質(zhì)2、傳遞函數(shù)的零點(diǎn)和極點(diǎn)3、零點(diǎn)和極點(diǎn)對(duì)輸出的影響4、典型元部件的傳遞函數(shù)傳遞函數(shù)的定義和性質(zhì)(P45)下,數(shù)定義為:零初始條件線性定常系統(tǒng)的傳遞函比。與輸入量的拉氏變換之系統(tǒng)輸出量的拉氏變換傳遞函數(shù)的性質(zhì):的有理真分式)傳
2025-07-22 21:31
【摘要】第2章機(jī)電控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型第2章機(jī)電控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型MATLAB描述第2章機(jī)電控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型概述數(shù)學(xué)模型:系統(tǒng)輸入與輸出之間的因果關(guān)系,即描述系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式。為了設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)電控制系統(tǒng),首先需要建立它的數(shù)學(xué)模型,也就是建模。一旦機(jī)
2025-01-16 01:14
【摘要】第二章平差數(shù)學(xué)模型與最小二乘原理§2-1測(cè)量平差概述在測(cè)量工作中,為了確定待定點(diǎn)的高程,需要建立水準(zhǔn)網(wǎng),為了確定待定點(diǎn)的平面坐標(biāo),需要建立平面控制網(wǎng)(包括測(cè)角網(wǎng)、測(cè)邊網(wǎng)、邊角網(wǎng)),我們常把這些網(wǎng)稱為幾何模型。每種幾何模型都包含有不同的幾何元素,如水準(zhǔn)網(wǎng)中包括點(diǎn)的高程、點(diǎn)間的高差,平面網(wǎng)中包含角度、邊長(zhǎng)、邊的坐
2025-01-13 22:37
【摘要】高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資
2025-08-20 10:58
【摘要】Sunday,October23,20221第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型Sunday,October23,20222知識(shí)點(diǎn)?1、了解建立系統(tǒng)微分方程的一般方法;?2、掌握運(yùn)用拉氏變換解微分方程的方法;?3、牢固掌握傳遞函數(shù)的概念、定義和性質(zhì);?4、明確傳遞函數(shù)與微分方程之間的關(guān)系;?5
2024-10-09 14:53
【摘要】第一節(jié)時(shí)域數(shù)學(xué)模型—微分方程第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型第一節(jié)控制系統(tǒng)的時(shí)域數(shù)學(xué)模型項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目的如何從實(shí)際的物理系統(tǒng)過(guò)渡到數(shù)學(xué)系統(tǒng),理解物理系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、數(shù)學(xué)系統(tǒng)三者的統(tǒng)一;如何建立控制系統(tǒng)的時(shí)域數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn)如何建立控制系統(tǒng)的時(shí)域數(shù)學(xué)
2025-01-14 02:21
【摘要】因子分析因子分析數(shù)學(xué)模型計(jì)算步驟及實(shí)例因子旋轉(zhuǎn)因子得分R型因子分析Q型因子分析R型因子分析的數(shù)學(xué)模型1111122112211222221122mmmmppppmmpXaFaFaFXaFaFaFXaFaFaF?
2025-01-17 17:00
【摘要】傳染病模型詳解經(jīng)典模型經(jīng)典的傳播模型大致將人群分為傳播態(tài),易感染態(tài)和免疫態(tài)。態(tài)表示該個(gè)體帶有病毒或謠言的傳播能力,一旦接觸到易感染個(gè)體就會(huì)以一定概率導(dǎo)致對(duì)方成為傳播態(tài)。表示該個(gè)體沒(méi)有接觸過(guò)病毒或謠言,容易被傳播態(tài)個(gè)體感染。R表示當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)或多個(gè)感染周期后,該個(gè)體永遠(yuǎn)不再被感染。模型考慮了最簡(jiǎn)單的情況,即一個(gè)個(gè)體被感染,就永遠(yuǎn)成為感染態(tài),向周圍鄰居不斷傳播病毒或謠言等
2025-04-04 03:21
【摘要】《數(shù)學(xué)模型》考試大綱課程編號(hào):課程中文名稱:數(shù)學(xué)模型課程英文名稱:MathematicalModeling課程類別:公選課總學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)總學(xué)分:2適用專業(yè):全校學(xué)生一、考核目的考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)模型方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;考查學(xué)生合理利用外部資源的能力,考查學(xué)生的相互協(xié)作能力及論文寫作的文字表達(dá)能力。二、考核形式撰寫論文具體要求
2025-08-23 02:01