蒙娜麗莎之約(文件)
【正文】 有幾分矜持。 資料： ? 500年來，人們一直對 《 蒙娜麗莎 》 神秘的微笑莫衷一是。 ④ 她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。 質(zhì)疑： 課文以介紹 《 蒙娜麗莎 》 為寫作目的，為什么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞畫像的情景呢？ 朗讀１ ４自然段， 細(xì)心體會(huì) ? 文章通過人們的等待的情景來襯托 《 蒙娜麗莎 》 的巨大魅力。關(guān)于這幅畫還有一個(gè)非常有趣的故事呢，請同學(xué)們課后去查找有關(guān)的資料。 課外拓展 課文下面還有一幅圖，也是達(dá) 她的生動(dòng)，她的溫柔，她的美麗，她的神秘，在“我”的心底留下了永不磨滅的印象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。 ? 人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá)芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界限，因此才會(huì)有這令人捉摸不透的“神秘的微笑”。芬奇的傳世名畫《 蒙娜麗莎 》 時(shí)，常常被那
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