【摘要】水能載舟,亦能覆舟。一、浮力不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?為什么潛水艇在水中沉浮自如水底下的乒乓球為什么會浮到水面?問題1:以上現(xiàn)象說明什么問題?在水中能上浮的物體受到向上的浮力。問題2:在水中下沉的石塊,鐵塊等物體是否也受到浮力作用呢?結(jié)論:在水中會下沉
2024-11-18 02:35
【摘要】水的浮力不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?水底下的乒乓球為什么會浮到水面?實驗:將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時,手有什么感覺?將瓶釋放后,瓶將怎么樣?問題1:以上現(xiàn)象說明什么問題?在水中能上浮的物體受到向上的浮力。問題2:在水中下沉的石塊,鐵塊等物體是否也受到浮
2024-11-18 02:24
【摘要】空氣(一)制作者:哼哈考試要求::列舉空氣的主要成分(a)列舉說明空氣在人類生活和生產(chǎn)中重要作用(a):列舉空氣中污染物的主要來源(a)列舉防治空氣污染的方法(a):概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學性質(zhì)(b)說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法(b)
2024-11-18 21:21
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類和利用火山口的硫磺第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用你知道嗎?現(xiàn)在有:(1)純凈的空氣、(2)液態(tài)氮、(3)金屬鐵、(4)礦泉水、(5)干冰、(6)膽礬晶體、(7)高錳酸鉀徹底分解后的固體殘留物、(8)碘酒、(9)濃硫酸、(10)加碘鹽。其中屬于混合物的
2024-11-18 02:20
【摘要】1多項式的項數(shù):-2x+3y-4z共有項,其中第三項是:。同類項:1、寫出2a2b的一個同類項:2、已知4a2b3與a2mbn-1是同類項,則m=____,n=_____.如圖4-7,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果。
2024-11-18 22:54
【摘要】運動和力復習課第一課時臺州市雙語學校陳超穎考試要求?(2冊P50)?當一個物體相對于別的物體位置發(fā)生改變時,我們就說這個物體在做機械運動.?目標檢測?下列各運動形式中屬于機械運動的是()CO2運動的描述和參照物A“刻舟求劍”是人人皆知的典故。
2024-11-14 13:23
【摘要】生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯激素調(diào)節(jié)植物的生命活動調(diào)節(jié)3-3神經(jīng)調(diào)節(jié)動物體生命活動調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié):緩慢而持久快速而短暫一、對刺激的反應【實驗】P110-111邊實驗邊記錄邊思考1、不同的人對刺激反應的
2024-11-14 22:41
【摘要】你去嘗一個未成熟的柿子,會有什么感覺?這是因為柿子里含有物質(zhì)堿性食用堿性食品時會感到澀味,洗澡時不小心有肥皂泡濺到嘴里也有這種感覺。堿還有哪些性質(zhì)呢?生活中的堿性物質(zhì):香蕉,草莓,大豆、菠菜;茶、筍、櫻桃、海帶、黃瓜、葡萄(干)、梨、胡蘿卜、芋頭、蘿卜、洋蔥等像氫氧化
2024-11-17 06:19
【摘要】你有過嘔吐的經(jīng)歷嗎?你感到胃液是什么味道的?酸的含酸的水果第一課時一、一些物質(zhì)的電離2、電離:帶電的原子或原子集團。1、離子:一些物質(zhì)溶解于水或受熱熔化時,產(chǎn)生自由移動的離子的過程,叫做電離。帶正電荷的叫陽離子。帶負電荷的叫陰離子。3、電離
2024-11-17 06:18
【摘要】請大家回憶一下:什么是酸?什么是堿?酸:電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物堿:電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物.練習寫出下列化學反應的化學方程式氫氧化鈉與鹽酸的反應:NaOH+HCl=NaCl+H2O一、什么是鹽
2024-11-15 00:44
【摘要】第5節(jié)植物的一生上虞市實驗中學趙紅我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過,它們都是從種子開始長大的那么,種子是怎么長大的呢?我們先得窺探一下種子的秘密!種子的結(jié)構(gòu)蠶豆黃豆綠豆海棠
2024-11-18 03:02
【摘要】1、空氣的主要成分是和。空氣中能使帶火星的木條復燃;能使澄清石灰水變渾濁;能用來制炸藥;能制成各種用途的電光源。2、空氣中含量最多,且性質(zhì)又較穩(wěn)定的是()
2024-11-18 02:58
【摘要】運動和靜止物體的空間位置發(fā)生了變化,這種運動叫機械運動。如果物體相對于參照物的位置在改變,則稱物體是運動的。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。被取作標準的物體叫參照物。一切物體都在運動。選擇的參照物不同,得出的結(jié)論也不同。應選擇合適的參照物。用
2024-11-17 06:08
【摘要】一、教學目標1、理解功的概念,知道做功的兩個必要因素,2、理解能的轉(zhuǎn)化跟做功的關系,3、知道功的計算公式,知道功的單位,初步掌握功的計算方法。二、教學重點與難點重點:功的概念,功的兩個必要因素,功的計算公式,單位及有關計算。難點:功的概念,能的轉(zhuǎn)化跟功的關系。三、教學過程能量如何轉(zhuǎn)化?運動員的化學能→杠鈴的
2024-12-09 00:30
【摘要】(第一課時)在上一節(jié)中用實心的圓球模型代表原子從而表示出分子結(jié)構(gòu)模型。那么實心球模型能否代表原子的真實結(jié)構(gòu)嗎?原子結(jié)構(gòu)模型是科學家根據(jù)自己的認識,對原子結(jié)構(gòu)的形象描摹。一種模型代表了人類對原子結(jié)構(gòu)認識的一個階段。人類認識原子的歷史是漫長的,也是無止境的。下面介紹的幾種原子結(jié)構(gòu)模型簡明形象地表
2024-11-14 23:50