【正文】 像大家一樣不害怕，如果你想提高成績，就一起去晨跑，我陪你一起去！”我一溜煙地爬了起來，氣喘呼呼地看著他不高卻顯高的背影，跟在他后面跑著。他自己帶著資料，靜靜地坐在一個(gè)空課桌上忙碌著。久而久之，我也跟隨著他一起溫習(xí)功課，然后壯著膽子，把不懂的內(nèi)容向他請教，他欣然給予了指導(dǎo)，而且不管我多煩擾他，他都認(rèn)真地向我講解。這樣巨大的落差，讓我直到現(xiàn)在還懷念初中的學(xué)習(xí)生涯，特別是范老師義務(wù)、免費(fèi)和無私的關(guān)心與指導(dǎo)，讓我受益終身！每當(dāng)同學(xué)聚會(huì)之時(shí)，我都打心坎地喜歡唱起一首當(dāng)年流行的歌曲《好大一棵樹》：“好大一棵樹,綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”這時(shí)，視頻畫面中出現(xiàn)的那個(gè)男老師，背著同學(xué)在黑板飛舞寫下希望的種子，就是我心中范老師生動(dòng)的寫照。我迷茫著，人生再次回到了起點(diǎn)。我再次向他請教了我的未來，他這句話給予了我巨大的力量，更是影響著我的未來，你現(xiàn)在年輕，要認(rèn)識自己的長處，目前只是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)磨練，你有計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)特長，年底會(huì)拍婚慶DV，這些在本縣來說都是高科技的東西。這些美好的記憶陪伴著我度過美好的學(xué)習(xí)生活，更教會(huì)了我在社會(huì)上的生存之道。走進(jìn)他的辦公室，一眼就能看見桌子旁擺放的厚厚的筆記本，、各類課改書籍?！獮槿颂幨?，他低調(diào)內(nèi)斂。作為育才名師，他為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他追求“讓每一堂課都成為精品”、“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)之時(shí)，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去?！n改路上，他引領(lǐng)前進(jìn)。范小江，要寫的還有很多，熟悉他的人都說，不管他享有許多殊榮，多有“名”，范小江仍舊只是個(gè)平凡、樸實(shí)的漢子，他敬畏生命、善待人生，有自己的夢想，享受著作為中學(xué)教師的幸福生活。沒什么特別光輝的大事，更沒有叱咤風(fēng)云的驚天之舉，僅是個(gè)平凡的“傻小子”，給我留下印象是一副憨憨的微笑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)更是中規(guī)中矩，言語之間，流露出的是對范小江老師的肯定與贊揚(yáng)，認(rèn)為他愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，勤懇樸實(shí)，不斷進(jìn)取。他“睿智、幽默、民主、廣博、開放”的教學(xué)風(fēng)格深得所有任教學(xué)生的喜愛。我想，我們所有老師就能在為國家、為學(xué)生、為親人盡到責(zé)任之時(shí)，也更深切地感受人生的快樂。他對課堂教學(xué)的癡迷與投入，他對工作崗位的珍惜與敬重，他對學(xué)習(xí)充電的執(zhí)著與追求，他對領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的感恩之心態(tài)，這些都深深地感動(dòng)著我們。在范小江老師的話語里，他經(jīng)常提起的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他的關(guān)愛有加，是同事們給他的兄弟姐妹般的支持與真愛，是課堂內(nèi)外學(xué)生們對他的教學(xué)智慧無盡的補(bǔ)償。一提起他，二中的老師都說，與范老師相處，讓人感到鼓舞，感到火熱。在2011年江西省舉辦的特級教師培訓(xùn)中，我是他所在培訓(xùn)班的班主任。僅一年時(shí)間，金溪二中就構(gòu)建出以學(xué)生為本、尊重生命的“315”自主探究課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”，變教材為學(xué)材，變教案為學(xué)案，變教學(xué)目標(biāo)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。在他的具體組織下，全體老師積極開發(fā)課程資源，設(shè)計(jì)了與各冊書相配套的融知識性、趣味性、導(dǎo)、學(xué)、練于一體的“315”導(dǎo)學(xué)案。