生活中的水第一課時(shí) 浙教版(文件)
【正文】 懸浮 ρ物 ρ液 G F 下沉 ρ物 ρ液 G F 上浮 3一金屬塊的重力為 30牛。當(dāng)物體完全浸入（浸沒(méi)）液體中時(shí)， V排恰好等于物體本身的體積 V本身；當(dāng)物體只部分浸入液體中時(shí)， V排 ∠ V本身 3）浮力的大小只與物體排開(kāi)的液體的重力有關(guān)，而與其它因素（如液體的深度）直接的關(guān)系 4） ρ液 的單位只能是 ， V排 的單位只能是 。 2在圓筒的不同高處開(kāi)三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明水對(duì)容器的 有壓強(qiáng)，而且 。 可以采用哪些方法來(lái)減小壓強(qiáng)？舉例說(shuō)明。當(dāng)取走右邊的 4本書后，其余 6本書不動(dòng)，則書架受到書的壓力和壓強(qiáng)是 （ ） A、壓力為 3F/壓強(qiáng)為 3P/5 B、壓力為 F，壓強(qiáng)為 3P/5 C、壓力為 3F/5，壓強(qiáng)為 P D、壓力為 F，壓強(qiáng)為 P 2質(zhì)量為 76千克的滑雪運(yùn)動(dòng)員，其腳下的每塊滑雪板長(zhǎng) 2米、寬 ，重 12牛。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________________。 （２）該小石塊的質(zhì)量為 克，體積是 厘米 3，密度是 克 /厘米 3。 1人的密度與水的相差不多，請(qǐng)你估算一個(gè)中學(xué)生的體積最接近下列哪一個(gè)值（ ） A 50米 3 B 50分米 3 C 50厘米 3 D 50毫米 3 1某同學(xué)在“測(cè)液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如右下表。 要測(cè)出物體的密度，需要測(cè)出它的質(zhì)量和體積．質(zhì)量可以用 天平測(cè)出．液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒來(lái)測(cè)量． 實(shí)驗(yàn)： 用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度． 器材 天平 量筒 石塊 玻璃杯、水、鹽水 細(xì)線 用天平測(cè)定石塊的密度 步驟 1．用天平稱出石塊的質(zhì)量． 2．用量筒測(cè)出石塊的體積． 石塊放入前水的體積 石塊和水的總體積 石塊放入前水的體積 石塊和水的總體積 石塊的質(zhì)量 m（ g） 石塊放入前水的體積 石塊和水的總體積 石塊的體積 石塊的密度 1．在玻璃杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量． 2．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分， 記下量筒中鹽水的體積． 3．稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量． 用天平和量筒測(cè)定液體的密度 : 把步驟 3中測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中，求出鹽水的密度． 玻璃杯和鹽水的質(zhì)量 （ g） 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量 量筒中鹽水質(zhì)量 量筒中鹽水的體積 鹽水的密度 二、密度的應(yīng)用 ? 求質(zhì)量： m=pv 求體積： v=m/p ３、鑒別物質(zhì)： p=m/v 反饋練習(xí) 關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是（ ） A．密度與質(zhì)量成正比 ,與體積成 B．同種物質(zhì)，體積越小，密度越大 C．同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，密度越大 D．同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比 1米 3的水結(jié)成冰后，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、它的體積變小 B、它的體積不變 C、它的質(zhì)量變小 D、它的密度變小 1平常說(shuō)“鐵比木頭重”，其實(shí)際含義是指（ ） A．鐵的質(zhì)量比木頭大 B．鐵的體積比木頭小 C．鐵的密度比木頭大 D．鐵的重力比木頭大 12 、一支正在燃燒的蠟燭，它的（ ） A．質(zhì)量不斷減少，密度不變 B．質(zhì)量不斷減少，密度也減小 C．質(zhì)量不變，密度也不變 D．質(zhì)量不變，密度減小 1要
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