陜西省20xx年中考數(shù)學(xué)備考指導(dǎo)(文件)
【正文】 A． 4 B. C. ② （ 2022陜西 9）如圖，在矩形 ABCD中，AD=2AB，點(diǎn) M、 N分別在邊 AD、 BC上， 連接 BM、 MBND是菱形， 則 等于（ ） 83325354A． B． C． D． ：關(guān)注正多邊形的性質(zhì)，特別是和圓的關(guān)系 . 例 11.① （ 2022陜西 13A） 一個(gè)正五邊形的對(duì)稱軸共有 _____條 . ② 若正方形的邊長(zhǎng)為 6，則其外接圓半徑與內(nèi)切圓半徑的大小分別為（ ） A． 6， B． ， 3 C． 6， 3 D． ， 23 2623 23③ 半徑為 6的圓內(nèi)接正六邊形的面積為 _____. ④邊長(zhǎng)為 2的正五邊形的對(duì)角線的長(zhǎng)約為 _____.（用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算，結(jié)果精確到 ） ：關(guān)注圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱等基本變化，以及圖形的相似，包括平行線分線段成比例 . ② 如圖，在 □ ABCD中， E為 CD 上一點(diǎn)，連接 AE、 BD，交于點(diǎn) F，S△ DEF:S△ ABF=4:25，則 DE:EC=（ ） A． 4:25 B． 2:5 C． 2:3 D． 4:21 例 12.① （ 2022陜西 14） 如圖，在正方形 ABCD中，AD=1，將△ ABD繞點(diǎn) B順時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 45176。 32′（不考慮身高因素），則此塔高約為 米 . （用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算，結(jié)果精確到 1米） （ 2022年陜西 13） 請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答，若多選，則按所選做的第一題計(jì)分 . _____條 . ： ≈__.(結(jié)果精確到 ) 13題對(duì)比 ?? 56t a n331（ 2022年中考說明 B13） 請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答，若多選，則按所選做的第一題計(jì)分 . ,在 Rt△ ABC中 ,∠ C=90176。 ，點(diǎn) E、 F分別是 AC、 BC的中點(diǎn)，直線 EF與 ⊙ O交于 G、 H兩點(diǎn) .若 ⊙ O的半徑為 7，則 GE+FH的最大值為 . 大膽猜測(cè) 一、選擇題： （圓與角） （反、一）函數(shù) * 二、填空題： * （圖形與坐標(biāo)） *多邊形 * 共： 14題 3分 =42分 三、解答題（共 11小題，計(jì) 78分） （ 1） ………………………… （ 5分） （ 2） ………………………… （ 5分） ………………………………… （ 5分） ……………………………………… （ 5分） ……………………… （ 7分） ………………………………… （ 7分） ………………………………… （ 7分） ……………………………………… （ 7分） ………………………………………… （ 8分） ……………………………… （ 10分） —— 綜合與實(shí)踐 ……………… （ 12分） 1 16題 —— 代數(shù)計(jì)算：主要考查學(xué)生計(jì)算能力 ② （ 2022陜西 17） 化簡(jiǎn)： 22a b b a ba b a b a b???? ???? ? ??? ② （ 2022陜西 17） 解 分式 方程： 例 15.① 解不等式組： ???????125523xx 例 16.① 計(jì)算： ?????? 60412231 2 s i n 17題 —— 尺規(guī)作圖：主要考查學(xué)生的尺規(guī)作圖能力 五種基本作圖： 作一條線段等于已知線段； 作一個(gè)角等于已知角； 作已知線段的垂直平分線； 作已知角的角平分線； 過一點(diǎn)作已知直線的垂線； 課標(biāo)要求的尺規(guī)作圖： 過已知直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線； 會(huì)利用基本作圖作三角形 ：（ SSS、 SAS、ASA、 HL、底邊及底邊上的高作等腰三角形） 。 . A B l ③如圖，直線 l同側(cè)有 A、 B兩點(diǎn)，請(qǐng)你利用直尺和圓規(guī)在直線 l上求作一點(diǎn) P，使 AP+BP的值最小 . 18題 —— 統(tǒng)計(jì) :主要考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念 例 18.① （ 2022陜西 19） 為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度（程度分為：“ A—了解很多”， B—“了解較多”，“ C—了解較少”，“ D—不了解”），對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查 .我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖 . 根據(jù)以上信息，解答下列問題： （ 1） 本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生？ （ 2） 補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖； （ 3） 若該中學(xué)共有 1800名學(xué)生， 請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中， 對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的 有多少名？ 了解程度人數(shù)（ 第 19 題圖 ）62436DCBA102030405060BCDA______45 %30 %O被調(diào)查學(xué)生對(duì) “ 節(jié)約教育 ” 內(nèi)容了解程度的統(tǒng)計(jì)圖 18題 —— 統(tǒng)計(jì) :主要考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念 例 18.② (2022年天津市 )為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用，現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào)，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題： （ 1） 本次接受抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ，圖①中 m的值為 ； （ 2）本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù) 為 ；
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