他就像一頭任勞任怨、知難而進(jìn)的老黃牛，不在暄囂中標(biāo)榜，也不在繁雜中張揚(yáng)：自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地、幸福前行。同時(shí)還積極培養(yǎng)青年教師，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、勵(lì)志教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。數(shù)不清的榮譽(yù)，如滿園的春色流光溢彩。他，個(gè)子不高，穿著隨便，為人隨和。要是沒有范老師長達(dá)20年的諄諄教誨，沒有他那無私奉獻(xiàn)的精神和以身作則的風(fēng)范的話，也不可能有我的今天！因?yàn)橛羞@樣的好老師伴隨著我一生，讓我有勇氣做我自己。第一次報(bào)考了公務(wù)員，第一次報(bào)考了縣信用社……結(jié)果，都落空了！在家近一年，我無所事事。稀里糊涂地參加工作了，期間也沒有拜訪過他，工作與生活潮起潮落。在高中，我也一直保持著初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持向老師提問的習(xí)慣。第一天，他加入了，第二天，他又來了，第三天，他還來來！我的天，我的媽呀！他既不罵人，也不叫你坐下來看書做作業(yè)，只是自己坐在那認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)椴辉敢庾x書，所以，我初中前兩年的成績一直是全校倒數(shù)幾名（全年級近200人）。所以，我居然成了全校第一胖子，同時(shí)心理最怕同學(xué)笑話我長得胖。自己感覺是幸運(yùn)地碰到許多貴人，感覺自己還很淺薄。問：他人對您的評價(jià)是怎樣的？您是怎看的？答：刻苦、努力、好學(xué)、觀念新、思想開放、創(chuàng)新意識強(qiáng)、口才好、知識面廣、悟性好、淡薄名利 。《中學(xué)語文教學(xué)》，引導(dǎo)我進(jìn)入什么課是最好的課。自感底子薄，得到這些厚愛，是緣分，只有感恩才能回報(bào)。記得一位評委說，你的課很好，比同校的老師上得好，這給了我信心。當(dāng)年12月參加了全縣說課比賽，因觀念新穎，超越傳統(tǒng)、世俗和偏見而震撼全場。請您談?wù)?，在您的成長過程中有哪幾件事給您留下了深刻的印象？答：1997年，首屆學(xué)生中考全縣第一名。魏書生，他把復(fù)雜問題簡單化。問：就您目前現(xiàn)狀而言，您最期望外界給您怎樣的幫助？答：提供在高師院校進(jìn)修的機(jī)會(huì)。問：您的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位是什么？答：我想成為一個(gè)學(xué)校滿意、家長高興、學(xué)生開心的好老師，能夠在教育行業(yè)中有自己的一席之地?！皡⑴c”。問：反觀您職業(yè)生涯歷程，您成長的關(guān)鍵詞是哪幾個(gè)？答：“學(xué)習(xí)”。問：對于您來說，評為特級教師意味著什么？答：意味著責(zé)任，意味著人生新的起點(diǎn)。這種心態(tài)就是感覺沒有職業(yè)壓力。我們有行動(dòng)，有愛心，有責(zé)任，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢。很不成熟，很幼稚，也很可笑。教師的專業(yè)化，他不需要我們多少比別人的聰明，需要的是勤奮，需要的是我們責(zé)任，需要的是我們把一件事盡所能把他做好。2009年破格評中學(xué)高級，2011年被評為特級教師。2005年全市學(xué)科帶頭人的評選，我破格被評上。我的講座最大特點(diǎn)是觀念新，不是老陳套的模式。此后的幾年，市教研活動(dòng)全部參加，省里的活動(dòng)也部分參加。就是這一年，我承擔(dān)了5個(gè)班的初三教學(xué)任務(wù)，中考打了一個(gè)翻身仗。當(dāng)時(shí)，市教研室的教研員及其他評委都說這個(gè)小伙子將來會(huì)成大器。在上一節(jié)公開課時(shí)，全組的政治老師評價(jià)極高，大開眼界，從沒有聽過如此出色的思想品德課。是自信還是狂妄，不知道。有領(lǐng)導(dǎo)說，要聽我課，甚至說我成績沒取得還占用了學(xué)生時(shí)間。由于充分的認(rèn)可才給了機(jī)會(huì)。來到二中，由于名聲挺大。參加考試時(shí)，很多人都說我希望大。一做就是14年！1998年參加全縣優(yōu)質(zhì)課比賽，我又以最好的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，記得當(dāng)時(shí)有老師說，這樣的方法，上什么課學(xué)生都會(huì)有興趣。1997年縣教研室指名要我馬上去參加說課比賽。在科研方面，我偶然聽到縣里在搞征文比賽。精力完全投入于教一