演講稿：我追逐的夢想與演講稿：托起明天的太陽（推薦）(文件)
【正文】 時(shí)我注意到浩浩無助的眼神，我蹲下來拉住浩浩的手說：“我相信浩浩可以和小朋友一起做。我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。選擇幼教事業(yè)，就會(huì)無怨無悔。作為一名黨員教師，我深感肩上責(zé)任的重大。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí)。自1840年英國用opium敲開中國的大門，之后的幾十年，帝國主義的鐵蹄踏遍了大半個(gè)中國，中國陷入了水深火熱之中。在這危急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，從此，沉睡多年的中國雄獅終于蘇醒了！在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的革命煥然一新，值得褒揚(yáng)的是：中國那一群愛國心切的知識(shí)分子！1935年，華北危機(jī)，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中國共產(chǎn)黨明智地提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的號(hào)召，推動(dòng)了全國抗戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲，密切關(guān)注國家命運(yùn)的北平學(xué)生感覺到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。這里我想說的是，在這一方天地里，我一直努力地想要證明自己的價(jià)值，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地踐行著一名教師的專業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。李xx老師也是我的指導(dǎo)師傅，她總有許許多多的點(diǎn)子和辦法，讓學(xué)生掌握并理解復(fù)雜的學(xué)習(xí)技巧和方法，平時(shí)也特別愛笑，很溫柔很樂觀，暖暖的就像一束陽光讓人舒服。慢慢的我脫離了所謂的恐懼期，反而越來越適應(yīng)課堂，越來越享受課堂。我的演講結(jié)束，感謝您的傾聽。面對(duì)自己的學(xué)生，多少時(shí)候我們也想逗你開心，也想把責(zé)任甩到一邊兒和你們瘋玩兒到一起，多少時(shí)候我們知道你那只是調(diào)皮，那是成長的必然，多少時(shí)候我們心疼，你們也累啊，多想摸摸你的小腦瓜，用微笑包容著！可是不行啊，心中的那份使命硬是把我們戴上了“老虎”、“夜叉”之類的面具，這使命的迫切，常讓我們亂了方寸甚至違背原則，當(dāng)良苦用心不被理解甚至遭到懲罰的時(shí)候，除了苦澀期待著將來你會(huì)明白、終究你會(huì)懂得，卻無法不將那份執(zhí)著一如既往、進(jìn)行到底。寒來暑往，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我的教學(xué)生涯已走過12個(gè)春秋冬夏，這XX年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，竟匯成了教學(xué)歷練的金色年華！畢業(yè)于這所中學(xué)，又工作于這所中學(xué)，沉積太多感慨，積攢太多愛戀！多少老教師幾十年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，沒有半點(diǎn)含糊，沒有半點(diǎn)懈怠；多少新教師，潛心鉆研，奮力拼搏，剛剛由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，卻能毫不松弛、毫不遜色的擔(dān)起責(zé)任。未來的教育之路還很長，也會(huì)更加豐富多彩，我希望和敬愛的老師們，可愛的學(xué)生們一起譜寫美好的教學(xué)生涯，我會(huì)一直努力，成長。就是這樣在大家的幫助和自己的努力下，我不斷進(jìn)步著。驀然回首，過往的路現(xiàn)在看來卻是一片美好的，下面就請大家一起分享我的師德養(yǎng)成之路。今天，在中共第四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我國的國民經(jīng)濟(jì)正持續(xù)快速健康的發(fā)展，人民的生活水平進(jìn)一步提高，我國的綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng)，“神五”、“神六”的成功發(fā)射和返回更是令全世人矚目！這一切的一切都表明：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民完成救亡圖存的歷史使命，只有中國共產(chǎn)黨，才能領(lǐng)導(dǎo)我們繁榮富強(qiáng)。哪里有壓迫，哪里就有抗?fàn)帲∽缘蹏髁x的鐵蹄踏上中國領(lǐng)土的那一刻起，中國人民也隨之展開了一系列的救亡圖存的運(yùn)動(dòng)，無數(shù)仁人志士前仆后繼，苦苦探索救國救民的道路，中國先后經(jīng)歷了太平天國運(yùn)動(dòng)，戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等愛國運(yùn)動(dòng)。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在注滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞
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