【摘要】一、反應(yīng)熱化學反應(yīng)過程中所釋放或吸收的能量，都可以用熱量(或換算成相應(yīng)的熱量)來描述，叫做反應(yīng)熱，又稱為焓變，符號用ΔH表示，單位采用kJ·mol－1(或kJ/mol)，計算方法有兩種：1．用生成物總能量減去反應(yīng)物總能量(ΔH＝H生成物－H反應(yīng)物)2
2025-11-02 21:40
【摘要】專題2化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學案課堂互動講練知能優(yōu)化訓練探究整合應(yīng)用第1課時化學反應(yīng)中的熱量變化專題2化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學案課堂互動講練知能優(yōu)化訓練探
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)問：①根據(jù)初中所學的知識，哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動的離子？②可通過什么方法檢驗這些物質(zhì)是否電離？③物質(zhì)溶解于水的電離過程可用什么方程式來表示？小結(jié)：1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動的離子。2、可通過其水溶液是否導電來檢驗物
2025-11-03 01:50
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)火箭的升空，需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學變化和物理變化，伴隨著許多能量的轉(zhuǎn)化。今天我們來學習一類重要的化學反應(yīng)—氧化還原反應(yīng)高溫高溫高溫反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)C+O2====CO2A+B==AB分解反應(yīng)CaCO
2025-12-29 10:44
【摘要】第一章化學反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第3課時復(fù)習：請標出下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目，并指出氧化劑和還原劑。(1)HgS+O2====Hg+SO2(2)2H2S+SO2===3S+2H2O(3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2025-08-16 02:31
【摘要】結(jié)束01:25:41教學目標強弱判斷課堂小結(jié)基本概念綜合應(yīng)用反應(yīng)規(guī)律主菜單結(jié)束01:25:41氧化還原反應(yīng)知識目標?掌握氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)，氧化還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑的判斷。?掌握氧化還原反應(yīng)的一般規(guī)律，重點掌握氧化性、還原性的強弱比較。通過復(fù)習達到以下目的：
2025-11-03 01:53
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)化學反應(yīng)分類物質(zhì)類別和種類化學反應(yīng)本質(zhì)反應(yīng)粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價化合物強堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)
【摘要】海洋是巨大的資源寶庫海洋中含有大量的鹽類，主要為NaCl，此外還有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接飲用。資料卡片如果將海水中的鹽類全部提取出來，鋪在地球的陸地上，可以使陸地平均升高150mNaCl也大量存在于陸地鹽礦中?氯元素主要以什么形式存在于哪里？氯元素主要以NaCl的形式
2025-10-31 02:51
【摘要】課題1生活中常見的鹽氯化鈉碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉[思考]你知道的鹽有哪些？一、氯化鈉俗名：食鹽化學式：NaCl人類在生理上對食鹽有強烈的需要,氯化鈉是維持人體內(nèi)滲透壓平衡的主要成分,成人體內(nèi)所含的鈉離子總質(zhì)量約為60g,其中80%存在于細胞外液,即在血漿和細
2025-11-01 00:58
【摘要】第3講化學鍵1．理解化學鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2．了解離子化合物、共價化合物。3．學會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4．了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1．畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2．根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布，要達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉原子需要
2025-11-02 02:36
【摘要】第三節(jié)化學反應(yīng)中的能量變化一、化學反應(yīng)中的能量變化物質(zhì)本身的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；：生成物的能量－反應(yīng)物的能量反應(yīng)物的總能量高生成物的總能量低生成物的總能量高反應(yīng)物的總能量低放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)化學反應(yīng)的過程,可以看成是能量的“貯存”或“釋放”的過程概念：
2025-11-02 02:41
【摘要】一、化學反應(yīng)速率1．表示方法：化學反應(yīng)速率是用來衡量化學反應(yīng)進行快慢程度的，通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示。單位是mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)?？捎孟率奖硎荆?．化學反應(yīng)速率的意義(1)化
2025-11-02 04:31
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件化學物質(zhì)及其變化家中燒開水的壺和盛放開水的暖瓶和涼瓶，使用時間長了易結(jié)水垢，而水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。可利用醋的酸性有效除去水垢且不會對容器造成損傷。那么這種巧除水垢的反應(yīng)實質(zhì)是什么呢？1．掌握簡單離子方程式的書寫。2．判斷離子大量共存。3．了解
2025-11-02 06:07
【摘要】第一單元化學反應(yīng)及其能量變化考綱要求第一單元│考綱要求1．掌握化學反應(yīng)的四種基本類型：化合、分解、置換、復(fù)分解。2．理解氧化還原反應(yīng)，了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并能配平反應(yīng)方程式。3．了解化學反應(yīng)中的能
2025-11-02 02:40
【摘要】高考資源網(wǎng)，您身邊的高考專家！[練習1]在N2+3H22NH3反應(yīng)中，自開始至２秒，氨的濃度由０變?yōu)?.6mol/L，則以氨氣表示的化學反應(yīng)速率是多少？=(L·s)V(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s高考資源網(wǎng)，您身邊的高考專
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